1716086
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация"Подготовка к итоговому сочинению по литературе-2014-2015"

Презентация"Подготовка к итоговому сочинению по литературе-2014-2015"

библиотека
материалов
Подготовка к итоговому сочинению по литературе 2014-2015 Второе направление:...
Возможные формулировки тем: 1. Природа — дом, в котором живет человек.  Дмит...
Примерное сочинения по теме :Природа — дом, в котором живет человек. ( Дмитри...
Уже древнерусские писатели понимали, что природа и человек- это одно целое, д...
Помним поэтическое, проникновенное обращение Ярославны к ветру, к реке, к со...
Мир ликует, встречая князя на русской земле. Я думаю, в этом произведении ав...
Прошли века. Как изменился наш мир? Сохранил ли современный человек гармонию...
Пришли другие времена, изменился сам человек- возомнил себя хозяином мира. Н...
И это еще далеко не все. Самое страшное, что над всем этим раздается смех реб...
Будущее дома в руках детей, оттого и больно автору, возможно, даже и страшно...
Презентацию подготовила учитель русского языка и литературы МБОУ «Гимназия №6...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Подготовка к итоговому сочинению по литературе 2014-2015 Второе направление:
Описание слайда:

Подготовка к итоговому сочинению по литературе 2014-2015 Второе направление: Человек и природа в отечественной и мировой литературе.

2 слайд Возможные формулировки тем: 1. Природа — дом, в котором живет человек.  Дмит
Описание слайда:

Возможные формулировки тем: 1. Природа — дом, в котором живет человек.  Дмитрий Лихачев 2. В природе все мудро продумано и устроено, всяк должен заниматься своим делом, и в этой мудрости — высшая справедливость жизни Леонардо Давинчи 3.Кто не любит природы, тот не любит и человека, – тот плохой гражданин.  Федор Достоевский 4.В безнравственном обществе все изобретения, увеличивающие власть человека над природою, - не только не блага, но несомненное и очевидное зло.  Лев Николаевич Толстой 5.Мы все уносимся вдаль на одной и той же планете — мы экипаж одного корабля.  Антуан де Сент-Экзюпери

3 слайд Примерное сочинения по теме :Природа — дом, в котором живет человек. ( Дмитри
Описание слайда:

Примерное сочинения по теме :Природа — дом, в котором живет человек. ( Дмитрий Лихачев ) Тема сочинения «Природа- дом, в котором живет человек» предполагает размышление о взаимоотношениях человека и природы. Слово природа настолько привычно и естественно, что мы даже не вдумываемся в его смысл, считаем, что здесь нам все ясно и понятно: природа-это все ,что наш окружает и должно служить нам. А слово дом… Для каждого из нас – это тепло, уют, радость, взаимопомощь и ,конечно же ,любовь. Все близкие «настоящего» дома- семьи стремятся сохранить атмосферу добра и дружбы в сложных жизненных ситуациях. А если природа- наш дом ,каковы должны быть взаимоотношения с ней?

4 слайд Уже древнерусские писатели понимали, что природа и человек- это одно целое, д
Описание слайда:

Уже древнерусские писатели понимали, что природа и человек- это одно целое, действительно, семья. В поэме «Слове о полку Игореве…»мы видим, как природа, словно мать неразумное дитя, предостерегает Игоря от похода на половцев, через солнечное затмение предвещает беду всей дружине

5 слайд Помним поэтическое, проникновенное обращение Ярославны к ветру, к реке, к со
Описание слайда:

Помним поэтическое, проникновенное обращение Ярославны к ветру, к реке, к солнцу- она просит не только за Игоря, но и за всех воинов своего лады. И сама природа подчиняется силе любви героини: ее слезы и прошения были услышаны , и весь природный мир оберегает Игоря во время его побега из плена.

6 слайд Мир ликует, встречая князя на русской земле. Я думаю, в этом произведении ав
Описание слайда:

Мир ликует, встречая князя на русской земле. Я думаю, в этом произведении автор показывает нам гармонию во взаимоотношениях человека и природы или хотя бы стремление к этой гармонии.

7 слайд Прошли века. Как изменился наш мир? Сохранил ли современный человек гармонию
Описание слайда:

Прошли века. Как изменился наш мир? Сохранил ли современный человек гармонию во взаимоотношениях с природой? Заботится ли он о своем доме? Обратимся для примера к рассказу «Хвостик» известного русского прозаика В.П. Астафьева. Когда-то был остров Овсянский красив и величествен, напоминал голову ( сравнение неслучайно: хозяин-голова дома, семьи): «В любое время года была та голова в окладе венца».

8 слайд Пришли другие времена, изменился сам человек- возомнил себя хозяином мира. Н
Описание слайда:

Пришли другие времена, изменился сам человек- возомнил себя хозяином мира. Но насколько разумен этот хозяин? Строительство электростанции привело к тому, что погибла красота Овсянского острова :больше не цветет черемуха, цветов не видно – их вытоптали или вырвали с корнем, а хозяйственные дачники превратили теперь уже полуостров в мусорную свалку : кругом битое стекло, полиэтиленовые пакеты, жестяные банки ,бумага. Отдыхающие даже не думают о том, что за собой нужно прибирать, они умеют только ломать, жечь костры, как пишет Астафьев, умеют только гадить.

9 слайд И это еще далеко не все. Самое страшное, что над всем этим раздается смех реб
Описание слайда:

И это еще далеко не все. Самое страшное, что над всем этим раздается смех ребенка. Смеется мальчик над попавшим в беду сусликом, может, и высоко это сказано – « братом своим меньшим». Беда эта не природой создана, а безжалостными руками человека: гуляки засунули живого суслика в консервную банку и его же кровью написали «Отклик»на газете, где была напечатана статья о защите природы. От осквернения природы- своего дома- человек приходит к разрушению человеческого в человеке. Нет жалости, нет сострадания… А ведь все живем в одном доме.

10 слайд Будущее дома в руках детей, оттого и больно автору, возможно, даже и страшно
Описание слайда:

Будущее дома в руках детей, оттого и больно автору, возможно, даже и страшно. Неслучайно миниатюра входит в сборник В.П. Астафьева «Затеси» ,по-иному ,зарубки: их делает в тайге человек, чтобы не заблудиться, найти дорогу домой. С уверенностью могу сказать, эти затеси сегодня ,как никогда, ко времени. Это мы заблудились и должны найти дорогу домой.

11 слайд Презентацию подготовила учитель русского языка и литературы МБОУ «Гимназия №6
Описание слайда:

Презентацию подготовила учитель русского языка и литературы МБОУ «Гимназия №65 имени Никаса Сафронова»г. Ульяновска Волкова Ирина Николаевна для учащихся 11 класса А

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

В презентации дан примерный список тем по второму направлению :Человек и природа в отечественной и мировой литературе.По одной из тем по высказыванию Д.С. Лихачева "Природа-дом ,в котором живет человек" предлагается примерное сочинение-размышление.Материал,представленный в презентация, поможет учащимся в  самостоятельной подготовке  к сочинению ;предложенные темы дают возможность   поразмышлять над  вторым направлением в   разных аспектах.Презентация также может быть использована учителем в процессе подготовки к итоговому сочинению по литературе

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.