Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Презентации / Презентация:проект "Нужно ли беречь воду?"

Презентация:проект "Нужно ли беречь воду?"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Воспитательная работа
* * Нужно ли беречь воду? Автор исследования: ученик 4 класса	 Прасин Анатоли...
Вода –одно из главных богатств Земли. Трудно представить, что стало бы с наше...
Я хочу доказать, если каждый человек будет беречь воду, то мы будем меньше те...
Объект исследования: вода Предмет исследования : способы сбережения воды * *
 НАУЧИТЬ БЕРЕЖНО ОТНОСИТСЯ К ВОДЕ В ШКОЛЕ Цель: * *
ВЫЯВИТЬ ЗНАЧЕНИЕ  ВОДЫ В ПРИРОДЕ И ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА; ДОКАЗАТЬ НЕОБХОДИМОСТЬ БЕР...
Методы : Анализ; Наблюдение; Сравнение; Сбор информации из книг, журналов, ин...
Работа по проекту: Узнал интересные факты о воде; Узнал, как вода попадает в...
* * Не умыться, не напиться без воды, Листику не распуститься без воды. Без в...
Круговорот воды в природе * *
Факты…. 97 % воды на планете – это солёные воды морей и океанов. 3 % -запасы...
Почему вода загрязняется? Главные виновники загрязнения воды – люди! Вода, ис...
Кто страдает от загрязнения воды? От загрязнения воды страдает всё живое Поги...
Как охраняют воду от загрязнения? Строят очистные сооружения * *
Как вода попадает в кран? * *
Как мы чистим зубы * *
Запасы питьевой воды в школе В день мы используем 60 литров воды За 1 месяц –...
Цифры, цифры…. Расход воды по школе: Летний период -62 куб .м. Учебный период...
Это важно Утечки воды в школе нет!!!! * *
Если кран закрыт неплотно , то….. * * 1 час 0.48 л 1 минута 8 мл 1 сутки 11.5 л
Вопросы: * * Опасно ли загрязнение воды для человека?	 2.Должен ли каждый чел...
Чтобы сократить потери воды надо: не оставлять краны открытыми; следить за ис...
Памятка :«Бережное отношение к воде» Всегда обращай внимание, не течет ли зря...
Заключение: В ходе исследования я многое узнал о воде, узнал о загрязнении во...
* * Давайте будем беречь воду, закрывать краны, экономно расходовать её на св...
Родник иссяк, ручей ослаб, А мы из крана – кап, кап, кап… Мелеют реки и моря...
Спасибо за внимание! * *
ПЛЕШАКОВ А.ОКРУЖАЮЩИЙ МИР ЛИКУМ А. ВСЕ ОБО ВСЁМ ЧАПКОВСКИЙ А. У НАС ВОДОПРОВО...
1 из 28

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 * * Нужно ли беречь воду? Автор исследования: ученик 4 класса	 Прасин Анатоли
Описание слайда:

* * Нужно ли беречь воду? Автор исследования: ученик 4 класса Прасин Анатолий Руководитель: Ибрагимова Гузаль Наильевна

№ слайда 2 Вода –одно из главных богатств Земли. Трудно представить, что стало бы с наше
Описание слайда:

Вода –одно из главных богатств Земли. Трудно представить, что стало бы с нашей планетой, если бы исчезла пресная вода. От загрязнения воды страдает всё живое, она вредна для жизни человека. Поэтому воду – наше главное богатство , надо беречь! Актуальность: * *

№ слайда 3 Я хочу доказать, если каждый человек будет беречь воду, то мы будем меньше те
Описание слайда:

Я хочу доказать, если каждый человек будет беречь воду, то мы будем меньше терять воды.. Гипотеза: * *

№ слайда 4 Объект исследования: вода Предмет исследования : способы сбережения воды * *
Описание слайда:

Объект исследования: вода Предмет исследования : способы сбережения воды * *

№ слайда 5  НАУЧИТЬ БЕРЕЖНО ОТНОСИТСЯ К ВОДЕ В ШКОЛЕ Цель: * *
Описание слайда:

НАУЧИТЬ БЕРЕЖНО ОТНОСИТСЯ К ВОДЕ В ШКОЛЕ Цель: * *

№ слайда 6 ВЫЯВИТЬ ЗНАЧЕНИЕ  ВОДЫ В ПРИРОДЕ И ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА; ДОКАЗАТЬ НЕОБХОДИМОСТЬ БЕР
Описание слайда:

ВЫЯВИТЬ ЗНАЧЕНИЕ  ВОДЫ В ПРИРОДЕ И ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА; ДОКАЗАТЬ НЕОБХОДИМОСТЬ БЕРЕЖНОГО ОТНОШЕНИЯ К ВОДЕ; ПОЗНАКОМИТЬСЯ С МЕРАМИ ПО ОХРАНЕ ВОДЫ; УЗНАТЬ, КАК ОТНОСЯТСЯ ДЕТИ И ВЗРОСЛЫЕ К ПРОБЛЕМЕ ЗАГРЯЗНЕНИЯ И СОХРАНЕНИЯ ВОДЫ; ОСУЩЕСТВИТЬ ПРАКТИЧЕСКИЕ ДЕЛА, НАПРАВЛЕННЫЕ НА СБЕРЕЖЕНИЯ ЗАПАСОВ ВОДЫ. Задачи: * *

№ слайда 7 Методы : Анализ; Наблюдение; Сравнение; Сбор информации из книг, журналов, ин
Описание слайда:

Методы : Анализ; Наблюдение; Сравнение; Сбор информации из книг, журналов, интернета; Опрос. * *

№ слайда 8 Работа по проекту: Узнал интересные факты о воде; Узнал, как вода попадает в
Описание слайда:

Работа по проекту: Узнал интересные факты о воде; Узнал, как вода попадает в кран; Как расходуется вода в школе; Проверил некоторые краны, нет ли утечки воды ; Провел опрос среди детей и взрослых; Составил памятку о бережном отношении к воде. * *

№ слайда 9 * * Не умыться, не напиться без воды, Листику не распуститься без воды. Без в
Описание слайда:

* * Не умыться, не напиться без воды, Листику не распуститься без воды. Без воды прожить не могут Птица, зверь и человек, И поэтому всегда Всем везде нужна вода!

№ слайда 10 Круговорот воды в природе * *
Описание слайда:

Круговорот воды в природе * *

№ слайда 11 Факты…. 97 % воды на планете – это солёные воды морей и океанов. 3 % -запасы
Описание слайда:

Факты…. 97 % воды на планете – это солёные воды морей и океанов. 3 % -запасы пресной воды, которые может использовать человек . * *

№ слайда 12 Почему вода загрязняется? Главные виновники загрязнения воды – люди! Вода, ис
Описание слайда:

Почему вода загрязняется? Главные виновники загрязнения воды – люди! Вода, использованная в быту попадает в водоёмы * *

№ слайда 13 Кто страдает от загрязнения воды? От загрязнения воды страдает всё живое Поги
Описание слайда:

Кто страдает от загрязнения воды? От загрязнения воды страдает всё живое Погибают животные Чахнут растения на берегах Болеют люди * *

№ слайда 14 Как охраняют воду от загрязнения? Строят очистные сооружения * *
Описание слайда:

Как охраняют воду от загрязнения? Строят очистные сооружения * *

№ слайда 15 Как вода попадает в кран? * *
Описание слайда:

Как вода попадает в кран? * *

№ слайда 16 Как мы чистим зубы * *
Описание слайда:

Как мы чистим зубы * *

№ слайда 17 Запасы питьевой воды в школе В день мы используем 60 литров воды За 1 месяц –
Описание слайда:

Запасы питьевой воды в школе В день мы используем 60 литров воды За 1 месяц – 1800 литров * *

№ слайда 18 Цифры, цифры…. Расход воды по школе: Летний период -62 куб .м. Учебный период
Описание слайда:

Цифры, цифры…. Расход воды по школе: Летний период -62 куб .м. Учебный период – 201 куб.м. Питьевая вода на 1 ребёнка – 51 л. * *

№ слайда 19 Это важно Утечки воды в школе нет!!!! * *
Описание слайда:

Это важно Утечки воды в школе нет!!!! * *

№ слайда 20 Если кран закрыт неплотно , то….. * * 1 час 0.48 л 1 минута 8 мл 1 сутки 11.5 л
Описание слайда:

Если кран закрыт неплотно , то….. * * 1 час 0.48 л 1 минута 8 мл 1 сутки 11.5 л

№ слайда 21 Вопросы: * * Опасно ли загрязнение воды для человека?	 2.Должен ли каждый чел
Описание слайда:

Вопросы: * * Опасно ли загрязнение воды для человека? 2.Должен ли каждый человек беречь воду?

№ слайда 22 Чтобы сократить потери воды надо: не оставлять краны открытыми; следить за ис
Описание слайда:

Чтобы сократить потери воды надо: не оставлять краны открытыми; следить за исправностью кранов; регулировать силу струи воды; выключать воду, пока чистим зубы; уменьшать напор, когда умываемся. * *

№ слайда 23 Памятка :«Бережное отношение к воде» Всегда обращай внимание, не течет ли зря
Описание слайда:

Памятка :«Бережное отношение к воде» Всегда обращай внимание, не течет ли зря вода из водопроводного крана. Бывает, мы расходуем много воды бесполезно, не замечая этого. К примеру, ты моешь руки, умываешься под сильной струей. Прикрой немного кран. Это не помешает умыться, а воды утечет меньше. Научись чистить зубы так, чтобы не расходовать напрасно воду. Для этого не оставляй кран открытым, пока чистишь зубы и полощешь рот. Сразу наливай воду в стакан и закрывай кран. Полоскать рот из стакана очень удобно. А сколько воды можно сберечь! Если вода течет из-за неисправности крана, нужно  сразу же сказать взрослым. Нельзя  мусорить на берегах рек и  мыть в них машины. Если мы будем знать и выполнять эти правила,  мы поможем сберечь воду – самое ценное сокровище нашей планеты!!! * *

№ слайда 24 Заключение: В ходе исследования я многое узнал о воде, узнал о загрязнении во
Описание слайда:

Заключение: В ходе исследования я многое узнал о воде, узнал о загрязнении воды и меры её охраны, научился бережно относиться к воде и экономить её. * *

№ слайда 25 * * Давайте будем беречь воду, закрывать краны, экономно расходовать её на св
Описание слайда:

* * Давайте будем беречь воду, закрывать краны, экономно расходовать её на свои нужды, не засорять водоемы, чтобы нам не пришлось когда-нибудь остаться без воды

№ слайда 26 Родник иссяк, ручей ослаб, А мы из крана – кап, кап, кап… Мелеют реки и моря
Описание слайда:

Родник иссяк, ручей ослаб, А мы из крана – кап, кап, кап… Мелеют реки и моря Не тратьте воду зря, зря, зря… А то пройдет немного лет, И нет водицы – нет, нет, нет… * *

№ слайда 27 Спасибо за внимание! * *
Описание слайда:

Спасибо за внимание! * *

№ слайда 28 ПЛЕШАКОВ А.ОКРУЖАЮЩИЙ МИР ЛИКУМ А. ВСЕ ОБО ВСЁМ ЧАПКОВСКИЙ А. У НАС ВОДОПРОВО
Описание слайда:

ПЛЕШАКОВ А.ОКРУЖАЮЩИЙ МИР ЛИКУМ А. ВСЕ ОБО ВСЁМ ЧАПКОВСКИЙ А. У НАС ВОДОПРОВОД HTTPS://YOUTU.BE/DIEKBN99CV4 HTTPS://YANDEX.RU/IMAGES?UINFO=SW-1366-SH-768-WW-1349-WH-624-PD-1-WP-16X9_1366X768 Источники: * *

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 12.04.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Презентации
Просмотров144
Номер материала ДБ-024675
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх