Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / ПрезентацияПрограмма по музыке и вокалу для учащихся 1-4классов срок реализации – 4года возраст детей – 7-10 лет
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

ПрезентацияПрограмма по музыке и вокалу для учащихся 1-4классов срок реализации – 4года возраст детей – 7-10 лет

библиотека
материалов
Внеурочная деятельность в процессе реализации ФГОС Рабочая программа Назарова...
Краткое содержание авторской разработки: Направленность программы: художеств...
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящие методические рекомендации адресуются учителям...
Новизна программы: заключается в отборе произведений с учетом доступности, не...
Актуальность программы. Ребенок, осваивая звукообразование- взаимодействие д...
Педагогическая целесообразность программы. Занятия музыкой помогают сформиров...
Образовательная область программы: Во время работы по программе, обучающиеся...
Отличительные особенности программы. Прежде чем приступить к воспитанию того...
Цель программы: дать возможность ученикам получить основы вокального и музыка...
Задачи программы обучения: Обучающие: -Учить ребенка выразительному, искренне...
Принципы обучения, используемые во время проведения занятий: Принцип наглядно...
Форма и режим проведения занятий Форма проведения занятий – групповая.  Режим...
Ожидаемые результаты обучения: Дети должны иметь устойчивый интерес к песне,...
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ СТИЛЕВОЙ ПОДХОД: широко применяется в прог...
Оценка знаний обучающихся -Проводится визуально во время занятий, а также во...
Использованные материалы: Альбрехт Ю.Б. "О рациональном преподавании пения и...
16 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Внеурочная деятельность в процессе реализации ФГОС Рабочая программа Назарова
Описание слайда:

Внеурочная деятельность в процессе реализации ФГОС Рабочая программа Назарова Ольга Андреевна учитель начальных классов МКОУ Думчевская СОШ Программа по музыке и вокалу для учащихся 1-4классов срок реализации – 4года возраст детей – 7-10 лет

№ слайда 2 Краткое содержание авторской разработки: Направленность программы: художеств
Описание слайда:

Краткое содержание авторской разработки: Направленность программы: художественно-эстетическая для общеобразовательных учебных заведений  Программа знакомит детей с музыкой, культурой, литературой, фольклором, сценическим искусством, ритмикой. Программа примерно раскрывает содержание занятий, объединенных в тематические блоки, состоит из теоретической и практической частей. Теоретическая часть включает в себя нотную грамоту, работа с текстом, изучение творчества отдельных композиторов. Практическая часть обучает практическим приемам вокального исполнения песен и музыкальных произведений. Музыкальную основу программы составляют произведения композиторов-классиков и современных композиторов и исполнителей, разнообразные детские песни, значительно обновленный репертуар композиторов- песенников.

№ слайда 3 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящие методические рекомендации адресуются учителям
Описание слайда:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящие методические рекомендации адресуются учителям музыки, так как вокально-хоровая работа является важной составляющей урока. Работа предназначена для коллективов общеобразовательных школ, состоящих из ребят начальной школы. Воспитание вокальных навыков - результат продолжительной работы. Это сознательный процесс; нужно ясно представлять к какому образцу стремиться и как достичь результатов.

№ слайда 4 Новизна программы: заключается в отборе произведений с учетом доступности, не
Описание слайда:

Новизна программы: заключается в отборе произведений с учетом доступности, необходимости, художественной выразительности (частично репертуар зависит от дат, особых праздников и мероприятий). Песенный репертуар подобран в соответствии с реальной возможностью его освоения .  Это позволяет создать условия для более успешного развития творческого потенциала   каждого  ребенка.

№ слайда 5 Актуальность программы. Ребенок, осваивая звукообразование- взаимодействие д
Описание слайда:

Актуальность программы. Ребенок, осваивая звукообразование- взаимодействие дыхательных, артикуляционных органов с работой гортани. Этот навык является главным. Он определяется владением разнообразным тембром, умением использовать различные типы атаки звука, способы артикуляции. Умение правильно интонировать является частью навыка звукообразования и тесно связано с регистрами. Звукообразование как целостный процесс не исключает навыков артикуляции, певческого дыхания, обеспечивающих качества дикции, способы звуковедения, ровность тембра, динамику и пр.

№ слайда 6 Педагогическая целесообразность программы. Занятия музыкой помогают сформиров
Описание слайда:

Педагогическая целесообразность программы. Занятия музыкой помогают сформировать у ребенка  новое  мышление, способствуют развитию  музыкальной культуры, навыками и умениями  музыкального творчества. Ребенок с детских лет учится четкой дикции, внятно произносить слова, активно артикулировать; развивать музыкальные способности (слух, память, ритм, мышление); правильно передавать направление мелодии (вверх, вниз), различать звуки по высоте, длительности, динамические оттенки, темпы; сохранять ритмический рисунок .У детей развиваются сенсорные способности (чувствовать, ощущать, сопереживать). Учаться импровизировать.  

№ слайда 7 Образовательная область программы: Во время работы по программе, обучающиеся
Описание слайда:

Образовательная область программы: Во время работы по программе, обучающиеся знакомятся с русской вокальной школой. Одним из ее основоположников был М.И. Глинка и у него мы находим замечательное высказывание: « В музыке, особенно вокальной, ресурсы выразительности бесконечны. Одно и то же слово можно произнести на тысячу ладов, не переменяя даже интонации, ноты в голосе, а переменяя только акцент, придавая устам то улыбку, то серьезное, строгое выражение. Учителя пения обыкновенно не обращают на это никакого внимания, но истинные певцы, довольно редкие, всегда хорошо знают эти ресурсы».

№ слайда 8 Отличительные особенности программы. Прежде чем приступить к воспитанию того
Описание слайда:

Отличительные особенности программы. Прежде чем приступить к воспитанию того или иного вокально-хорового навыка, необходимо научить хористов принимать правильную певческую установку. Интенсивная работа артикуляционных органов определяет качество произнесения звуков речи, разборчивость слов или дикцию. Плохая дикция ведет к снижению художественных качеств певческой речи. Значительное место в системе хорового обучения занимают вокально-хоровые упражнения. Их цель - вооружить коллектив техническими приемами, которые помогут ему выразительно исполнять сочинения различные по характеру и степени трудности. Новые научные разработки привели к нетрадиционным подходам в методике вокальной работы, в том числе - в детском хоре. В последние годы все активнее используются методика и приемы работы, автором которых является известный вокальный педагог и врач В.В. Емельянов.

№ слайда 9 Цель программы: дать возможность ученикам получить основы вокального и музыка
Описание слайда:

Цель программы: дать возможность ученикам получить основы вокального и музыкального образования, а так же эмоциональное развитие ребенка через песню.

№ слайда 10 Задачи программы обучения: Обучающие: -Учить ребенка выразительному, искренне
Описание слайда:

Задачи программы обучения: Обучающие: -Учить ребенка выразительному, искреннему исполнению понятных, интересных ему несложных песен. -Учить овладевать необходимыми вокальными навыками, а именно: -Учить детей петь естественно, легко, без напряжения, мягким звуком; Развивающие: -Развивать музыкальные способности (слух, память, ритм, мышление); -Правильно передавать направление мелодии (вверх, вниз), различать звуки по высоте, Длительности, динамические оттенки, темпы; сохранять ритмический рисунок; -Отмечать правильное и неправильное пение; Воспитательные: - Воспитывать интерес к работе с бумагой; -Совершенствовать трудовые навыки; -Формировать культуру труда

№ слайда 11 Принципы обучения, используемые во время проведения занятий: Принцип наглядно
Описание слайда:

Принципы обучения, используемые во время проведения занятий: Принцип наглядности: широкое использование наглядного материала – таблиц, схем, фотографий, методических разработок, современных мультимедийных средств. Принцип системности и последовательности –обучение ведется от простого к сложному, с постепенным усложнением поставленных задач.  Принцип доступности – материал дается  в доступной для детей форме. Принцип научности – все обучение ведется с опорой на учебную литературу, опыт педагогов,  проверенные временем методы и технологии. Дифференцированный и индивидуальный подход – педагог внимательно следит за успехами каждого из детей, подбирая более удобную систему подачи материала и практических занятий, опираясь на возрастные и индивидуальные особенности каждого ребенка.

№ слайда 12 Форма и режим проведения занятий Форма проведения занятий – групповая.  Режим
Описание слайда:

Форма и режим проведения занятий Форма проведения занятий – групповая.  Режим занятий – 1 раз в неделю по 2 часа – 68 часов в год. Структура занятий выстроена с учетом здоровьесберегающих технологий. Занятия проводятся при постоянной смене деятельности. Программа предназначена для освоения учебного материала в течение 4 лет детьми разных возрастных групп.

№ слайда 13 Ожидаемые результаты обучения: Дети должны иметь устойчивый интерес к песне,
Описание слайда:

Ожидаемые результаты обучения: Дети должны иметь устойчивый интерес к песне, в особенности детской; уметь эмоционально исполнить ее; расширить певческий дипазон на 2-3 тона; петь выразительно, правильно передавать мелодию; петь индивидуально, подгруппами и коллективно; использовать песню в самостоятельной деятельности; изъявлять желание участвовать в концертах.

№ слайда 14 МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ СТИЛЕВОЙ ПОДХОД: широко применяется в прог
Описание слайда:

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ СТИЛЕВОЙ ПОДХОД: широко применяется в программе, нацелен на постепенное формирование у членов ансамбля осознанного стилевого восприятия вокального произведения. Понимание стиля, методов исполнения, вокальных характеристик произведений. ТВОРЧЕСКИЙ МЕТОД: используется в данной программе как важнейший художественно- педагогический метод, определяющий качественно- результативный показатель ее практического воплощения. СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД: направлен на достижение целостности и единства всех составляющих компонентов программы – ее тематика, вокальный материал, виды концертной деятельности МЕТОД ИМПРОВИЗАЦИИ И СЦЕНИЧЕСКОГО ДВИЖЕНИЯ: это один из основных производных программы.

№ слайда 15 Оценка знаний обучающихся -Проводится визуально во время занятий, а также во
Описание слайда:

Оценка знаний обучающихся -Проводится визуально во время занятий, а также во время собеседований с преподавателем.  -Итоговый контроль проводится по итогам аттестации в конце учебного года. Формой контроля усвоения учебного материала является участие детей в отчетных концертах и участие в конкурсах и фестивалях по музыке. -При оценке качества выполняемых заданий осуществляется дифференцированный подход. Сложность заданий и уровень их исполнения зависит как от  возраста, так  и от индивидуальных особенностей и способностей каждого ребенка.

№ слайда 16 Использованные материалы: Альбрехт Ю.Б. "О рациональном преподавании пения и
Описание слайда:

Использованные материалы: Альбрехт Ю.Б. "О рациональном преподавании пения и музыки в школах". Педагогический сборник. СПБ 1970 г. кн. Х. Асафьев Б.В. "О народной музыке". Л. 1987 г. Де Арисменди "Дошкольное музыкальное воспитание" Бехтерев В.М. "О значении музыки в эстетическом воспитании ребенка с первых дней его детства". М. 19/6. Ветлугина Н.А. "Музыкальное развитие ребенка" М. 1967 г. Ватнова А.Д. "Развитие частоты интонации в пении дошкольников". М. 1960 г. Кабалевский Д.Б. "Воспитание ума и сердца". М. 1954 г. Кэмпбелл Д.Дж. "Эффект Моцарта", Минск. 1999 г. Орлова Т.М. "Учите детей петь". М. 1988 г. Е. Краузе "Логопедический массаж и артикуляционная гимнастика. Практическое пособие" изд.Корона-Принт "Тра-ля-ля для язычка. Артикуляционная гимнастика. Для детей 2-4 лет«,изд.Карапуз, 2003г. Костыгина В. "Бу-Бу-Бу. Артикуляционная гимнастика (2-4 года),изд.Карапуз, 2007г.

Краткое описание документа:

 

Направленность программы: художественно-эстетическая для общеобразовательных учебных заведений

 Программа знакомит детей с музыкой, культурой, литературой, фольклором, сценическим искусством, ритмикой.Программа примерно раскрывает содержание занятий, объединенных в тематические блоки, состоит из теоретической и практической частей.

Теоретическая часть включает в себя нотную грамоту, работа с текстом, изучение творчества отдельных композиторов.

Практическая часть обучает практическим приемам вокального исполнения песен и музыкальных произведений.

Музыкальную основу программы составляют произведения композиторов-классиков и современных композиторов и исполнителей, разнообразные детские песни, значительно обновленный репертуар композиторов- песенников.

Автор
Дата добавления 16.03.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров275
Номер материала 444921
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх