2021820
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Школьному психологу ПрезентацииПрезентация"Психологические аспекты работы классного руководжителя"

Презентация"Психологические аспекты работы классного руководжителя"

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов
* Психологические аспекты работы классного руководителя

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд * Психологические аспекты работы классного руководителя
Описание слайда:

* Психологические аспекты работы классного руководителя

2 слайд Советы классным руководителям по основным направлениям деятельности *
Описание слайда:

Советы классным руководителям по основным направлениям деятельности *

3 слайд Деятельность классного руководителя по обеспечению здоровья школьников Индиви
Описание слайда:

Деятельность классного руководителя по обеспечению здоровья школьников Индивидуальная работа классного руководителя * Классный руководитель в течение всех лет работы с классом должен изучать состояние здоровья и особенности развития каждого ребенка. Для этого необходимо регулярно знакомиться с медицинскими картами учеников, «листками здоровья», в которых врачи указывают патологические, хронические заболевания учащихся, а также консультации врача. Совместно с психологом классный руководитель проводит тестирования, позволяющие выявить черты характера ученика, определить темперамент и другие особенности его личности, а также ведет наблюдение за поведением каждого учащегося. Все это позволяет классному руководителю и учителям определить для каждого ученика посильные требования, которые соответствуют состоянию его здоровья и личностным особенностям. Совместно со школьным врачом (медицинским работником) и родителями классный руководитель помогает ученику самостоятельно организовать свой режим жизни.

4 слайд Работа с классным коллективом * Классный руководитель помогает врачам и непос
Описание слайда:

Работа с классным коллективом * Классный руководитель помогает врачам и непосредственно участвует в проведении диспансеризации учеников своего класса. Ведет работу по профилактике различных заболеваний, проводит с учащимися беседы о необходимости соблюдения режима дня, о личной гигиене человека, учит методикам релаксации (расслабления), проводит физкультминутки на уроках и переменах. Разъясняет социальные и физиологические последствия наркомании (беседы, просмотр учебных фильмов, встречи с врачом-наркологом).

5 слайд Общение классного руководителя Индивидуальная работа классного руководителя *
Описание слайда:

Общение классного руководителя Индивидуальная работа классного руководителя * Прежде всего классный руководитель должен изучить ребят, их взаимоотношения, проблемы в общении. Изучив особенности общения ребенка, классный руководитель должен очень тактично помочь ему в разрешении коммуникативных проблем, создать условия для коррекции отношений ученика с одноклассниками, взрослыми, создать условия для самоутверждения в коллективе. Если вы хотите достичь успеха, то не надо морализировать; попробуйте объяснить последствия поступка, покажите, как он отразится на близких для ребенка людях и на нем самом. Доверительные беседы помогают ученику приобрести уверенность в своих силах, показывают, что он имеет шанс для исправления отрицательных черт.

6 слайд Работа с классным коллективом * Деятельность классного руководителя в сфере о
Описание слайда:

Работа с классным коллективом * Деятельность классного руководителя в сфере общения с классом имеет цель сформировать у детей коммуникативную культуру, создать благоприятный психологический климат в классе. Для этого целесообразно разработать Программу общения, в которую можно включить: • коллективные творческие дела: «Огоньки», «КВНы», походы, дискуссии, вечера отдыха и т.д., направленные на развитие речи, анализа и планирования коллективных дел и своей позиции, способности эмоционально отзываться на переживания товарищей, других людей; • практикумы по этикету, где бы ребята учились находить адекватный стиль общения, изучили правила поведения в обществе; • беседы и дискуссии.

7 слайд Участие в общешкольных делах * Классный руководитель не должен ограничивать о
Описание слайда:

Участие в общешкольных делах * Классный руководитель не должен ограничивать общение ребят только рамками своего класса. Это может привести к появлению группового эгоизма. Поэтому дружба, соперничество с параллельным, старшим или младшим классом, участие в общешкольных делах, в различных секциях, праздниках, походах, трудовых десантах, озеленении школы помогают ребятам расширить рамки общения, знакомиться с новыми людьми, ощущать себя частью большого мира.

8 слайд Деятельность классного руководителя в сфере обучения Индивидуальная работа кл
Описание слайда:

Деятельность классного руководителя в сфере обучения Индивидуальная работа классного руководителя * Чтобы помочь ребенку в обучении, классному руководителю необходимо выяснить его учебные возможности, а именно: - особенности мышления, умение выделять главное; - самостоятельность, умение рационально планировать свою учебную деятельность; - интересы, склонности; - уровень работоспособности; - знание пройденного ранее учебного материала; - а также особенности его учебной мотивации, в частности: - осознание необходимости учебной деятельности; - мотивы улучшения качества обучения.

9 слайд Индивидуальная работа классного руководителя * Чтобы помочь ребенку в обучени
Описание слайда:

Индивидуальная работа классного руководителя * Чтобы помочь ребенку в обучении, классному руководителю необходимо выяснить его учебные возможности, а именно: - особенности мышления, умение выделять главное; - самостоятельность, умение рационально планировать свою учебную деятельность; - интересы, склонности; - уровень работоспособности; - знание пройденного ранее учебного материала; - а также особенности его учебной мотивации, в частности: - осознание необходимости учебной деятельности; - мотивы улучшения качества обучения.

10 слайд Работа с классным коллективом * Классный руководитель организует с учащимися
Описание слайда:

Работа с классным коллективом * Классный руководитель организует с учащимися класса познавательные беседы и игры (заочные путешествия, викторины и т.д.), экскурсии - в библиотеки, музеи, театры с последующим обсуждением увиденного и услышанного. Он проводит диспуты, помогающие развивать диалогическое мышление, нащупывать свой взгляд на мир, мыслить с самим собой, выдвигать необычные гипотезы, подкреплять их мыслительными экспериментами.

11 слайд Организация досуга Индивидуальная работа классного руководителя * Чтобы помоч
Описание слайда:

Организация досуга Индивидуальная работа классного руководителя * Чтобы помочь ученикам интересно и разумно организовать свой досуг, необходимо: • изучить потребности ребят, их интересы (путем индивидуальных бесед, наблюдений на переменах, в классных делах, вне школы; путем тестирования, от товарищей по классу, друзей, из бесед с родителями); • выяснить, в каких кружках и секциях они занимаются и соответствуют ли занятия в кружках, секциях психофизиологическим, физическим, интеллектуальным, коммуникативным возможностям ребенка. Выявив индивидуальные интересы ребят и их возможности, классный руководитель обязан помочь ученикам в решении их проблем, в выборе объединений, секций, клубов (тем, кто еще нигде не занимается, но хочет).

12 слайд Работа с классным коллективом * Классный руководитель строит совместно с деть
Описание слайда:

Работа с классным коллективом * Классный руководитель строит совместно с детьми деятельность класса по организации досуга таким образом, чтобы она была разнообразной и значимой для ребят, направленной на формирование культуры проведения свободного времени, культуры общения и труда путем: - расширения познавательного и культурного кругозора учащихся с помощью всех доступных форм (экскурсии, предметные вечера, встречи, диспуты, конкурсы, посещение кино и театров и т.д.); - участия в общественно значимой деятельности (экологической, охране памятников и т.п.); - организации активного отдыха (спортивные праздники, игры, соревнования, туристические походы, экскурсии в лес, парк и т.д.); - укрепления связей семьи и школы (семейные клубы, праздники, кружки, семейные беседы, вечера отдыха и т.д.); - изучения обычаев, обрядов (участие в народных праздниках, организация кружков народной игрушки, рисунка, традиций, историческое краеведение, беседы и т.д.); - участия в государственных и национальных праздниках, в поисковой работе; - организация коллективной творческой деятельности класса (творческие дела, «коммунарские сборы»); - организация добровольной трудовой деятельности с элементами экономической целесообразности, работа в летних трудовых лагерях и т.п.

13 слайд Участие в общешкольных делах * Классный руководитель не должен изолировать св
Описание слайда:

Участие в общешкольных делах * Классный руководитель не должен изолировать свой класс от школьной жизни (это может привести к групповому эгоизму). Поэтому каждый конкретный класс, как и другие классы, участвует: - в общешкольных праздниках, трудовых акциях; - в разработке плана общешкольных мероприятий, экскурсионной, туристической работы. Актив класса работает в содружестве с органами общешкольного самоуправления. Досуговая деятельность класса осуществляется как часть целого - всей воспитательной работы школы.

14 слайд Спасибо за внимание! *
Описание слайда:

Спасибо за внимание! *

15 слайд Великие в школе *
Описание слайда:

Великие в школе *

16 слайд *
Описание слайда:

*

17 слайд *
Описание слайда:

*

18 слайд *
Описание слайда:

*

19 слайд *
Описание слайда:

*

20 слайд *
Описание слайда:

*

21 слайд *
Описание слайда:

*

22 слайд *
Описание слайда:

*

23 слайд *
Описание слайда:

*

24 слайд *
Описание слайда:

*

25 слайд *
Описание слайда:

*

26 слайд *
Описание слайда:

*

27 слайд *
Описание слайда:

*

28 слайд *
Описание слайда:

*

29 слайд *
Описание слайда:

*

30 слайд *
Описание слайда:

*

31 слайд *
Описание слайда:

*

32 слайд *
Описание слайда:

*

Курс профессиональной переподготовки
Педагог-психолог
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Приглашаем принять участие МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» Осталось всего 50 мест на очное участие! Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Обучение без стресса. Психосоматика»
Курс повышения квалификации «Способы психокоррекции и профилактики в реалиях современного мира»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее