Презентация"Работа с электрическим конструктором"
Предпросмотр материала:
Работа с электрическим
конструктором
5
класс
Буц Денис Александрович
Центр образования № 1491 г. Москва
Оглавление:
2. Последовательное соединение.
3. Параллельное соединение.
4. Смешанное соединение.
1. Электрическая цепь.
4
4
ПРОБНИК
2 - переключателя
8 - проводов
4 лампы,
1 выключатель
Перед началом работы
проверьте наличие
всех деталей конструктора
4
4
8 - проводов
4 лампы, 1 выключатель
Достать из ящика
Вспомним
правила работы
с конструктором
Что такое
Электрическая цепь ?
Движение тока и движение электрона в цепях постоянного тока
http://www.insidecarelectronics.com/upload/file/lamp_animate.gif
На картинке выше вы можете увидеть как протекает электрический ток и как движутся электроны. Как вы можете заметить электроны движутся от минуса (отрицательного контакта источника питания) к плюсу (положительный контакт). Так в действительности движется электрический ток. Большую часть времени люди считали что носителями заряда были положительно заряженные частицы, а значит они должны были двигаться от положительного к отрицательному контакту. Так обычно представляют себе обычное движение тока. Если вам проще представлять что ток течет от плюса к минусу, то в этом нет ничего страшного, это не меняет сути процесса
Для того, чтобы загорелись
сразу три лампочки,
их нужно собрать
в цепь.
Задание № 1
Начертить и собрать
схему с тремя лампочками
1 вариант
Задание выполнить
вместе с учителем
1
2
3
Последовательное соединение
(Записать в тетрадь.)
Все лампочки должны быть одинаковой формы,
размеров и иметь одинаковые параметры
(например: 2,5 В - 0,15 А)
ЭТО ВАЖНО !
2
3
1
2
3
1
Отключите один провод
от любой из трёх лампочек.
Цепь разомкнута –
- лампочки не горят.
Задание № 2
Начертить и собрать
схему с тремя лампочками
2 вариант
Задание выполнить
вместе с учителем
2
1
3
Параллельное соединение
(Записать в тетрадь.)
2
3
1
2
3
1
Отключите один провод
от любой из трёх лампочек.
Лампочка № 1 не горит, а № 2 и № 3 горят.
2
1
3
Параллельное соединение
(Записать в тетрадь.)
1
2
3
Последовательное соединение
4,5 V
4,5 V
4,5 V
4,5 V
4,5 V
1,5 V
1,5 V
1,5 V
При последовательном соединении
лампочки следуют друг за другом, зависят друг от друга и делят напряжение поровну между собой.
При параллельном соединении
лампочки не зависят друг от друга и потребляют всё напряжение, которое подают на них.
Последовательное соединение
Параллельное соединение
Задание № 3
Начертить и собрать
схему с тремя лампочками
3 вариант
Задание выполнить
вместе с учителем
1
2
3
Смешанное соединение
(Записать в тетрадь.)
2
3
1
1
2
3
Смешанное соединение
(Записать в тетрадь.)
4,5 V
4,5 V
2,25 V
2,25 V
При смешанном соединении 1 и 2 лампочки
делят напряжение поровну ( по ),а 3 лампочка
потребляет всё напряжение( ), которое подаётся на неё.
2,25 V
4,5 V
3 лампочка горит ярко, а 1 и 2 лампочки горят в пол накала.
Данная презентация описывает знакомство и этапы работы с электрическим конструктором.
Поэтапно рассматриваются следующие этапы:
-электрическая цепь;
-последовательное соединение;
-параллельное соединение;
-смешанное соединение.
В начале дается теоритическая часть данной темы,а затем выполняются практические задания с помощью учителя.
Презентация является методической разработкой для проведения увлекательного урока технологии (труда) для мальчиков в 5 классе по программе И. Сасова.
ЦЕЛИ
- Ученики, просмотрев данную разработку, наверняка заинтересуются темой электричества, которая с детства влечёт к себе всех мальчиков. Они смогут удовлетворить своё любопытство и узнать о природе тока с научной точки зрения, доступной их пониманию.
- Учитель, внедряя в свои уроки такое интересное и необычное мультимедийное пособие, может подготовить мальчиков к дальнейшему изучению физики, познакомит их с основами составления и понимания электрической цепи и различных видов соединений в ней.
СОДЕРЖАНИЕ
Объём ресурса составляет 26 прекрасно оформленных слайдов, на которых есть и иллюстрации, и схемы, и цепи. Работа выстроена в следующем ключе:
1. Электрическая цепь.
2. Виды соединений:
- последовательное;
- параллельное;
- смешанное.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Профессия: Учитель труда (технологии)
В каталоге 7 708 курсов по разным направлениям
Учебник: «Технология (изд. ВЕНТАНА-ГРАФ)», Синица Н.В., Самородский П.С. и др.
Тема: Творческий проект «Праздничный наряд»
Учебник: «Технология.Обслуживающий труд (изд. "ДРОФА")», Кожина О.А., Кудакова Е.Н. и др.
Тема: Раздел 7. Технология изготовления фартука
Учебник: «Технология. Технологии ведения дома (изд. ВЕНТАНА-ГРАФ)», Синица Н.В., Симоненко В.Д.
Тема: § 15. Конструирование поясной одежды