Инфоурок / Математика / Конспекты / Презентация,сценарий мероприятия "Математический КВН" 6-7 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Презентация,сценарий мероприятия "Математический КВН" 6-7 класс

Выбранный для просмотра документ КВН мат.ppt

библиотека
материалов
Математический КВН Девиз: знай и люби математику! В математике много удивител...
Математика – царица всех наук. Эйнштейну принадлежат такие слова: «Среди всех...
Математический КВН Тот быстрее сообразит, смекнет, угадает, кто больше упражн...
Математический КВН
Математический КВН
Математический КВН
Математический КВН
Математический КВН
Математический КВН
Математический КВН
Математический КВН
Математический КВН
Математический КВН
Математический КВН
Математический КВН
Математический КВН
Математический КВН
Математический КВН
Математический КВН
Математический КВН
Математический КВН
Математический КВН
Вопросы для зрителей 1. В автобусе ехало 50 человек. На остановке 7 человек в...
Конкурс на внимание  «Сравнение математических фигур и величин служит матери...
Известный математик Ян Снядецкий сказал: «Математика- царица всех наук. Её в...
Ян Амос Каменский сказал: «Считай несчастным тот день или тот час, в котором...
Итоги КВН. «Нолики» – молодцы! «Плюсики» - умники!
28 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Математический КВН Девиз: знай и люби математику! В математике много удивител
Описание слайда:

Математический КВН Девиз: знай и люби математику! В математике много удивительного. Математикой занимались и занимаются люди разных профессий. Например, русский писатель А.С. Грибоедов окончил физико-математический факультет, а крупнейший математик Буняковский был поэтом. Математику любил Гоголь, Лермонтов, Толстой.

№ слайда 2 Математика – царица всех наук. Эйнштейну принадлежат такие слова: «Среди всех
Описание слайда:

Математика – царица всех наук. Эйнштейну принадлежат такие слова: «Среди всех наук Математика пользуется особенным уважением, основанием этому служит то единственное обстоятельство, что её положения верны и неоспоримы, в то время как положения других наук до известной степени спорны, и всегда существует опасность их опровержения новыми открытиями».

№ слайда 3 Математический КВН Тот быстрее сообразит, смекнет, угадает, кто больше упражн
Описание слайда:

Математический КВН Тот быстрее сообразит, смекнет, угадает, кто больше упражняется, решает арифметические задачи, мастерит, занимается отгадыванием различных математических загадок. Не только руки, ноги, тело требуют тренировки, но и мозг человека требует упражнений. Решение задач, головоломок, математических ребусов развивает логическое мышление, скорость реакции. Недаром говорят, что математика – это гимнастика ума.

№ слайда 4 Математический КВН
Описание слайда:

Математический КВН

№ слайда 5 Математический КВН
Описание слайда:

Математический КВН

№ слайда 6 Математический КВН
Описание слайда:

Математический КВН

№ слайда 7 Математический КВН
Описание слайда:

Математический КВН

№ слайда 8 Математический КВН
Описание слайда:

Математический КВН

№ слайда 9 Математический КВН
Описание слайда:

Математический КВН

№ слайда 10 Математический КВН
Описание слайда:

Математический КВН

№ слайда 11 Математический КВН
Описание слайда:

Математический КВН

№ слайда 12 Математический КВН
Описание слайда:

Математический КВН

№ слайда 13 Математический КВН
Описание слайда:

Математический КВН

№ слайда 14 Математический КВН
Описание слайда:

Математический КВН

№ слайда 15 Математический КВН
Описание слайда:

Математический КВН

№ слайда 16 Математический КВН
Описание слайда:

Математический КВН

№ слайда 17 Математический КВН
Описание слайда:

Математический КВН

№ слайда 18 Математический КВН
Описание слайда:

Математический КВН

№ слайда 19 Математический КВН
Описание слайда:

Математический КВН

№ слайда 20 Математический КВН
Описание слайда:

Математический КВН

№ слайда 21 Математический КВН
Описание слайда:

Математический КВН

№ слайда 22 Математический КВН
Описание слайда:

Математический КВН

№ слайда 23 Вопросы для зрителей 1. В автобусе ехало 50 человек. На остановке 7 человек в
Описание слайда:

Вопросы для зрителей 1. В автобусе ехало 50 человек. На остановке 7 человек вошли, а 3 вышли; на следующей вошел 1, а вышли 4; на следующей 5 вошли, 4 – вышли; на следующей вышли 15, вошли – 2. Сколько остановок сделал автобус? 2. Две дочери, две матери, и бабушка с внучкой. Сколько всех? 3. Брату 13 лет, а сестре 6. Сколько лет будет сестре, когда брату исполнится 18? 4. Четверо играли в домино 4 часа. Сколько времени играл каждый из участников? 5. У причала стоит корабль, с которого свисает веревочная лестница. От воды до нижней ступеньки 15 см, и между ступеньками по 15 см. Начался прилив. Через сколько минут вода достигнет 3 ступеньку, если за минуту она поднимается на 10 см? 6. Экипаж, запряженный тройкой лошадей, преодолел за 1 час 15 км. С какой скоростью бежала каждая лошадь? 7. Какой знак надо поставить между 2 и 3 чтобы получить число больше 2, но меньше 3?

№ слайда 24 Конкурс на внимание  «Сравнение математических фигур и величин служит матери
Описание слайда:

Конкурс на внимание  «Сравнение математических фигур и величин служит материалом для игр и обучения Мудрости» - сказал Песталоцци И.Г.

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Известный математик Ян Снядецкий сказал: «Математика- царица всех наук. Её в
Описание слайда:

Известный математик Ян Снядецкий сказал: «Математика- царица всех наук. Её возлюбленный-истина, её наряд-простота и ясность. Дворец этой владычицы окружен тернистыми зарослями, и, чтобы достичь его, каждому приходится пробираться сквозь чащу. Случайный попутчик не обнаружит во дворце ничего привлекательного. Красота его открывается лишь разуму, любящему истину, закалённому в борьбе с трудностями, свидетельствующему о незаурядности и непреодолимой склонности человека к необычайно запутанным, но неиссякаемым и возвышенным наслаждениям ума, свойственным самой природе людей»

№ слайда 27 Ян Амос Каменский сказал: «Считай несчастным тот день или тот час, в котором
Описание слайда:

Ян Амос Каменский сказал: «Считай несчастным тот день или тот час, в котором, ты не усвоил ничего, ничего не прибавил к своему образованию». И я надеюсь, что сегодняшний день не будет для вас несчастным и потерянным, т.к. каждый из вас унесёт с собой, что-то новое, неизвестное, интересное, познавательное.

№ слайда 28 Итоги КВН. «Нолики» – молодцы! «Плюсики» - умники!
Описание слайда:

Итоги КВН. «Нолики» – молодцы! «Плюсики» - умники!

Выбранный для просмотра документ КВН математический.doc

библиотека
материалов


Сценарий математического КВНа «Математическая карусель»


Ведущий 1. Добрый день, уважаемые участники математического вечера

Ведущий 2. Добрый день, уважаемые гости!

Ведущий 1. Почему торжественно вокруг?
Слышите, как быстро смолкла речь?
Это о царице всех наук
Поведем сегодня с вами речь.

Ведущий 2. Не случайно ей такой почет,
Это ей дано давать советы,
Как хороший выполнить расчет
Для постройки здания, ракеты.

Ведущий 1. Есть о математике молва,
Что она в порядок ум приводит.
Потому хорошие слова
Часто говорят о ней в народе.

Ведущий 2. Ты нам, математика, даешь
Для победы трудностей закалку.
Учится с тобою молодежь
Развивать и волю и смекалку.

Ведущий 1. И за то, что в творческом труде
Выручаешь в трудные моменты,
Мы сегодня искренне тебе
Посылаем гром аплодисментов.

Ведущий 2. Сегодня мы приветствуем две сборные команды

Ведущий 1. Которые будут бороться за звание самых “пифагористых”, “знаменательных” и “числительных”. Но самое главное …

Ведущий 2. Что разделившись на дроби, они всё равно останутся единым целым.

Ведущий 1. Итак, представляем участников КВН-а

Ведущий 2. Команда «Плюсики», вам слово!

(Выступление команды: название, девиз, визитная карточка - краткое театрализованное представление на 3-5 минут)



« Коммунальная квартира» группы “Дюна)

Математика – наука,
Хороша и всем нужна,
Без нее прожить нам трудно,
Без нее нам жизнь сложна.
Но порой достанет так вот,
Что не знаешь, как и быть,
Математику насильно
Я пытаюсь зазубрить.

Но зубрежка вся напрасна –
Не доходит до меня.
Это вовсе не игрушка,
Ничего, не сдамся я.
Математика сурова,
Ее просто так не взять,
Попытаемся мы снова
Получить оценку “пять”.

Припев:
Это математика, математика родная
Это математика, математика моя.

Много формул и законов
В алгебре изобрели,
Корни, кубы и биномы
Мы зубрили, как могли.
Мы от формул так устали,
Но без них прожить нельзя!
Не проходит и недели,
Чтобы не услышал я:

Припев:
Это наша алгебра, наша алгебра родная,
Это наша алгебра, наша алгебра, друзья!

Теорему Пифагора,
Как родную, любим мы,
Кубы, призмы, пирамиды
На уроках нам нужны,
Даже формула Герона
Отлетает от зубов.
Можем мы решать так много,
Это ясно всем без слов!

Припев:
Это геометрия, геометрия родная
Это геометрия, геометрия моя.


Ведущий 1. А теперь предоставляем слово команде «Нолики»!

(Выступление команды: название, девиз, визитная карточка - краткое театрализованное представление на 3-5 минут)

Светит незнакомая звезда

Снова мы сидим здесь на уроке

Снова между нами А и В

Трудные задачи, теоремы

Здесь у нас углы и медианы

Здесь у нас хорошие задачи

Здесь на неизведанном пути

Ждут замысловатые сюжеты

Учебник – мой спутник земной

А «5» - награда за знанье

А двойки довольно одной

А лучше и вовсе не надо

(Во время выступления представители команд выходят в центр зала)

Ведущий 1. А теперь разрешите представить счётную комиссию нашего конкурса

Ведущий 2. Это учитель математики: Воронкина Н.И

Ведущий 2.На каждом уроке вы выполняете различные математические действия с числами. Сколько арифметических действий вы знаете? Сколько цифр используют для записи натуральных чисел? А какое самое маленькое натуральное число?

Ведущий 1. Послушайте несколько интересных историй про знакомые вам цифры и знаки действий. (Читают учащиеся 5 класса)

Как нет на свете без ножек столов,
Как нет на свете без рожек козлов,
Котов без усов и без панцирей раков,
Так нет в арифметике действий без знаков!

ПЛЮС

Символ “+” образовался от латинского слова “et” (союз и). При скорописи букву “е” опускали. Оставшаяся буква “t” со временем превратилась в знак “+”.

СЛОЖЕНИЕ

Чтобы правильно сложить,
Надо правильно дружить.
Если ссора иль сраженье,
Не получится сложение.

МИНУС

Я – минус,
Тоже добрый знак.
Ведь не со зла я отнимаю,
Свою лишь роль я выполняю.

ВЫЧИТАНИЕ

Проходила наша Таня
С малышами вычитанье.
Вычитанье как понять?
Надо что-нибудь отнять:
У Иришки – орешки,
У Аришки – матрешку,
У Андрюшки – новый мяч,
Во дворе и вой, и плач.
Получается ответ:
Игрушки есть – подружек нет!

НУЛЬ

Когда-то многие считали,
Что нуль не значит ничего,
И, как ни странно, получали,
Что он совсем не есть число.
Но на оси средь прочих чисел,
Он все же место получил,
И все действительные числа
На два разряда разделил.
Нуль ни в один из них не входит
(Он сам составил чисел класс).
Все ж о его особых свойствах
Мы поведем теперь рассказ.
Коль нуль к числу ты прибавляешь,
Иль отнимаешь от него,
В ответе тотчас получаешь
Опять то самое число.
Попав, как множитель, средь чисел,
Он мигом сводит все на нет,
И потому в произведении
Один за все несет ответ.

А относительно деления
Нам твердо помнить нужно то,
Что уж давно в научном мире
Делить на нуль запрещено!
Причина всем здесь очевидна
И состоит она лишь в том,
Что смысла нет в таком делении,
Противоречье в нем самом.
И впрямь: какое из известных
Число за частное нам взять,
Когда с нулем в произведении
Все числа нуль лишь могут дать?

Ведущий 2. А теперь команды просим занять свои места.

Ведущий 1. Желаем удачи.

Ведущий 2. И конечно победы!

Ведущий 1 Итак , начинаем Математический КВН

Каждой из двух команд выдаются по 4 таблички с цифрами от 1 до 4, листочки для черновиков, карточки с заданиями и рисунками. Ведущий конкурса читает вопрос и через 15 – 25 секунд по знаку ведущего команды поднимают карточки с выбранным ответом. За каждый правильный ответ команде начисляется 1 балл. 



hello_html_ma9aeaac.gifhello_html_m22a32999.gif



hello_html_24d0a60a.gifhello_html_m575e4e27.gif


hello_html_3e6d39ff.gifhello_html_m363fb36d.gif


hello_html_m140eaaa3.gifhello_html_m28823e.gif


hello_html_m5ef751f6.gifhello_html_6c38d432.gif


hello_html_7f17cea4.gifhello_html_m24f8c15a.gif


hello_html_237c4eab.gifhello_html_m1e89c542.gif


hello_html_m6adbb500.gifhello_html_1de38ee2.gif

hello_html_4c010c98.gif

 Ведущий 2 Конкурс “Дальше… Дальше…”

Каждой команде за 7 минут предлагается ответить на вопросы, которые зачитывает ведущий конкурса. Если команда не может дать ответ на вопрос, то она говорит “Дальше”. За каждый верный ответ команде начисляется 1 балл.

hello_html_3e31dd86.gifhello_html_m62f5ebdf.gif

hello_html_m5bd68307.gifhello_html_67fe3508.gif

Вопросы для зрителей

Ведущий 1. В автобусе ехало 50 человек. На остановке 7 человек вошли, а 3 вышли; на следующей вошел 1, а вышли 4; на следующей 5 вошли, 4 – вышли; на следующей вышли 15, вошли – 2. Сколько остановок сделал автобус? (Пять).

Ведущий 2. Две дочери, две матери, и бабушка с внучкой. Сколько всех? (Трое).

Ведущий 1. Брату 13 лет, а сестре 6. Сколько лет будет сестре, когда брату исполнится 18? (Одиннадцать).

Ведущий 2. Четверо играли в домино 4 часа. Сколько времени играл каждый из участников? (4 часа).

Ведущий 1. У причала стоит корабль, с которого свисает веревочная лестница. От воды до нижней ступеньки 15 см, и между ступеньками по 15 см. Начался прилив. Через сколько минут вода достигнет 3 ступеньку, если за минуту она поднимается на 10 см? (Никогда, т.к. лестница поднимается вместе с кораблем).

Ведущий 2. Экипаж, запряженный тройкой лошадей, преодолел за 1 час 15 км. С какой скоростью бежала каждая лошадь? (15 км/ч).

Ведущий 1. Какой знак надо поставить между 2 и 3 чтобы получить число больше 2, но меньше 3? (Запятую).

Ведущий 2 Конкурс “Художественный”

Каждой команде предлагается из частей собрать фигуру. Побеждает та команда, которая быстрее соберет фигуру.

Ведущий 1 Конкурс на внимание

 «Сравнение математических фигур и величин служит материалом для игр и обучения Мудрости» - сказал Песталоцци И.Г.

Посмотрите в течение 5секунд на нарисованные фигуры, постарайтесь запомнить их порядок, а сейчас попытайтесь воспроизвести у себя на листочке эти фигуры (за каждую, правильно изображенную фигуру 1бал

hello_html_m65a4087d.gif


Ведущий 2 Конкурс больше слов

Эйнштейну принадлежат такие слова: «Среди всех наук Математика пользуется особенным уважением, основанием этому служит то единственное обстоятельство, что её положения верны и неоспоримы, в то время как положения других наук до известной степени спорны, и всегда существует опасность их опровержения новыми открытиями».

 В следующей задаче все положения верны и неоспоримы, по-другому быть не может. Обозначим следующие буквы цифрами

А

Б

В

Г

Д

Е

И

К

Л

M

Н

О

Р

Т

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

За три минуты расшифруйте как можно больше слов

4 7 5---

8 6 5 13---

8 11 7 4 1---

5 12 10--

8 7 11 12--

10 12 14 12 13---

2 11 3--

7 4 9 1 --

10 12 13 5 1 ---

8 7 14--

10 12 5 1--

9 12 5 8 1---

3 6 8--

8 1 5 13--

11 1 13 12 5---

4 12 5--

11 6 2 12--

2 1 13 12 11---

14 7 8--

5 7 3 12--

7 5 6 1 9---


Ведущий1: Конкурс капитанов

Следующий тур мы начинаем
Капитанов приглашаем.

Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз
Лишь скажу я слово три
Приз немедленно бери.
Однажды щуку мы поймали
Распотрошили, а внутри
Рыбёшек мелких увидали,
И не одну, а целых….две.
Мечтает мальчик закалённый
Стать олимпийским чемпионом
Смотри, на старте не хитри
А жди команду: раз, два… марш.
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя, их повтори
Разок, другой, но лучше… пять.
Недавно поезд на вокзале
Мне три часа пришлось прождать
Ну что ж, друзья, вы приз не взяли
Когда была возможность взять.

Приз дополнительно команде три очка

Ведущий 2. Игра со зрителями: (шутка)

 Я докажу, что в течение целого года вам почти некогда учиться в школе. В году 365 дней. Из них 52 воскресенья и, по крайне мере, 10 других дней отдыха, поэтому отпадает 62 дня. Летние и зимние каникулы продолжаются не менее 100 дней. Следовательно, уже 162 дня. Ночью в школу не ходят, а ночи составляют половину года, следовательно, ещё 182 дня отпадает. Остаётся 20 дней, но ведь не весь день продолжаются занятия в школе, а не более четверти дня, поэтому ещё 15 дней отпадает. Остаётся всего-навсего 5 дней. Многому ли тут можно выучиться?

Ведущий 1. Эдисон Т. говорил: «Гений состоит из 1 процента вдохновения и 90 процентов потения»

Вот мы сейчас и посмотрим, какие вы гении.

Часто знает и дошкольник, что такое треугольник
А уж вам то, как не знать.
Но совсем другое дело, быстро, точно и умело
Треугольники считать.
 Например, в фигуре этой, сколько разных

hello_html_73bc1149.jpg

Рассмотри.
Всё внимательно исследуй
И по краю и внутри.

Ведущий 1.Известный математик Ян Снядецкий сказал: «Математика- царица всех наук. Её возлюбленный-истина, её наряд-простота и ясность. Дворец этой владычицы окружен тернистыми зарослями, и, чтобы достичь его, каждому приходится пробираться сквозь чащу. Случайный попутчик не обнаружит во дворце ничего привлекательного. Красота его открывается лишь разуму, любящему истину, закалённому в борьбе с трудностями, свидетельствующему о незаурядности и непреодолимой склонности человека к необычайно запутанным, но неиссякаемым и возвышенным наслаждениям ума, свойственным самой природе людей»

Ведущий 2. Ян Амос Каменский сказал: «Считай несчастным тот день или тот час, в котором, ты не усвоил ничего, ничего не прибавил к своему образованию». И я надеюсь, что сегодняшний день не будет для вас несчастным и потерянным, т.к. каждый из вас унесёт с собой, что-то новое, неизвестное, интересное, познавательное.

Ведущий 1.Вот закончилась игра

Результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился

И в турнире отличился?


Подведение итогов КВН.


Команда «Плюсики»: 27 баллов

Команда «Нолики»: 25 баллов.




Выбранный для просмотра документ отчет о проведении КВН.doc

библиотека
материалов

Отчет о проведении внеклассного мероприятия по математике

«Математический КВН»

Цель проведения:

  • Формирование интереса к математике;

  • Развитие познавательной и творческой деятельности учащихся;

  • Развитие внимания, сообразительности, находчивости;

  • Развитие умения работать в команде.


Дата проведения: 29. 01. 2014г

Принимали участие: учащиеся 6 -7 классов.

Приглашенные: учащиеся начальных классов, учащиеся 5, 8 классов.

Организатор: Пителина А. А.


Жури конкурса: Воронкина Н.И



hello_html_m22fdb314.jpg


Команда «Нолики»

hello_html_1ae8b0ca.jpg


Команда «Плюсики»


Подведение итогов КВН.


Команда «Плюсики»: 27 баллов

Команда «Нолики»: 25 баллов.





Общая информация

Номер материала: ДВ-186480

Похожие материалы