Презентация"Система работы с родителями в условиях реализации ФГОС НОО"

Принципы работы МБОУ СОШ с.Восток • совместная педагогическая деятельность семьи и образовательного учреждения •  сочетание педагогического просвещения с педагогичес­ким самообразованием родителей (законных представителей); •педагогическое внимание, уважение и требовательность к родителям (законным представителям); •  поддержка и индивидуальное сопровождение становления и развития педагогической культуры каждого из родителей (законных представителей); •содействие родителям (законным представителям) в решении индивидуальных проблем воспитания детей; • опора на положительный опыт семейного воспитания.

Основные принципы воспитательной системы класса Не поучай, а советуй. Радость, достижения – всем на обозрение. Если не родители, то кто же?

Социальный паспорт класса

Функции взаимодействия школы и семьи информационная  воспитательно-развивающая охранно-оздоровительная   контролирующая

Задачи взаимодействия: • формирование активной педагогической позиции родителей; • вооружение родителей педагогическими знаниями и умениями; • активное участие родителей в воспитании детей

Методы психолого-педагогической диагностики наблюдение; беседу; тестирование; анкетирование; деловые игры; материалы детского творчества и творчества родителей

Семейные проекты

Группы родителей I группа: родители – помощники в воспитательной работе с детьми. Они добросовестны, активны, заинтересованы и готовы в любую минуту прийти на помощь. II группа: родители – потенциальные помощники в воспитании детей. Они будут помогать, если будут знать, что и как надо делать. III группа: родители не понимают или не хотят понимать требований школы в учебно-воспитательной работе. Они отрицательно относятся к школе, к учителям, проявляя это реже – открыто, чаще - скрыто.

"Человечность, сердечность, чуткость против зла приобретаются лишь тогда, когда человек в раннем детстве прошел школу доброты". Сухомлинский В.А.