Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация"Социализация вновь прибывших учащихся"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Презентация"Социализация вновь прибывших учащихся"

библиотека
материалов
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовате...
Социализация – (от лат socialis - общественный),процесс становления личности...
Цель: обобщить и распространить педагогический опыт по социализации вновь при...
 СОЦИАЛИЗАЦИЯ ВНОВЬ ПРИБЫВШИХ УЧАЩИХСЯ
1 этап. Индукция. Пояснение: Проблемная ситуация - начало, мотивирующее творч...
2 этап. Выделение проблемы. «Как обеспечить социализацию учащихся?»
3 этап. Панель – актуализация знаний. Пояснение: Панель – это этап актуализац...
4 этап. Корректировка формулировка проблемы. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ВНОВЬ ПРИБЫВШИХ УЧА...
5этап. Объединение в группы для решения проблемы. Пояснение: Важнейший элемен...
6 этап. Путь принятия какого-либо решения - работа с материалом. Пояснение: Э...
7 этап. Афиширование результатов работы. Пояснение: Важно, чтобы в отчёте был...
1 задание. Назовите примеры неуспешной социализации ребёнка.
2 задание. Нарисуйте настроение ребёнка, не прошедшего социализацию.
чёрный ненависть красный гнев, злоба коричневый скупость серый депрессия зелё...
3 задание. Составьте образ учащегося, не прошедшего социализацию.
4 задание. Поработайте с документами и выясните правовую основу социализации.
Закон РФ «Об образовании». Федеральный государственный образовательный станда...
5 задание. Создайте текст анкеты для вновь прибывших учащихся.
1.Откуда прибыл (другая школа, страна, республика, край). 2.Есть ли проблемы...
Результаты анкетирования
6 задание. Составьте кластер «Система поддержки личности в процессе социализа...
Ученик Родители Педагог-психолог Классный руководитель Педагоги-предметники Р...
7 задание: составьте алгоритм помощи в социализации для учителей и родителей.
Алгоритм помощи в социализации. 1. Обследование семьи. 2.Анкетирование учащих...
8 этап .Обсуждение и корректировка результатов работы Пояснение: Разрыв («оза...
9 этап. Рефлексия. Пояснение: последний и обязательный этап — отражение чувст...
32 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовате
Описание слайда:

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением отдельных предметов» Нефтекумского муниципального района Ставропольского края МАСТЕР-КЛАСС СОЦИАЛИЗАЦИЯ ВНОВЬ ПРИБЫВШИХ УЧАЩИХСЯ Призер районного этапа конкурса «Учитель года-2009», классный руководитель 11 «Роснефть - класса» , учитель химии и биологии высшей категории Самко Галина Викторовна.

№ слайда 2 Социализация – (от лат socialis - общественный),процесс становления личности
Описание слайда:

Социализация – (от лат socialis - общественный),процесс становления личности, усвоениячеловеческим индивидом определенной системы знаний, норм, ценностей, навыков, позволяющих ему успешно функционировать в данном обществе. 

№ слайда 3 Цель: обобщить и распространить педагогический опыт по социализации вновь при
Описание слайда:

Цель: обобщить и распространить педагогический опыт по социализации вновь прибывших учащихся. Задачи: выработать индивидуальную методическую систему по социализации вновь прибывших учащихся; обменяться опытом обучения и воспитания, центральным звеном которого является демонстрация оригинальных методов по социализации при активной роли всех участников занятия; показать творческое решение проблемной педагогической задачи по социализации вновь прибывших.   СОЦИАЛИЗАЦИЯ ВНОВЬ ПРИБЫВШИХ УЧАЩИХСЯ

№ слайда 4  СОЦИАЛИЗАЦИЯ ВНОВЬ ПРИБЫВШИХ УЧАЩИХСЯ
Описание слайда:

СОЦИАЛИЗАЦИЯ ВНОВЬ ПРИБЫВШИХ УЧАЩИХСЯ

№ слайда 5 1 этап. Индукция. Пояснение: Проблемная ситуация - начало, мотивирующее творч
Описание слайда:

1 этап. Индукция. Пояснение: Проблемная ситуация - начало, мотивирующее творческую деятельность каждого: задание вокруг слова, предмета, рисунка, воспоминания, чаще всего неожиданное для участников, в чём-то загадочное и обязательно личностное. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ВНОВЬ ПРИБЫВШИХ УЧАЩИХСЯ

№ слайда 6 2 этап. Выделение проблемы. «Как обеспечить социализацию учащихся?»
Описание слайда:

2 этап. Выделение проблемы. «Как обеспечить социализацию учащихся?»

№ слайда 7 3 этап. Панель – актуализация знаний. Пояснение: Панель – это этап актуализац
Описание слайда:

3 этап. Панель – актуализация знаний. Пояснение: Панель – это этап актуализации знаний в данной проблемной плоскости. Он дает возможность всем желающим высказать свою точку зрения о проблеме. Происходит уточнение и корректировка формулировки проблемы мастер-класса. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ВНОВЬ ПРИБЫВШИХ УЧАЩИХСЯ

№ слайда 8 4 этап. Корректировка формулировка проблемы. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ВНОВЬ ПРИБЫВШИХ УЧА
Описание слайда:

4 этап. Корректировка формулировка проблемы. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ВНОВЬ ПРИБЫВШИХ УЧАЩИХСЯ

№ слайда 9 5этап. Объединение в группы для решения проблемы. Пояснение: Важнейший элемен
Описание слайда:

5этап. Объединение в группы для решения проблемы. Пояснение: Важнейший элемент технологии мастер-класса групповая работа. Мастер разбивает задание на ряд задач. Группам предстоит придумать способ их решения. Причём участники свободны в выборе метода, темпа работы, пути поиска. Каждому предоставлена независимость в выборе пути поиска решения, дано право на ошибку и на внесение корректив. Построение, создание результата группой и есть социоконструкция. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ВНОВЬ ПРИБЫВШИХ УЧАЩИХСЯ

№ слайда 10 6 этап. Путь принятия какого-либо решения - работа с материалом. Пояснение: Э
Описание слайда:

6 этап. Путь принятия какого-либо решения - работа с материалом. Пояснение: Этот этап можно назвать «деконструкцией»: происходит превращение материала в «хаос», смешение явлений, слов, событий, вычленение необходимой информации. Затем последует «реконструкция» - создание своего текста, рисунка, модели, схемы, закона, мира, алгоритма. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ВНОВЬ ПРИБЫВШИХ УЧАЩИХСЯ

№ слайда 11 7 этап. Афиширование результатов работы. Пояснение: Важно, чтобы в отчёте был
Описание слайда:

7 этап. Афиширование результатов работы. Пояснение: Важно, чтобы в отчёте были задействованы все для самореализации. Любой продукт деятельности должен быть опубликован и оценен, важны взаимоценка, самооценка, корректировка решения. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ВНОВЬ ПРИБЫВШИХ УЧАЩИХСЯ

№ слайда 12 1 задание. Назовите примеры неуспешной социализации ребёнка.
Описание слайда:

1 задание. Назовите примеры неуспешной социализации ребёнка.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 2 задание. Нарисуйте настроение ребёнка, не прошедшего социализацию.
Описание слайда:

2 задание. Нарисуйте настроение ребёнка, не прошедшего социализацию.

№ слайда 15 чёрный ненависть красный гнев, злоба коричневый скупость серый депрессия зелё
Описание слайда:

чёрный ненависть красный гнев, злоба коричневый скупость серый депрессия зелёный спокойствие розовый любовь оранжевый гордость жёлтый интеллект синий холод, страх фиолетовый уныние

№ слайда 16 3 задание. Составьте образ учащегося, не прошедшего социализацию.
Описание слайда:

3 задание. Составьте образ учащегося, не прошедшего социализацию.

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 4 задание. Поработайте с документами и выясните правовую основу социализации.
Описание слайда:

4 задание. Поработайте с документами и выясните правовую основу социализации.

№ слайда 19 Закон РФ «Об образовании». Федеральный государственный образовательный станда
Описание слайда:

Закон РФ «Об образовании». Федеральный государственный образовательный стандарт. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Типовое положение об ОУ (ПП РФ от19.03.2001 №196). П.9. Детские общественные объединения Конвенция ООН о правах ребёнка Конституция РФ.

№ слайда 20 5 задание. Создайте текст анкеты для вновь прибывших учащихся.
Описание слайда:

5 задание. Создайте текст анкеты для вновь прибывших учащихся.

№ слайда 21 1.Откуда прибыл (другая школа, страна, республика, край). 2.Есть ли проблемы
Описание слайда:

1.Откуда прибыл (другая школа, страна, республика, край). 2.Есть ли проблемы адаптации в новой школе? а) никаких; б) с одноклассниками; в) учителями 3.Уровень моих знаний в данный момент: а) ниже среднего; б) выше среднего; в) средний 4. Какая помощь нужна? а) психолога; б) социального педагога; в) классного руководителя

№ слайда 22 Результаты анкетирования
Описание слайда:

Результаты анкетирования

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 6 задание. Составьте кластер «Система поддержки личности в процессе социализа
Описание слайда:

6 задание. Составьте кластер «Система поддержки личности в процессе социализации» или синквейн (на выбор).

№ слайда 27 Ученик Родители Педагог-психолог Классный руководитель Педагоги-предметники Р
Описание слайда:

Ученик Родители Педагог-психолог Классный руководитель Педагоги-предметники Руководители кружков, д/о, секций ОУ Социальный педагог Социум микрорайона ОУ Одноклассники

№ слайда 28 7 задание: составьте алгоритм помощи в социализации для учителей и родителей.
Описание слайда:

7 задание: составьте алгоритм помощи в социализации для учителей и родителей.

№ слайда 29 Алгоритм помощи в социализации. 1. Обследование семьи. 2.Анкетирование учащих
Описание слайда:

Алгоритм помощи в социализации. 1. Обследование семьи. 2.Анкетирование учащихся. 3.Беседа. 4.Работа в команде. 5.Благоприятная обстановка в классе. 6.Привлечения в д/о, кружки, секции.

№ слайда 30 8 этап .Обсуждение и корректировка результатов работы Пояснение: Разрыв («оза
Описание слайда:

8 этап .Обсуждение и корректировка результатов работы Пояснение: Разрыв («озарение», «инсайт», «понимание»). Понимание себя, других, приема, метода, технологии Разрыв со старой теорией, старым обоснованием.

№ слайда 31 9 этап. Рефлексия. Пояснение: последний и обязательный этап — отражение чувст
Описание слайда:

9 этап. Рефлексия. Пояснение: последний и обязательный этап — отражение чувств, ощущений, возникших у участников в ходе мастер-класса.

№ слайда 32
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Данная презентация позволяет обобщить  и распространить педагогический опыт по социализации вновь прибывших учащихся. Выработать  индивидуальную (методическую систему) по социализации вновь прибывших учащихся. Обменяться опытом обучения и воспитания, центральным звеном которой является демонстрация оригинальных методов  по социализации при активной роли всех участников занятия.   Показать творческое решение определенной  проблемной педагогической задачи по социализации вновь прибывших.

 

Социализация вновь прибывших учащихся – действительно проблема и детей, и родителей, и педагогов. Она может стать причиной неуспеваемости, не посещаемости, безнадзорности, и, как крайней степени, суицида.   Социализация требует целенаправленных систематических действий

 

 

 

Автор
Дата добавления 15.11.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров331
Номер материала 114446
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх