Инфоурок Другое ПрезентацииПрезентация"Современные методы обучения на занятиях дополнительных объединений"

Презентация"Современные методы обучения на занятиях дополнительных объединений"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация"Современные методы обучения на занятиях дополнительных объединений""

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист в области обращения с отходами

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Тургенево,2015МБОУ "Тургеневская СОШ"Современные методыобучения на занятиях...

    1 слайд

    Тургенево,2015
    МБОУ "Тургеневская СОШ"
    Современные методы
    обучения на занятиях дополнительных объединений

  • «Скажи мне - и я забуду
    Покажи мне - и я запомню    Дай сделать - и я...

    2 слайд

    «Скажи мне - и я забуду
    Покажи мне - и я запомню
    Дай сделать - и я пойму»
    Китайская поговорка

  • ВведениеВ настоящее время массовая педагогическая практика испытывают ряд зат...

    3 слайд

    Введение
    В настоящее время массовая педагогическая практика испытывают ряд затруднений: это перезагрузка учащихся и отсутствие желания учиться. Эти проблемы можно разрешить путем создания на уроке активизации познавательной деятельности учащихся.
    В процессе обучения учащихся можно использовать активные формы обучения, направленные не на сообщение учащимся готовых знаний, их запоминание и воспроизведение, а на организацию их деятельности и самостоятельных умений освоения знаний в процессе активной познавательной деятельности, направленной на решение образовательных задач.

  • Активные методы : ученик – субъект обучения выполняет творческие задания, вс...

    4 слайд

    Активные методы : ученик – субъект обучения выполняет творческие задания, вступает в диалог с учителем.

    Интерактивные методы :означает взаимодействовать, находится в режиме беседы, диалога с кем-либо.

  • В процессе обучения решаются следующие задачи:1) развитие личностных качеств...

    5 слайд

    В процессе обучения решаются следующие задачи:
    1) развитие личностных качеств обучаемых в процессе формирования умения общаться, дискутировать,



    2)формирование навыков: самостоятельного добывания учащимися знаний; анализировать и делать выводы и обобщения;



    3)формирование гражданского патриотизма.

  •         Пирамида обучения

    6 слайд

    Пирамида обучения

  • Формы семинарских занятий:– развернутая беседа на основе имеющегося у обучаем...

    7 слайд

    Формы семинарских занятий:
    – развернутая беседа на основе имеющегося у обучаемых плана занятия;
    – вопросно - ответный
    – устные доклады с последующим обсуждением;
    – обсуждение письменных рефератов, заранее подготовленных отдельными обучаемыми и до семинара прочитанных всей группой:
    – семинар-диспут;
    – комментированное чтение первоисточников;
    – решение задач и упражнений на самостоятельность мышления;
    – работа с обучающими и экзаменующими машинами и др.

  • КлассификацияПо характеру учебно-познавательной деятельности:
деловые игры,
д...

    8 слайд

    Классификация
    По характеру учебно-познавательной деятельности:
    деловые игры,
    дидактические или учебные игры,
    игровые ситуации,
    ролевые игры
    игровые приемы и процедуры,
    тренинги в активном режиме,
    имитационные модели,
    имитационные игры.

  • Интерактивные и активные методы имеют много общего. В отличие от активных мет...

    9 слайд

    Интерактивные и активные методы имеют много общего. В отличие от активных методов, интерактивные ориентированы на более широкое взаимодействие обучающихся не только с преподавателем, но и друг с другом и на доминирование активности учащихся в процессе обучения.


  • Методы активного обучения:Дискуссионные методы.
Модульный метод.
Метод анализ...

    10 слайд

    Методы активного обучения:
    Дискуссионные методы.
    Модульный метод.
    Метод анализа конкретных ситуаций.
    Метод случаев.
    Метод мозговой атаки.
    Пражский метод
    Появление методов активного обучения связано со стремлением преподавателей и тренеров активизировать познавательную деятельность обучающихся или способствовать её повышению.

  • Дискуссионные методыДискуссионные методы - вид групповых методов обучения, ос...

    11 слайд

    Дискуссионные методы
    Дискуссионные методы - вид групповых методов обучения, основанных на организационной коммуникации в процессе решения учебно-профессиональных задач.
    Дискуссионные методы могут быть в виде диалога, сократовской беседы, групповой дискуссии или «круглого стола», «мозгового штурма», анализа конкретной ситуации или инцидента и других.

  • Модульный методМодульное обучение предполагает такую организацию образователь...

    12 слайд

    Модульный метод
    Модульное обучение предполагает такую организацию образовательного процесса, при которой учебная информация разделяется на модули (относительно законченные и самостоятельные единицы информации). Совокупность нескольких модулей позволяет раскрывать содержание определённой учебной темы или даже всей учебной дисциплины. Модули могут быть целевыми (содержать сведения о новых явлениях, фактах), информационными (материалы учебника, книги), операционными (практические упражнения и задания).

  • Метод анализа конкретных ситуацийМетод анализа конкретных ситуаций (кейс-мето...

    13 слайд

    Метод анализа конкретных ситуаций
    Метод анализа конкретных ситуаций (кейс-метод) - род дискуссионных методов обучения, основанный на описании индивидом случая из своей повседневной или профессиональной практики, характерного для рассматриваемого явления; научно отредактированное изложение такого же случая, используемое в качестве учебной модели в социально-психологическом обучении.

  • Метод случаевЦель его – оформить умение применять на практике полученные обуч...

    14 слайд

    Метод случаев
    Цель его – оформить умение применять на практике полученные обучаемыми ранее знания и закрепить основные понятия по предмету.

  • Метод мозгового штурма Метод мозгового штурма — оперативный метод решения про...

    15 слайд

    Метод мозгового штурма
    Метод мозгового штурма — оперативный метод решения проблемы на основе стимулирования творческой активности, при котором участникам обсуждения предлагают высказывать как можно большее количество вариантов решения, в том числе самых фантастичных. Затем из общего числа высказанных идей отбирают наиболее удачные, которые могут быть использованы на практике. Является методом экспертного оценивания.

  • Вывод: Таким образом, умелое применение активных методов и форм обучения в уч...

    16 слайд

    Вывод:
    Таким образом, умелое применение активных методов и форм обучения в учебном процессе выводит на новый качественный уровень методическую систему подготовки учащихся.

  • «Знания в собственном смысле слова сообщить невозможно. Можно их человеку пр...

    17 слайд

    «Знания в собственном смысле слова сообщить невозможно. Можно их человеку предложить, подсказать, но овладеть ими он должен путем собственной деятельности. Можно наполнить чем-нибудь тело, но ум наполнить нельзя. Он должен самостоятельно все охватить, усвоить, переработать».

    Фридрих Дестервег.

  • Спасибо 
      за 
внимание

    18 слайд

    Спасибо
    за
    внимание

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 959 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.10.2016 863
    • PPTX 3.7 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лачина Татьяна Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лачина Татьяна Ивановна
    Лачина Татьяна Ивановна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5149
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой