Презентация-тренажёр по русскому языку "Виды грамматических ошибок. Задание 8 ЕГЭ"

• 1 слайд

  Русский язык
  Основные виды грамматических ошибок
  Задание ЕГЭ № 8
  Учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории МБОУ СОШ № 15 с УИОП г. Заринска Алтайского края Зубкова Т.В.
  

• 2 слайд

  Задание 8 (2019 год)
  Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между грам­ма­ти­че­ски­ми ошиб­ка­ми и пред­ло­же­ни­я­ми, в ко­то­рых они до­пу­ще­ны: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.
  

• 3 слайд

  Нарушение в управлении
  общим зависимым словом
  при однородных членах
  
  Во время войны народ и в победу.
  Раскольников и
  своей теорией.
  Во время войны народ надеялся (на кого? на что?) на победу и верил (в кого? во что?) в неё.
  Раскольников придумал (кого? что?) свою
  теорию и восхищается (кем? чем?) ей.
  надеялся
  верил
  придумал
  восхищается
  

• 4 слайд

  Исправьте ошибки
  С.П. Дягилев очень любил и покровительствовал театру.
  В данном тексте А. Яблоков рассказывает и рассуждает про современную молодежь.
  Порой лишь надежда и вера в то, что ты поступил верно, придают силы.
  Любите и давайте понять своим близким, что они вам очень дороги!
  Сёстры увлекались и хорошо разбирались в современной музыке.
  Организуются группы людей по собственному желанию, которые навещают и помогают нуждающимся.
  Говорили о том, как разводить и ухаживать за кроликами.
  Мы любили и гордились поэтом.
  
  
  
  

• 5 слайд

  1. Употребление в одном ряду однородных членов логически несовместимых понятий.
  2. Сочетание в качестве однородных скрещивающихся, а также родовых и видовых понятий.
  3. Нарушение падежных форм обобщающего слова и однородных членов.
  Иван Петрович пришел и плохим .
  Иван Петрович, когда пришел с женой, был в плохом настроении.
  На собрание пришли жильцы дома.
  Посетители музея любовались картинами великих
  : , , .
  Посетители музея любовались картинами великих художников: Сурикова, Репина, Айвазовского.
  с женой
  настроением
  художников
  Суриков
  Репин
  Айвазовский
  На собрание пришли , и .
  жильцы дома
  бабушки
  дети
  

• 6 слайд

  Исправьте ошибки
  
  
  В турнире участвовали представители разных стран: Австрия, Венгрия, Россия, Румыния.
  В магазине имеется большой выбор пирожных, кондитерских изделий и фруктов.
  Провожающие шли с сумками и печальными лицами.
  В лодке лежали караси, сазаны, лещи, рыба.
  Жизнь крестьян изображена в произведениях русских классиков: Гоголь, Тургенев, Толстой.
  Ребята набрали полные корзины лисичек, груздей и грибов.
  На соревнование ребята приехали со своими лыжами и радостными глазами.
  Навстречу двигались жители села, мужчины, дети.
  

• 7 слайд

  Нарушение синтаксических норм при построении предложений, в которых однородные члены связаны двойными союзами
  Хорошо отвечали на экзаменах одиннадцатиклассники, учащиеся девятых классов.
  Хорошо отвечали на экзаменах как
  одиннадцатиклассники, так и учащиеся девятых классов.
  Книга имеет познавательную ценность,
  большое воспитательное значение.
  Книга имеет не только познавательную ценность,
  но и большое воспитательное значение.
  как
  а также
  не только
  но и
  

• 8 слайд

  как.., так и
  не только.., но и
  не столько.., сколько
  не так.., как
  хотя и.., но
  не то что(бы).., но(а)
  если не.., то
  Запомните
  двойные союзы!
  

• 9 слайд

  Исправьте ошибки
  На этих предприятиях были созданы не только первые отечественные паровые машины, а также первые русские пароходы.
  Мой отец как хорошо знал повадки зверей, так и голоса птиц.
  За короткий срок в городе-спутнике построена не только новая школа, больница, а также драматический театр и библиотека.
  Вышивка получилась не так красива, чем у подруг.
  Во сне я побеждал как рыцарей, также и чудовищ.
  Побывали не только в Москве, а также в Санкт- Петербурге.
  В Северной Африке мы наблюдали много особенностей как в природе, а также и в людских нравах.
  Рассказы могут создаваться не только в письменной, а также в устной форме.
  
  

• 10 слайд

  Нарушение однородности
  Девушка, у окна и хорошо , запомнилась всем.
  Девушка, сидевшая у окна и хорошо певшая,
  запомнилась всем.
  В сочинении я хотел рассказать спорта
  и я его .
  В сочинении я хотел рассказать о значении спорта и о любви к нему.
  которая
  пела
  сидевшая
  о значении
  почему
  люблю
  1) понятий
  стрелять
  футбол
  Мы любим и .
  Мы любим футбол и стрельбу.
  2) синтаксических элементов предложения
  

• 11 слайд

  Исправьте ошибки
  Заведующий отделением был очень внимателен и заботливый.
  Когда гулял по городу и увидев несчастных детей, он задумал написать картину.
  Море после шторма спокойное, ласковое и играет лучами солнца.
  Он озадачен и расстроенный.
   Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет.
  Скоро будет заселен дом, выросший на глазах за несколько месяцев и который приняла комиссия.
  Книги эти интересны и хорошо иллюстрированные.
  Я не люблю войну и когда получаю двойку.
  На собрании группы обсуждали вопросы дисциплины и нет ли возможности досрочно сдать зачёты.
  
  
  

• 12 слайд

  Разрыв причастного оборота определяемым словом
  
  были необыкновенно вкусны.
  Оладьи, приготовленные мамой,
  были необыкновенно вкусны.
  Приготовленные мамой оладьи
  были необыкновенно вкусны.
  
  Приготовленные оладьи мамой
  

• 13 слайд

  Исправьте ошибки
  Вчера я добрался до Ялты и встретил там много приехавших знакомых на отдых.
  Прочитанная лекция для студентов о новых достижениях в медицине вызвала большой интерес.
  Живущие родственники в Сибири, приехав в Москву, остановились у нас.
  Через несколько дней после ссоры Дубровский поймал крестьян Троекурова в своих лесах, рубивших деревья.
  У девочек был устремленный взгляд в море.
  Но с деревом опять произошло несчастье: его ветви обрубили, расположенные низко.
  Мне было поручено уничтожить засевшего снайпера на дереве.
  Предъявленное обвинение Волковой по ч. 1 ст. 158 УК РФ нашло подтверждение.
  Свалившийся металлический сосуд со стеллажа стукнул кладовщика по голове.
  

• 14 слайд

  Нарушение согласования причастия с определяемым словом
  
  Мы гордимся нашими футболистами,
  английскую команду.
  Мы гордимся нашими футболистами,
  победившими английскую команду.
  победивших
  

• 15 слайд

  Исправьте ошибки
  Одна из главных черт, свойственная Наташе Ростовой, - честность в отношениях с людьми.
  Одним из русских прозаиков, детально описавший русский быт, был Иван Шмелёв.
  Ознакомьтесь со списками учеников, сдавшими экзамен.
  Мы гордимся советскими хоккеистами, победивших канадских профессионалов.
  Я наблюдал за группой ребят, подошедшими к остановке.
  Протест Катерины, отстаивающий свои человеческие права, имел общественное звучание.
  Н. Гоголя тревожит проникновение в общество чичиковых, несущего воинствующую подлость.
  
  

• 16 слайд

  Ошибки в построении предложения с деепричастным оборотом
  с работы, .
  Когда я возвращался с работы,
  испортилась погода.
  Прогуливаясь по вечернему городу, мы разговорились.
  к экзамену,
  все курса русского языка.
  Готовясь к экзамену, нужно повторить
  все темы курса русского языка.
  по вечернему городу,
  у нас .
  Возвращаясь
  испортилась погода
  Готовясь
  повторяются
  темы
  Прогуливаясь
  завязался разговор
  

• 17 слайд

  Исправьте ошибки
  Закрыв книгу, герои надолго остаются в нашей памяти.
   Детство Жени прошло, воруя и выпрашивая подаяние.
  Прочитав текст, мне стало грустно.
  Увидев красный сигнал светофора, автомобиль остановился.
  Читая романы Дюма, пробуждается интерес к истории.
  Путешествуя на велосипеде, развиваются мышцы ног и спины.
  Девочка забралась на крышу дома и прыгнула. Была зима, упав в снег, она вышла.
  Оплатив счёт, книги будут высланы вам в течение месяца.
  Вернувшись из ссылки, писателя ждали новые невзгоды.
  Составляя предложение, обдумывается его структура.
  Пользуясь фразеологическим словарём, меня поразило богатство языка.
  

• 18 слайд

  Сложноподчинённое предложение
  Неверное присоединение
  придаточной части,
  создающее неоднозначность
  
  , с трудом взбирались по горной тропе.
  Казачьи лошади, которые были покрыты пеной, с трудом взбирались по горной тропе.
  
  Лошади казаков, которые были покрыты пеной
  

• 19 слайд

  Исправьте ошибки
  В полдень на берегу реки можно наблюдать интересную картину, которая протекает вдоль берега.
  Я показал гостям автограф писателя, который мне очень дорог. 
  Коровы ждут своих доярок, которые пасутся на лугу.
  Я отдала книгу Маше, которая лежала на полке.
  Сняв шапку, гость протянул хозяину руку, которая была сильно поношена и забрызгана грязью.
  

• 20 слайд

  Ошибки в построении
  сложноподчинённого предложения с
  придаточным изъяснительным
  Выступавшие заметили , что Сочи готов принять Олимпиаду в 2014 году.
  Выступавшие заметили, что Сочи готов принять Олимпиаду в 2014 году.
  
  о том
  

• 21 слайд

  Исправьте ошибки
  Я понимаю о том, что встречу перенесли из-за разногласий участников. 
  Меня поразило лицо женщины, которую, кажется, что я уже где-то видел.
  Мне дали понять о том, что я жду напрасно. 
  Она говорила то, что в жизни есть не только полезное, но и прекрасное. 
  В детстве мы любили играть в парке, который, думаю, что сейчас нельзя узнать.
  Учитель сказал то, что в моём сочинении есть ошибки.
  Ни для кого не секрет о том, что положение нашей экономики оставляет желать лучшего.
  
  
  
  

• 22 слайд

  Смешение прямой
  и косвенной речи
  Студент грустно сказал, что ещё пока
  не готов отвечать.
  Студент грустно сказал, что он ещё пока
  не готов отвечать.
  я
  

• 23 слайд

  Исправьте ошибки
  1. Меня спросили, что не знаю ли я, где живёт врач.
  2. Левитан писал Чехову из Финляндии, что «вновь я захандрил без меры и границ. Здесь нет природы».
  3. Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что я очень рад всех нас видеть.
  4. Приятель спросил меня, что далеко ли я живу.
  5. Офицер потребовал у станционного смотрителя, что ему нужны лошади.
  6. Он думал долго и наконец сказал, что я сдаюсь.
  7. Он хотел узнать у кучера, что куда они заехали.
  8. Водитель маршрутного такси сказал вновь вошедшим пассажирам, что оплатите проезд.
  
  

• 24 слайд

  Нарушение норм управления
  (падежной формы имени существительного)
  Поезд прибыл согласно .
  Поезд прибыл согласно (чему?) расписаниЮ.
  в санаторий нужно проконсультироваться у врача.
  По приездЕ в санаторий нужно проконсультироваться у врача. (После приезда в санаторий)
  Многие удивлялись и
  чеховских пьес.
  Многие удивлялись простоте и естественности чеховских пьес.
  расписания
  По приездУ
  простотой
  естественностью
  

• 25 слайд

  Запомните!
  
  
  в продолжение
  в силу
  в меру
  в течение
  в заключение
  в виде
  по причине
  наподобие
  посредством
  Род. п.
  (кого? чего?)
  
  подобно
  наперекор
  благодаря
  согласно
  вопреки
  наперерез
  
  Дат. п.
  (кому? чему?)
  
  

• 26 слайд

  Запомните!
  Предлог ПО = значение «после
  чего-либо»
  по завершениИ
  по приездЕ
  по прибытиИ
  по истечениИ
  по окончаниИ
  и т.д.
  П. п. (в ком? в чём?
  о ком? о чём?)
  

• 27 слайд

  Исправьте ошибки
  Благодаря общения с литературой, искусством люди
  делаются богаче еще на одну жизнь, жизнь авторов
  великих творений.
  2. Нам оплатили за сверхурочный труд.
  3. Приезжие поражались высотой башни.
  4. Вопреки распространенного суеверия, женщины на
  корабле приносят удачу.
  5. Кондуктор попросил оплачивать за проезд.
  6. Согласно закона человек имеет право на бесплатное
  образование.
  7. Врач не обнаружил никакие признаки болезни у меня. 
  8. По приезду из Петербурга Гоголь поселился в доме
  Аксаковых.
  9. Ученые давно заметили о том, что в основе всякой
  метафоры лежит простое сравнение.
  10. По окончанию обучения в медицинском институте .
  11. В суде ему приговорили к четырем годам колонии.
  
  
  
  
  
  
  

• 28 слайд

  Нарушение связи между подлежащим и сказуемым
  1) при словах много, мало, немного, немало, сколько, столько
  2) в предложениях, включающих в свой состав собирательное существительное с количественным значением (большинство, меньшинство, часть, ряд и пр.)
  Немало детей ежегодно на даче.
  Немало детей ежегодно отдыхает на даче.
  Большинство комнат уже были
  .
  Большинство комнат уже было
  отремонтировано.
  отдыхают
  отремонтированы
  

• 29 слайд

  Нарушение связи между подлежащим и сказуемым
  3) в сложноподчинённом предложении
  Те, в Геленджике, не могли не любоваться красотой набережной.
  Те, кто бывал в Геленджике, не могли не любоваться красотой набережной.
  Запомните!
  те (все, многие из тех) + глагол – сказуемое во множественном числе
  
  кто (тот, каждый из тех) + глагол – сказуемое в единственном числе
  кто бывали
  

• 30 слайд

  Исправьте ошибки
  Все , кто побывали в Мещерском крае, ощутили его притягательную силу, прелесть русской природы.
  Весёлый котёнок Мурка смешила нас каждый день.
  Те, кто много читает, не делает ошибок в письменной речи.
  Все, кто любят родную культуру, родную речь, родной край, приобщаются и к истории всего человечества.
  Чудесный цветок роза может быть выращена зимой только в теплице.
   Те, кто увлеченно работают в какой бы то ни было области знаний, тянутся к новаторству.
  Все, кто были на спектакле, остались довольны.
  Многие из путешествующих, кто были на русском Севере, стремятся приехать еще раз на Соловки и Кижи.
  На совещании было обсуждено ряд важных вопросов.
  Я надеюсь, что большинство меня поддержат.
  Все, кто хорошо знают творчество Ф.М. Достоевского, читали романы «Подросток» и «Братья Карамазовы».
  
  

• 31 слайд

  Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм
  Гринев , как Пугачев в карету.
  Гринев видит, как Пугачев садится в карету.
  видит
  садился
  

• 32 слайд

  Исправьте ошибки
  Заканчивая работу, потерпевшие зашли в кафе «Маргарита».
  С. Есенин посвящает свои стихи «Руси советской» и описал преобразования в селе.
  Замирает на мгновение сердце и вдруг застучит вновь.
  Бухарев поссорился со слесарем Кулигиным, обзывая его нецензурными словами.
  А.С. Пушкин подвергает Онегина самому сложному испытанию – «испытанию любовью» - и этим раскрыл истинную сущность своего героя.
  Рассматривая в открытом судебном заседании дело, суд установил степень виновности каждой из сторон.
  

• 33 слайд

  Ошибки в построении
  предложения с приложением
  В кинофильме С. Бондарчук прекрасно сыграл Пьера Безухова.
  В кинофильме «ВойнА и мир» С. Бондарчук прекрасно сыграл Пьера Безухова.
  В «Войне и мире» С. Бондарчук прекрасно сыграл Пьера Безухова.
  «ВойнЕ и мирЕ»
  

• 34 слайд

  Исправьте ошибки
  1. Экспонаты лучших региональных музеев можно увидеть в фотоальбоме «Сокровищах русского искусства».
  2. В комедии А. Чехова «Вишнёвом саде» темой является судьба России, её будущее.
  3. Проблемы экономики и бизнеса были в центре внимания ведущего телепередачи «Деловой Москвы».
  4. Поэзия пробуждающейся весны раскрывается Ф. Тютчевым в стихотворении «Весенних водах».
  5. В картине «Спящем пастушке» Венецианову удалось передать всю прелесть неяркой русской природы.
  6. Статью «Луч света в тёмном царстве» Н. Добролюбов посвятил анализу пьесы «Грозы».
  7. В стихотворении А. Блока «Скифах» прослеживаются традиции русской литературы 19 века.
  8. Мы подошли к теплоходу «Петру Великому».
  9. Многие читатели знают писателя Гавриила Троепольского по его книге «Белому Биму Черное Ухо».
  

• 35 слайд

  Потренируемся!
  

• 36 слайд

• 37 слайд

• 38 слайд

• 39 слайд

• 40 слайд

• 41 слайд

• 42 слайд

• 43 слайд

• 44 слайд

• 45 слайд

• 46 слайд

  Удачи на экзамене!
  

• 47 слайд

  Однородными являются
  одинаковые члены предложения,
  которые связаны с одним и тем же словом
  и отвечают на один и тот же вопрос.
  Учебные занятия увлекательны и
  занимательны.
  2) Мы пойдём в поход не сегодня, а завтра.
  3) Комнату украсили не только шарами, но и цветами.
  
  Каковы?
  Каковы?
  Когда?
  Когда?
  Чем?
  Чем?
  

• 48 слайд

  Причастие – особая форма глагола
  Какой?
  Что делающий?
  Что сделавший?
  Признаки
  прилагательного
  Признаки глагола
  род
  число
  падеж
  определение
  (полная форма)
  сказуемое
  (краткая форма)
  вид
  время
  возвратность
  Суффиксы
  -ущ- -ющ- -ащ- -ящ-
  -вш- -ш-
  -ем- -ом- -им-
  -енн- -нн- -т-
  Причастный оборот – причастие
  с зависимыми от него словами.
  Тронутые заморозками листья пожелтели.
  Листья, тронутые заморозками, пожелтели.
  

• 49 слайд

  Деепричастие – особая форма глагола
  Что делая?
  Что сделав?
  Как?
  Каким образом?
  Признаки
  глагола
  Признаки
  наречия
  вид
  возвратность
  неизменяемость
  обстоятельство
  Суффиксы
  -а- -я-
  -в- -вши- -ши- ;
  -учи- -ючи- (устар.)
  Деепричастный оборот – деепричастие
  с зависимыми от него словами.
  Сердито воя, дует холодный осенний ветер.
  Дует, сердито воя, холодный осенний ветер.
  

• 50 слайд

  Сложноподчинённое предложение –
  такое сложное предложение,
  которое состоит из главной и одной или
  нескольких подчинённых (придаточных) частей.
  Придаточные части присоединяются к главному
  (или другому придаточному) подчинительными союзами или союзными словами.
  Когда солнце спряталось , стало прохладно.
  Елена Сергеевна хотела, чтобы никто не узнал ,
  как ей сегодня тяжело .
  что пока
  чтобы как
  когда если
  будто словно
  потому что
  так как и др.
  кто что
  какой каков
  который чей
  сколько почему
  куда где
  и др.
  

• 51 слайд

• 52 слайд

  Времена глагола
  Настоящее
  Что делает?
  читает
  Прошедшее
  Что делал?
  читал
  Будущее
  Что будет делать?
  Что сделает?
  будет читать
  Виды глагола
  Несовершенный вид
  Что делать?
  (Что делает?
  Что делал?
  Что будет делать?)
  читает
  Совершенный вид
  Что сделать?
  (Что сделал?
  Что сделает?)
  прочитает
  

• 53 слайд

  Приложение – определение,
  выраженное именем существительным и
  дающее другое название
  предмету.
  
  
  При сочетании нарицательных и собственных
  имён существительных
  несогласованным приложением
  является имя собственное,
  называющее предмет.
  Озеро Байкал –самое глубокое в мире.
  Журнал «Работница» уже продан.
  

• 54 слайд

  Информационные ресурсы
  http://fotki.yandex.ru/users/lar-guryanov/album/201808?&p=1
  http://www.lancasterpolicesc.us/images/inkpen.jpg
  http://www.grafamania.net/uploads/posts/2013-08/1375571198_03-18.jpg
  http://www.cozy-mystery.com/blog/wp-content/uploads/2013/10/quill.jpg
  http://fotki.yandex.ru/users/ninyurova2008/album/149274/?&p=4
  http://www.liveinternet.ru/users/4815629/post255324260/
  http://reshuege.ru
  Розенталь Д.Э., Джанджакова Е.В., Кабанова Н.П. Справочник по правописанию, произношению, литературному редактированию. – М.: ЧеРо, 1999.
  Материалы презентации «Синтаксические нормы» Крайник О.М., ФГБОУ ВПО «АлтГПА»
  Материалы презентации «Грамматические ошибки. Нарушение синтаксических норм». Изд. Экзамен.
  Материалы презентации «Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления» Н.Г. Харлановой, учителя русского языка с. Архиповское Ставропольского края.
  Разумовская М.М. и др. Учебник «Русский язык» для общеобразовательных учреждений. 6, 7, 8, 9 класс. М.: Дрофа, 2007.
  Шаблон для презентации Тихоновой Н.А., учителя русского языка и литературы ГУ «Мичуринская средняя школа»