Презентация+урок по математике на тему"Закрепление способов устного сложения и вычитания с переходом через десяток"

             Тема:  Закрепление способов устного сложения и вычитания

                      С переходом через десяток.

          Цель:

1.    Закрепить умение выполнять действия сложения

И вычитания с переходом через десяток, находить периметр многоугольника, решать уравнения.

                     2. Развивать вычислительные навыки, самостоятельное

                         Творческое мышление, любознательность, познава-

                         Тельную активность.

2.    Воспитывать интернационализм, дружбу, уважение

К обычаем казахского народа.

    Организационный момент:

           -Доброе утро ребята,

           - Доброе утро уважаемые гости.

           - Я хочу , чтобы это утро  для всех начиналось с солнечной

             улыбки

       Слайд     

       - Солнышко улыбнулось каждому из вас и протянуло к вам

          Свои добрые и тёплые лучи

                        Дети: Луч, луч, золотой

                                  Солнца луч всегда со мной

                                  Дай мне добра , а я тебе

                                  И вам добра всегда , везде!

      - Сегодня, ребята у нас необычный урок. Урок – той.

        Слайд

         На этом уроке мы будем с вами не только закреплять знании умения и навыки, но и  знакомиться с обычаями казахского народа.

   Слайд

       На той всегда приглашают гостей.

       Вот и сегодня: Мы на той гостей позвали

                                Усадили в нашем зале

                                Что умеем , то покажем

                                 Про обычаи расскажем

                                     Будем мы считать , решать

                                     Соревноваться , побеждать.

       И откроем мы наш той  - обычаем « Шашу»

       Слайд

                       ( Это обычай, когда бабушки разбрасывают  сладости,

                         Аадети ловят сладости, кто больше поймал , тот

                         самый ловкий)

       Разбрасывание – шашу.

        - Чтобы на тое было интересно  и весело, проводят различные соревнования. Вы бы хотели стать участниками соревнований?

           - Для этого надо обязательно провести разминку.

    Слайд

·       Назовите однозначные числа?

·       *Назовите двузначные числа

·       Назовите самое наименьшее число

·       Назовите самое наибольшее число

·       Назовите числа следующие за числом -42

·       Какие  числа расположены перед числом -50

·       Назовите число, которое больше 10 на 10

·       Назовите число, которое меньше50 на 30

·       Какое число будет расположено за числом - 99

·       Кто может дать характеристику чилу – 100?

      - Следующее задание: Вы наверное обратили внимание, что на доке

         Расположены сладости – конфеты, которые остались от шашу.

         Надо собрать конфеты в вазу, при этом устно решить примеры на сложение и вычитание    

          - И так на той открыт. Давайте и мы откроем тетради, запишем

            Число, классная работа.

          - Дайте характеристику  числу – 31.

           Итак , как я уже говорила на тое обязательно проводятся соревнования. И первое соревнование – « Байга»

       Слайд

                     ( Байга – скачки на лошадях. Кто первым прискакал

                             к финишу, тот и победил)

          -  Мы тоже с вами будем соревноваться , только в решении уравнений.

          - Откройте учебники на странице 20 задание под № 4

          - К доске  приглашаются  3 участника. Кто первым решит уравнение, тот

            и выиграл соревнование.

          - Что такое уравнение?

                                                 ( это равенство , содержащие неизвестное число,  

                                                    Которое надо найти).

          Когда устраивают той – обычно ставят юрту. Что такое юрта?

          Кто из вас был в юрте? А чем украшают юрту внутри?

        - Самым главным украшением юрты является  - ковёр. Как переводится это слово на казахский язык?            « Келем»

      Слайд

     - Казахские народные умельцы славятся изготовлением ковров, которые делают своими руками

        . Вы  сейчас  тоже будете изготовлять ковер ручной работы из геометрических фигур. Их надо сложить так, чтобы получился четырёхугольник.

                                     ( самостоятельная работа в парах)

       - Теперь возьмите линейки и найдите   - периметр.

       - Что такое периметр?

                                         ( сумма длин всех сторон многоугольника)

       - Чему равен периметр ваших ковров?

     А сейчас послушайте задание на смекалку:

                       Два второклассника Коля и Толя

                       Вместе находят периметр поля

                       Ты помоги  вычисленьем ребят

                       Если известно , что поле квадрат

                       2 см. длина стороны

                       И никаких нет данных иных.     ( 8см – это  квадрат).                                                                                                                                     

  Слайд  « Кыз куу»

          - Следущее соревнование очень интересное, оно называется

    Слайд

    ( Это конное состязание, на котором юноша догоняет   девушку. Если он не догнал , девушка бьёт его  плёткой, а если юноша догнал девушку, она дарит

 ему подарок)

  -  Есть желающие поучаствовать в этом соревновании?

                              ( выходят девочка и мальчик, задании на скакунах)

                                    Цепочка примеров

         - Как вы думаете , без чего не обходится любой праздник?

                              ( песни и танцы)

          - Давайте и мы на нашем тое полюбуемся казахским танцем

Девочка танцует казахский танец Слайды

   - Ни один той не обходится без песенного соревнования акынов, которое называется                        

  Слайд   « Айтыс»

  - Мы сейчас тоже посоревнуемся , только не в искусстве пения, а в искусстве  -мышления. То есть проверим, кто из вас самый смекалистый.

                                 Мой приятель шёл  - 5 тенге нашёл

                                 Вместе пойдём, сколько найдём?

                                                                                              ( неизвестно)

                               На той пришли   - 4 друга

                               Они пожали друг другу руки

                               Сколько было рукопожатий?          (  6 рукопожатий)

                               Данияр и Нурдаулет сели на  1лошадь и поехали на той.

                               Данияр ехал  - 15 мин. Сколько времени они ехали вместе?

                                                                                            ( 15 мин. )

                     Повар на тое  разрезал палку колбасы – четырьмя разрезами.

                             Сколько кусков колбасы получилось?   ( 5 кусков).

             - Последнее состязанием на нашем тое:

    Слайд     « Кокпар»   

   ( Участники на конях вырывают друг у друга тушу   барана. Побеждает тот, кто первым доскачет  до финиша с тушей барана)   Это соревнование очень трудное.

   Ваше задание будет аналогичным. Вы должны собрать все силы и знания и вырвать победу у соперника.

 Слайд

    - Перед вами  разноуровневые задания.   – 3 варианта.

                                                                         1 – вариант задания самые лёгкие

                                                                         2  - вариант потруднее

                                                                         3 – вариант самые трудные.

     - Выиграет тот , кто больше решит вариантов

           1 –в                       2 – в                          3 - в

      10+5=                        6+7= 13                      4+9+6=19

      15+5=                        7+4= 11                      12+3+7=22

      25+5=                        8+9= 17                      8+11+2=21

      32-2=                         7+8= 15                      5+ ( 16-8)=13

      44-1=                         18-9=9                        8+4-2= 10

      50-10=                       16-8=8                        9+ ( 6+5)= 20

                                        14- 7=7                        ( 80-20) +9= 69

 -  Наш урок - той близится к завершению, хотелось бы подвести итоги урока.

        Слайд

     - Вам понравился урок?

       И в заключении по казахскому обычаю

   Слайд        « Той каде»

   Хочу подарить небольшие подарки нашим гостя

                                                      ( платочки)

     А всем ученикам за хорошую работу на уроке – ручки

     Чтобы красиво писали, считали, решали.

    Вот и закончился наш той.

       Слайд

                                                        Спасибо за внимание

                                                         Будем рады новой встрече

                                                         Всем вам до свидания!                                    

• 1 слайд

• 2 слайд

  Урок
  Той
  

• 3 слайд

  Тема урока:
  
  
  Закрепление приёмов устного сложении и вычитания с переходом через десяток.
  
  15
  20
  10
  

• 4 слайд

  Цель урока:
  1.Закрепить умения выполнять действия – сложения и вычитания с переходом через десяток, находить периметр многоугольника.
  
  2. Развивать вычислительные навыки, самостоятельное творческое мышление, любознательность, познавательную активность.
  3. Воспитывать интернационализм, дружбу, уважение к традициям и обычаям казахского народа.
  
  

• 5 слайд

  
  
  " Ш а ш у"
  

• 6 слайд

  2, 5, 10, 15, 20, 42, 50, 78, 82, 99.
  РАЗМИНКА
  

• 7 слайд

  “Бәйге”
  
  
  
  
  
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  «Кілем»
  

• 13 слайд

  «Қыз қуу»
  

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

  « Айтыс»
  

• 18 слайд

  «Көкпар»
  

• 19 слайд

  Разноуровневые задания
  
  1 – в 2 - в 3- в
  10+5 = 6+7 = 4+9+6 =
  15+5 = 7+4 = 12+3+7 =
  25+5 = 8+9 = 8+11+2 =
  32-2 = 7+8 = 5+(16-8) =
  44-1 = 18+9 = 8+4-2 =
  
  
  

• 20 слайд

  Мы повторили…
  Мы узнали…
  
  Подведём итоги.
  

• 21 слайд

  « Той кәде»
  

• 22 слайд

  
  Спасибо за внимание!
  Будем рады новой встрече!
  Всем вам
  ДОСВИДАНИЯ!