Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация"Воздушные шарики на уроках физики"

Презентация"Воздушные шарики на уроках физики"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Цели конкурса: повысить интерес учеников к математике, усилить внутреннюю мотивацию, веру в себя и свои силы. Ученики отвечают на задания прямо на сайте конкурса, учителю не нужно распечатывать задания. Для каждого ученика конкурс по математике «Поверь в себя» - это прекрасная возможность проявить себя и раскрыть свой потенциал.

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Физика
Государственное казённое общеобразовательное учреждение «Краевой центр общего...
Цель мероприятия: Цель: Усилить мотивацию, познавательный интерес и активност...
«О сколько нам открытий чудных Готовит просвещенья дух И опыт сын ошибок труд...
«Мудр тот, кто знает не многое, а нужное». Эсхил. Каждый год, в апреле месяце...
Нас с вами сегодня захлестнуло море информации. Как выплыть в этом море, как...
Притча о воздушном шарике. Маленький темнокожий мальчик наблюдал за продавцом...
Вопрос к Вам: Какой вывод вы можете сделать из этой притчи? Какой вывод вы мо...
В наше время трудно найти человека не знакомого с воздушными шариками. Несмот...
Официальным автором изобретения воздушных шаров, принято считать лондонского...
Прошло 80 лет после того, как Фарадей изобрёл этот мешочек, и он превратился...
И мы сегодня на внеклассное мероприятие по физике пригласили «воздушный шарик...
«Заморочки из бочки» Около Вовочки толпились одноклассники.  Вовочка держал в...
Ответ: . Один из вариантов решения: скомкать один листок, уменьшится объем, т...
«Заморочки из бочки» Почему иголка может плавать на воде? Хотя: Закон Архимед...
Ответ: Потрем сухую иглу между пальцами (т.е. покроем ее поверхность тонким с...
«Заморочки из бочки» Вовочка взял толстый гвоздь, обернул его несколькими сло...
Ответ: Электромагнит.
Который у вас на столе.
«Заморочки из бочки» Не завязывайте шарик, отпустите его. 1. Что происходит?...
Ответ: Воздух, вырываясь из шарика, вызовет его движение в противоположную ст...
Ванна. вода Архимед
Ответ: Закон Архимеда.
Блиц – турнир:
Блиц – турнир: Что в физике и химии на втором и четвертом местах? Ближайшая з...
Фокусы с шарами: «Один опыт стоит тысячи слов» – арабская пословица.
Фокусы с шарами: Кто - то когда - то придумал шары, Как развлеченье для детво...
«Без сомнения, всё наше знание начинается с опытов». (Кант Эммануил. Немецкий...
Шарик надуется сам.
Несгораемый шарик: Что будет если поднести воздушный шар к свече? Многие отве...
Воздушный шарик и прилипчивые стаканы. По мере надувания шарика плотно присло...
Поющий шарик Монетка в надутом шарике, перевязываем шарик ниткой. Совершаем в...
Протыкаем шарик, а он не лопается: Необходимо взять надутый шарик и приклеить...
Хрупкий шарик стал «йогом». Кладем шарик на кончики гвоздей и слегка надавлив...
Надуем шарик в бутылке. Надуть шарик в бутылке, практически, невозможно! Попр...
Закон Шарля: «Как шарик в банку попал». Наливаем в шарик воды так, чтобы  раз...
Как шарик в банку попал. Наливаем в шарик воды так, чтобы  размер шарика с во...
 Воздух надувает шарик 1. наденьте воздушный шарик на бутылку 2. поместите бу...
Воздух горячий и воздух холодный. На горлышко бутылки натягиваем воздушный ша...
    Воздушные шарики. Такая простая обыденная вещь, но на самом деле это – ог...
Рефлексия: 1. Вам было интересно на занятии? 2. Что именно, интересно? 3. Вас...
Спасибо за работу!
Используемая литература: 1. Интернет – ресурсы. 2. И.Л.Юфанов «Занимательные...
1 из 46

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Государственное казённое общеобразовательное учреждение «Краевой центр общего
Описание слайда:

Государственное казённое общеобразовательное учреждение «Краевой центр общего образования». «Воздушный шарик на уроках физики». составитель: учитель физики, «отличник профтехобразования» Ростенко Нина Валентиновна.

№ слайда 2 Цель мероприятия: Цель: Усилить мотивацию, познавательный интерес и активност
Описание слайда:

Цель мероприятия: Цель: Усилить мотивацию, познавательный интерес и активность учащихся к изучению физики. Развивать творческие способности. Учить применять полученные знания в новой ситуации, воспитывать коммуникативные способности учащихся. Задачи: Активизировать познавательную деятельность учащихся посредством внеклассной деятельности. Продолжать формирование логического мышления у учащихся. Цель физики конкретна: Уметь на практике все знания применять.

№ слайда 3 «О сколько нам открытий чудных Готовит просвещенья дух И опыт сын ошибок труд
Описание слайда:

«О сколько нам открытий чудных Готовит просвещенья дух И опыт сын ошибок трудных, И гений, парадоксов друг, И случай, бог изобретатель» А.С.Пушкин.

№ слайда 4 «Мудр тот, кто знает не многое, а нужное». Эсхил. Каждый год, в апреле месяце
Описание слайда:

«Мудр тот, кто знает не многое, а нужное». Эсхил. Каждый год, в апреле месяце в нашей школе проходит «Неделя физики». И в заключительный день недели – мы проводим с вами открытое мероприятие, посвящённое чудесам физики, её замечательным фокусам, самым простым, красивым. Эти фокусы вы проделываете сами. Сами их объясняете, почему так происходит.

№ слайда 5 Нас с вами сегодня захлестнуло море информации. Как выплыть в этом море, как
Описание слайда:

Нас с вами сегодня захлестнуло море информации. Как выплыть в этом море, как отсеять нужное от ненужного, как выделить главное? Видимо, необходимо научиться думать, сопоставлять, делать выводы, и даже самая маленькая, но собственная находка на этом пути, дороже томов чужой мудрости. Учиться ставить простейшие опыты, мастерить, доходить своим умом до понимания основ физики, наблюдать, анализировать, логически мыслить, и тогда школьная премудрость уже не навалится на вас беспорядочной грудой, а легко «разложится по всем полочкам».

№ слайда 6 Притча о воздушном шарике. Маленький темнокожий мальчик наблюдал за продавцом
Описание слайда:

Притча о воздушном шарике. Маленький темнокожий мальчик наблюдал за продавцом воздушных шариков на ярмарке. По всей видимости, человек был хорошим продавцом: он отпустил высоко в небо ярко-красный шар, привлекая тем самым толпу маленьких потенциальных покупателей. Затем он выпустил в небо голубой шар, затем желтый, затем белый. Они взмывали высоко в небо и потом терялись из виду. Маленький темнокожий мальчик долго рассматривал черный воздушный шар, затем спросил: – Дядя, если Вы отпустите в небо черный шарик, он взлетит так же высоко? Продавец шаров понимающе улыбнулся. Он отрезал нитку, державшую черный шар, и тот взмыл в небо. – Дело не в цвете, сын мой. Шар поднимается благодаря тому, что находится у него внутри.  

№ слайда 7 Вопрос к Вам: Какой вывод вы можете сделать из этой притчи? Какой вывод вы мо
Описание слайда:

Вопрос к Вам: Какой вывод вы можете сделать из этой притчи? Какой вывод вы можете сделать из этой притчи?

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 В наше время трудно найти человека не знакомого с воздушными шариками. Несмот
Описание слайда:

В наше время трудно найти человека не знакомого с воздушными шариками. Несмотря на то, что живём мы в век современных технологий и космических путешествий, это простое изобретения человечества можно встретить повсюду, на различных праздниках или  просто на улицах  города, на открытия нового магазина или на экране телевизора в мультфильме, который любит смотреть Ваш ребёнок. При этом это изобретение человека всегда вызывает улыбки на наших лицах.

№ слайда 12 Официальным автором изобретения воздушных шаров, принято считать лондонского
Описание слайда:

Официальным автором изобретения воздушных шаров, принято считать лондонского профессора по имени Майкл Фарадей, который изобретает воздушный шар, сделанный из резины. Фарадей проводил свои эксперименты и изучал свойства эластичности каучука, и в итоге своей работы изготовил из маленького кусочка пару «лепешек». Для того чтобы они не слипались друг с другом, ученый на их внутренние стороны насыпал муки, после чего собственными руками соединил липкие, необработанные края этих «лепешек» друг с другом. Благодаря этому, получилось нечто-то напоминающее мешочек, в котором можно было проводить различные опыты с газом.

№ слайда 13 Прошло 80 лет после того, как Фарадей изобрёл этот мешочек, и он превратился
Описание слайда:

Прошло 80 лет после того, как Фарадей изобрёл этот мешочек, и он превратился в распространенную забаву для людей. Воздушные шары из каучука пользовались очень большим интересом и спросом в Европе во время всевозможных праздничных мероприятий. Их наполняли газом и благодаря этому шары могли взлетать в воздух.  Именно, поэтому воздушные шары стали пользоваться у публики большим успехом, ведь в то время люди еще не были избалованы ни полетами на шарах, ни прочими техническими достижениями. Воздушные шары в виде игрушек были впервые произведены Д. Г. Инграмом в Лондоне в 1847 году. Именно их можно рассматривать, как опытный образец современных детских воздушных шаров.

№ слайда 14 И мы сегодня на внеклассное мероприятие по физике пригласили «воздушный шарик
Описание слайда:

И мы сегодня на внеклассное мероприятие по физике пригласили «воздушный шарик». ФИЗИКА – дама серьёзная, но и она любит шутки, фокусы и розыгрыши.

№ слайда 15 «Заморочки из бочки» Около Вовочки толпились одноклассники.  Вовочка держал в
Описание слайда:

«Заморочки из бочки» Около Вовочки толпились одноклассники.  Вовочка держал в вытянутых руках по чистому листу бумаги и загадочно улыбаясь спросил: Что нужно сделать, чтобы один из листов упал раньше другого?

№ слайда 16 Ответ: . Один из вариантов решения: скомкать один листок, уменьшится объем, т
Описание слайда:

Ответ: . Один из вариантов решения: скомкать один листок, уменьшится объем, тело упадет быстрее. А плоский лист медленно. Почему это происходит?  Воздух сопротивляется движению объектов. Чем больше поверхность объекта, тем труднее для объекта  перемещаться по воздуху. Плоский лист бумаги имеет большую поверхность, чем смятый комок. Легковые автомобили, поезда и самолеты имеют обтекаемую  форму, чтобы  уменьшить площадь поверхности сопротивления воздуху.

№ слайда 17 «Заморочки из бочки» Почему иголка может плавать на воде? Хотя: Закон Архимед
Описание слайда:

«Заморочки из бочки» Почему иголка может плавать на воде? Хотя: Закон Архимеда дает ясный ответ: стальная иголка тяжелее равного объема воды почти в 8 раз — она обязательно должна утонуть, упасть на дно.

№ слайда 18 Ответ: Потрем сухую иглу между пальцами (т.е. покроем ее поверхность тонким с
Описание слайда:

Ответ: Потрем сухую иглу между пальцами (т.е. покроем ее поверхность тонким слоем жира, который не смачивается водой) и осторожно положим ее на поверхность чистой воды в тарелке. Класть надо горизонтально. Для этого можно положить иголку сначала на кусочек промокашки, а затем на воду. Бумажка промокнет и потонет, а игла будет плавать. Ее удерживает поверхностное натяжение воды. Если подлить в воду концентрированный раствор смачивателя (мыла, шампуни), понижающего поверхностное натяжение воды, игла вскоре  потонет,  т. к. слой жира нейтрализуется.

№ слайда 19 «Заморочки из бочки» Вовочка взял толстый гвоздь, обернул его несколькими сло
Описание слайда:

«Заморочки из бочки» Вовочка взял толстый гвоздь, обернул его несколькими слоями бумаги, а поверх бумаги намотал 100 витков тонкой медной проволоки. Концы проволоки зачистил мелкой наждачной бумагой и присоединил к клеммам батарейки.  Затем  острый конец гвоздя поднес к маленьким гвоздикам лежащим на столе. Они проворно подпрыгнули, и, прилипли к гвоздю. Что за устройство он изготовил?

№ слайда 20 Ответ: Электромагнит.
Описание слайда:

Ответ: Электромагнит.

№ слайда 21 Который у вас на столе.
Описание слайда:

Который у вас на столе.

№ слайда 22 «Заморочки из бочки» Не завязывайте шарик, отпустите его. 1. Что происходит?
Описание слайда:

«Заморочки из бочки» Не завязывайте шарик, отпустите его. 1. Что происходит? 2. Почему?

№ слайда 23 Ответ: Воздух, вырываясь из шарика, вызовет его движение в противоположную ст
Описание слайда:

Ответ: Воздух, вырываясь из шарика, вызовет его движение в противоположную сторону. Это пример реактивного движения.

№ слайда 24 Ванна. вода Архимед
Описание слайда:

Ванна. вода Архимед

№ слайда 25 Ответ: Закон Архимеда.
Описание слайда:

Ответ: Закон Архимеда.

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 Блиц – турнир:
Описание слайда:

Блиц – турнир:

№ слайда 28 Блиц – турнир: Что в физике и химии на втором и четвертом местах? Ближайшая з
Описание слайда:

Блиц – турнир: Что в физике и химии на втором и четвертом местах? Ближайшая звезда Что идёт не двигаясь с места Его задача просто вертеться Что можно приготовить, но нельзя съесть Ученый Альберт…………….. Самый экологический вид транспорт? Бумажный летательный аппарат  

№ слайда 29 Фокусы с шарами: «Один опыт стоит тысячи слов» – арабская пословица.
Описание слайда:

Фокусы с шарами: «Один опыт стоит тысячи слов» – арабская пословица.

№ слайда 30 Фокусы с шарами: Кто - то когда - то придумал шары, Как развлеченье для детво
Описание слайда:

Фокусы с шарами: Кто - то когда - то придумал шары, Как развлеченье для детворы. Кто - то когда - то впервые надул, Кто - то когда - то в них душу вдохнул. Нет, без шаров не пройдет карнавал И не украсится праздничный зал. Шарики всех нас манят с давних пор, В каждом из них есть полет и простор. Эти шары всех нас в детство зовут, Мы предлагаем вам дивный маршрут. В светлое время школьной поры Взрослые люди, купите шары!

№ слайда 31 «Без сомнения, всё наше знание начинается с опытов». (Кант Эммануил. Немецкий
Описание слайда:

«Без сомнения, всё наше знание начинается с опытов». (Кант Эммануил. Немецкий философ 1724-1804г.г)

№ слайда 32 Шарик надуется сам.
Описание слайда:

Шарик надуется сам.

№ слайда 33 Несгораемый шарик: Что будет если поднести воздушный шар к свече? Многие отве
Описание слайда:

Несгораемый шарик: Что будет если поднести воздушный шар к свече? Многие ответят - он лопнет и они будут правы. Как сделать так, что бы воздушный шарик не лопался? Секрет фокуса: наберите воду в воздушный шар, и когда на него попадет огонь, он не лопнет. Это явление теплопроводности. Вода в шарике «отбирает» всё тепло свечи на себя, поэтому шарик не нагревается до опасной температуры. И, поэтому шарик с водой не лопается. 2 шарика, свеча, спички

№ слайда 34 Воздушный шарик и прилипчивые стаканы. По мере надувания шарика плотно присло
Описание слайда:

Воздушный шарик и прилипчивые стаканы. По мере надувания шарика плотно прислоняем к нему пластиковые стаканчики так, что бы воздух внутрь стаканчиков не просачивался. Итог: воздушный шарик при надувании увеличивает свой радиус. Если мы к слабо надутому шарику прислоним стакан, то внутри стакана образуется замкнутый объем. Но по мере надувания шара, объем внутри стакана немного увеличится, что создаст разность давления внутри стакана и снаружи. Будет эффект присоски.Объём воздуха внутри стаканчика слегка увеличивается, однако количество молекул воздуха остаётся прежним, поэтому давление воздуха внутри стаканчика уменьшается. Следовательно, атмосферное давление внутри стаканчика становится слегка меньшим, чем снаружи. Благодаря этой разницы в давлении стаканчик и удерживается на месте. Шарик и пластмассовые стаканчики.

№ слайда 35 Поющий шарик Монетка в надутом шарике, перевязываем шарик ниткой. Совершаем в
Описание слайда:

Поющий шарик Монетка в надутом шарике, перевязываем шарик ниткой. Совершаем вращательные движения рукой. Второй рукой зафиксируйте шарик снизу в неподвижном положении Монетка будет продолжать вращаться еще секунд 30 или даже больше. Объяснение опыта: При вращении объекта возникает сила, называемая центробежной. Когда вы вращаете шарик, на монетку действует центробежная сила, которая прижимает его к внутренней поверхности шара. В то же время на нее воздействует сам шарик, создавая центростремительную силу. Взаимодействие этих двух сил заставляет вращаться монетку по кругу. Но стоит раскрутить шарик быстрее, как монета встанет на ребро и покатится по стенке в том направлении, в каком вы крутите шарик. А еще шарик «запоет». Объяснение. Звуки производят зубцы на ребре монеты, которые бьют по стенкам шарика, будто в барабан. Чем быстрее будете вращать шарик, тем выше будет тональность звука. Шарик, монета

№ слайда 36 Протыкаем шарик, а он не лопается: Необходимо взять надутый шарик и приклеить
Описание слайда:

Протыкаем шарик, а он не лопается: Необходимо взять надутый шарик и приклеить на его верхнюю часть (где есть уплотнение) кусочек скотча. Теперь берем иголку и протыкаем в этом месте шар. Он не лопается! Секрет опыта заключается в том, что скотч не дает давлению разорвать шар, а сама иголка закрывает отверстие, не позволяя выходить воздуху. Лучше будет, если эти точки близки к "полюсам" (т.е. верхушка и самый низ). Тогда фокус может получится даже без скотча. Шарик, скотч, игла.

№ слайда 37 Хрупкий шарик стал «йогом». Кладем шарик на кончики гвоздей и слегка надавлив
Описание слайда:

Хрупкий шарик стал «йогом». Кладем шарик на кончики гвоздей и слегка надавливаем на него. Шарик не лопается. Почему так происходит ? Если мы прикоснемся гвоздем к шарику и не будем давить — шарик не лопнет. Но стоит нам приложить небольшое усилие и вот шарик уже лопнул. А если мы прикоснемся к шарику множеством гвоздей, то чтобы лопнуть шарик, нам нужно приложить усилие гораздо больше, так как оно распределится уже не на один гвоздь, а на множество. Именно поэтому индийские йоги могут спать на гвоздях и ходить по стеклам. Объяснение: Из-­за большого количества острых концов, с которыми соприкасается шарик, давление на оболочку шарика оказывается незначительным, допустимым для тонкой резины.  Воздушный шарик на гвоздях выдерживает  60 Н (груз массой 6 кг)! Надутый шарик, аппликатор Кузнецова

№ слайда 38 Надуем шарик в бутылке. Надуть шарик в бутылке, практически, невозможно! Попр
Описание слайда:

Надуем шарик в бутылке. Надуть шарик в бутылке, практически, невозможно! Попробуйте. Объяснение:  При увеличении объёма шарика воздух, объём которого в бутылке изолирован, сжимается, давление увеличивается. Делаем шилом отверстие в бутылке ближе ко дну. Пытаемся ещё раз надуть шарик. Получается! Когда шарик надуется, закрываем пальцем отверстие. Наблюдение:  В бутылке с отверстием шарик можно надуть. Если отверстие в бутылке перекрыть, шарик остается надутым! Отрезаем донышко у пластиковой бутылки. Пытаемся снова надуть шарик. Наблюдение: Шарик легко надувается. Это закона Бойля-Мариотта. Т=const, Р газа обратно-пропорциоально V

№ слайда 39 Закон Шарля: «Как шарик в банку попал». Наливаем в шарик воды так, чтобы  раз
Описание слайда:

Закон Шарля: «Как шарик в банку попал». Наливаем в шарик воды так, чтобы  размер шарика с водой стал немного больше горловины стеклянной банки. Надёжно завязываем шарик. Наливаем в банку горячей воды из чайника. Выливаем воду и тут же кладём шарик с водой на горловину банки. Наблюдение: Шарик забавно втягивается в банку. Примечание:  опыт протекает медленно Объяснение опыта: горячая вода нагревает банку, а банка нагревает воздух. Банка с воздухом  быстро остывает, и тяжёлый шарик засасывается внутрь.  Воздух в банке с течением времени начинает остывать и сжимается, давление уменьшается, а шарик втягивается внутрь. Большее атмосферное давление этому способствует. Зависимость между Р,V и t0C газа. Стеклянная банка, шарик с водой.

№ слайда 40 Как шарик в банку попал. Наливаем в шарик воды так, чтобы  размер шарика с во
Описание слайда:

Как шарик в банку попал. Наливаем в шарик воды так, чтобы  размер шарика с водой стал немного больше горловины стеклянной банки. Надёжно завязываем шарик. Поджигаем листок бумаги и бросаем в большую (двух или трехлитровую) банку. Кладём шарик на горловину банки. Наблюдение: Пламя в банке гаснет. Шарик втягивается в банку. Объяснение опыта: Воздух в банке нагревает горящая бумага. Когда на банку кладут шарик, он перекрывает доступ кислорода, горение прекращается. Плотность горячего воздуха меньше плотности холодного. Воздух в банке быстро остывает, его давление внутри меньше, а большее атмосферное давление способствует проникновению шарика втягиванию в банку. Банка, шарик с водой, бумага, спички.

№ слайда 41  Воздух надувает шарик 1. наденьте воздушный шарик на бутылку 2. поместите бу
Описание слайда:

 Воздух надувает шарик 1. наденьте воздушный шарик на бутылку 2. поместите бутылку в горячую воду  Что происходит? Шарик надувается Почему это происходит?   Всем известно, что теплый воздух поднимается вверх. Когда мы нагрели бутылку  он  поднялся и надул шарик. Попробуйте перевернуть бутылку, чтобы надутый шарик оказался внизу.  Шарик остается надутым. Объяснение: Воздух, как и все вещества  вокруг состоит из маленьких частичек - молекул. Молекулы при нагревании расталкиваются, воздух в бутылке расширяется, давление возрастает.  Потому он и надувает шарик.    Бутылка, шарик, горячая вода, чашка.

№ слайда 42 Воздух горячий и воздух холодный. На горлышко бутылки натягиваем воздушный ша
Описание слайда:

Воздух горячий и воздух холодный. На горлышко бутылки натягиваем воздушный шарик. Эту бутылку ставим в кастрюлю с горячей водой. И замечаем: Шарик раздувается. Почему? Воздух внутри бутылки нагревается, молекулы его двигаются быстрее и быстрее по мере повышения температуры. Молекулы сильнее бомбардируют стенки бутылки и шарика. Давление воздуха внутри бутылки повышается, шарик раздувается. Поместим бутылку с шариком раздутым в холодную воду. Что происходит? Шарик сморщивается. Почему? Воздух в бутылке остывает, движение молекул замедляется, давление понижается и шарик сморщивается. Зависимость давления воздуха от окружающей температуры. Чашка с горячей водой Чашка с холодной водой.

№ слайда 43     Воздушные шарики. Такая простая обыденная вещь, но на самом деле это – ог
Описание слайда:

    Воздушные шарики. Такая простая обыденная вещь, но на самом деле это – огромный простор для физического эксперимента. С помощью воздушных шариков можно  наблюдать физические явления, описывать и обобщать результаты наблюдений, проводить опыты, подтверждающие физические законы. И вы всё это увидели сегодня на нашем занятии, которое мы приготовили и провели для вас с ребятами.

№ слайда 44 Рефлексия: 1. Вам было интересно на занятии? 2. Что именно, интересно? 3. Вас
Описание слайда:

Рефлексия: 1. Вам было интересно на занятии? 2. Что именно, интересно? 3. Вас что – то удивило сегодня здесь? 4. Это Вам в жизни пригодиться? 5. Вам работать на этом занятии было интересно? 6.Как настроение?

№ слайда 45 Спасибо за работу!
Описание слайда:

Спасибо за работу!

№ слайда 46 Используемая литература: 1. Интернет – ресурсы. 2. И.Л.Юфанов «Занимательные
Описание слайда:

Используемая литература: 1. Интернет – ресурсы. 2. И.Л.Юфанов «Занимательные вечера по физике в средней школе», М., «Просвещение», 1990г. 3. Г.Туркин «Физика на воздушных шарах», ООО «Астрель», 2000г. 4. М.Ди Специо «Занимательные опыты», ООО «Астрель», 2004 г.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Данная презентация используется вместе с разработкой к внеклассному мероприятию по физике "Воздушный шарик на уроках физики". Эта презентация даёт наглядное представление мероприятия. "Кто-то  когда- то придумал шары,

Как развлеченье для детворы. Кто - то когда - то в них душу вдохнул.

Эти шары нас в детство зовут. Мы предлагаем вам дивный маршрут. В светлое время школьный поры". Воздушный шарик - это простая вещь, но на самом деле - это огромный простор для физического эксперимента. "Без сомнения, всё наше знание начинается с опытов" Эммануил Кант. И эти опыты проводят сами учащиеся.

Автор
Дата добавления 23.04.2015
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров942
Номер материала 493630
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх