Презентацию к уроку-диспут по теме "Последствия монголо-татарского ига в истории России "

• 1 слайд

  Полнее сознавая прошедшее,
  мы уясняем современное;
  глубже опускаясь в смысл
  былого, раскрываем смысл
  будущего; глядя назад, шагаем
  вперед
  А.Герцен
  

• 2 слайд

  Последствия монголо-татарского ига в истории
  России
  Урок-диспут
  

• 3 слайд

  Задачи урока
  Рассмотреть противоположные точки зрения по вопросу о последствиях монголо-татарского нашествия в истории России.
  В ходе диспута определить слабые и сильные стороны представленных концепций.
  Обозначить место новых исторических фактов в осмыслении истории страны.
  Выяснить, что такое бифуркация и как она применима в исторической науке.
  Оценивать свои и чужие возможности и уровень знаний, которые необходимы для ведения диспута.
  

• 4 слайд

  Перед вами карта Евразии
  (средние века)
  Европа
  Иерусалим
  Китай
  Константинополь
  Русь
  Россия
  

• 5 слайд

  Вспомни, что было
  1237-1241
  1240, 1242
  1380
  1325, 1327
  1480
  

• 6 слайд

  Традиционная точка зрения
  В.А.Кучкин
  Б.А. Рыбаков
  Б.Д.Греков
  А.Н.Сахаров
  

• 7 слайд

  Евразийская теория
  Г.В.Флоровский
  Г.В.Вернадский
  Л.Н.Гумилев
  Н.С.Трубецкой
  А.Дугин
  

• 8 слайд

  Хан Батый
  А.Невский
  Иван III
  

• 9 слайд

  Точка бифуркации в истории
  Впервые это понятие в историю ввел английский ученый Арнольд Тойнби.
  Означает разветвление, раздвоение. История идет по одной из «ветвей», но возможна была и другая. Главный вопрос альтернативной истории: «А что было бы, если…?»
  

• 10 слайд

  Найди точки бифуркации в истории России 1200-1500 г.
  

• 11 слайд

  Изменения в быту
  армяк
  тулуп
  кафтан
  базар
  башмак
  башня
  тюфяк
  сундук
  чердак
  

Краткое описание документа:

Презентация использовалась для проведения заключительного урока при изучении событий 13-15 веков в истории России. Урок проводился в проблемном ключе.