1286324
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокШкольному психологуПрезентацииPrezentare la tema Sindromul arderii profesionale și prevenirea lui

Prezentare la tema Sindromul arderii profesionale și prevenirea lui

библиотека
материалов
Psiholog scolar:Toțkaia Andela
un sindrom ce se dezvoltă pe fonul unui stres cronic, care conduce la epuiza...
Este reacţia la supraoboseala cronică emoţională, provocată de comunicarea...
Termenul de «burnout» - «ardere», a fost introdus în 1974 de către psihologul...
Alt întemeietor al noţiunii de ardere, Maslach (1981), consideră că arderea r...
V.Boico sub noțiunea de ardere profesională înțelege ”un mecanism de apărare...
Peste 50% - la persoanele cu stagiul de muncă de la 5-7 ani, sau de la 7-10 a...
pierderea motivaţiei; dezvoltarea montajelor negative faţă de muncă, cât şi f...
Responsabilitate excesivă în muncă; Suprasolicitare în timpul zilei de muncă;...
Prima etapă: Epuizarea emoţională – o senzaţie de oboseală emoţională. Per...
Etapa a doua - Depersonalizarea: Apar neînțelegeri cu colegii; Apare mai în...
Etapa a treia: Micşorarea nivelului propriilor realizări; Are loc devalori...
Primul — scăderea autoaprecierii. 	De regulă acești lucrători simt neajutorar...
Instrucţiune: „Procesul arderii profesionale este de durată. Simptomele lui c...
Pierderea simţului umorului Sentimentul permanent de culpabilitate, eşec Sent...
Nedorinţa de a merge la serviciu Întârzieri frecvente Amânarea întâlnirilor d...
Metode de preîntâmpinare a epuizării (Lucrul în grupuri)
NU vă ascundeți emoțiile. Exprimați-le deschis. NU evitați să discutați ceea...
Priviți la viață optimist. Găsiți timp pentru a fi singură pentru a vă răsfăț...
Ce aţi aflat util de la seminarul de astăzi…?
VĂ MULŢUMESC!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Psiholog scolar:Toțkaia Andela
Описание слайда:

Psiholog scolar:Toțkaia Andela

2 слайд un sindrom ce se dezvoltă pe fonul unui stres cronic, care conduce la epuiza
Описание слайда:

un sindrom ce se dezvoltă pe fonul unui stres cronic, care conduce la epuizare emoțională, la epuizarea resurselor energetice și personale ale persoanei.

3 слайд Este reacţia la supraoboseala cronică emoţională, provocată de comunicarea
Описание слайда:

Este reacţia la supraoboseala cronică emoţională, provocată de comunicarea excesivă cu alte persoane, mai ales dacă acestea au careva probleme sau neplăceri. Arderea profesională apare în rezultatul acumulării emoțiilor negative fără eliberarea corespunzătoare de ele. Ca urmare survine epuizarea emoțională, oboseala și epuizarea resurselor umane.

4 слайд Termenul de «burnout» - «ardere», a fost introdus în 1974 de către psihologul
Описание слайда:

Termenul de «burnout» - «ardere», a fost introdus în 1974 de către psihologul american Н. Freudenberger pentru a descrie starea de oboseală, surmenaj, demoralizare, dezamăgire la persoanele care lucrau în sfera profesiilor ”om – om”. Un pic de istorie…

5 слайд Alt întemeietor al noţiunii de ardere, Maslach (1981), consideră că arderea r
Описание слайда:

Alt întemeietor al noţiunii de ardere, Maslach (1981), consideră că arderea reprezintă sindromul epuizării emoţionale, depersonalizarea şi micşorarea nivelului de realizări personale, care poate apărea la persoanele, activitatea cărora presupune o comunicare strânsă cu alte persoane.

6 слайд V.Boico sub noțiunea de ardere profesională înțelege ”un mecanism de apărare
Описание слайда:

V.Boico sub noțiunea de ardere profesională înțelege ”un mecanism de apărare psihologică elaborat de organism sub formă de excludere totală sau parțială a emoțiilor ca răspuns la anumite acțiuni psihotraumatizante”.

7 слайд Peste 50% - la persoanele cu stagiul de muncă de la 5-7 ani, sau de la 7-10 a
Описание слайда:

Peste 50% - la persoanele cu stagiul de muncă de la 5-7 ani, sau de la 7-10 ani; 22% - cu stagiul de la 15 la 20 ani; 11% - cu stagiul de 10 ani (persoanele date aplică anumite metode de autoreglare și apărare psihologică); 8% - cu stagiul între 1-3 ani.

8 слайд pierderea motivaţiei; dezvoltarea montajelor negative faţă de muncă, cât şi f
Описание слайда:

pierderea motivaţiei; dezvoltarea montajelor negative faţă de muncă, cât şi faţă de alte persoane; apariţia senzaţiei de îngustare a libertăţii de alegere; pierderea umorului sau transformarea lui în „umor negru”, sarcastic; apariţia sentimentului că toate acţiunile sunt făcute prin constrângere, dar nu în rezultatul propriei alegeri.

9 слайд Responsabilitate excesivă în muncă; Suprasolicitare în timpul zilei de muncă;
Описание слайда:

Responsabilitate excesivă în muncă; Suprasolicitare în timpul zilei de muncă; Implicare emoțională înaltă în activitate – suprasarcină emoțională; Condiții de muncă și sociale nefavorabile; Necesitatea unei atitudini creative în activitatea profesională; Necesitatea de a cunoaște tehnologiile moderne informaționale; Incapacitatea de autoreglare a propriilor stări emoționale; Lipsa abilităților de comunicare și capacității de a ieși din situații de comunicare dificile cu colegii, subalternii etc.

10 слайд Prima etapă: Epuizarea emoţională – o senzaţie de oboseală emoţională. Per
Описание слайда:

Prima etapă: Epuizarea emoţională – o senzaţie de oboseală emoţională. Persoana simte că i-a rămas puţin din ceea ce poate oferi altor persoane şi încearcă să învingă aceasta, treptat îngrădindu-se de oameni. Stingerea emoțiilor, indiferență/răceală emoțională. Dispar emoțiile pozitive, apare detașarea în relații de membrii familiei. Apare starea de neliniște, insatisfacție.

11 слайд Etapa a doua - Depersonalizarea: Apar neînțelegeri cu colegii; Apare mai în
Описание слайда:

Etapa a doua - Depersonalizarea: Apar neînțelegeri cu colegii; Apare mai întâi antipatia, apoi explozii de iritare față de colegi. Prevalează montajul negativ faţă de sine şi faţă de alţii. Lumea înconjurătoare apare într-o lumină negativă şi frecvent specialistul începe să simtă ură faţă de persoanele cu care împreună lucra sau pe care îi instruia. Apare izolarea de alte persoane şi sentimentul singurătăţii.

12 слайд Etapa a treia: Micşorarea nivelului propriilor realizări; Are loc devalori
Описание слайда:

Etapa a treia: Micşorarea nivelului propriilor realizări; Are loc devalorizarea activității anterioare, viața nu are sens, omul devine indiferent față de toate; Întreaga activitate din trecut pare a fi absolut “fără sens”. Indiferență față de tot. Anume în acest moment vine hotărârea de a pleca din profesia sa şi de a găsi o astfel de muncă în care ar putea evita întâlnirile cu alte persoane.

13 слайд Primul — scăderea autoaprecierii. 	De regulă acești lucrători simt neajutorar
Описание слайда:

Primul — scăderea autoaprecierii. De regulă acești lucrători simt neajutorare și apatie. Cu timpul aceasta poate trece în agresivitate și disperare. Al doilea — singurătate. Oamenii care suferă de ardere emoțională nu pot stabili un contact real cu alte persoane. Al treilea — epuizarea emoțională, somatizarea. Oboseala, apatia și depresia, care însoțesc sindromul arderii, conduc la suferințe fizice serioase – gastrită, migrenă, tensiune arterială ridicată, etc.

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд Instrucţiune: „Procesul arderii profesionale este de durată. Simptomele lui c
Описание слайда:

Instrucţiune: „Procesul arderii profesionale este de durată. Simptomele lui cresc treptat. Vă prezentăm 4 grupuri de simptoame ale fenomenului ardere profesională. Vă rugăm să apreciaţi gradul de exprimare a acestor simptoame la Dvs.: 1 – se manifestă slab, 3 – mediu, 5 – se manifestă puternic”.

16 слайд Pierderea simţului umorului Sentimentul permanent de culpabilitate, eşec Sent
Описание слайда:

Pierderea simţului umorului Sentimentul permanent de culpabilitate, eşec Sentiment de nelinişte nedefinit Iritabilitate excesivă Sentiment de obidă, de furie, suspiciune Senzaţia de hărţuială emoţională din partea celorlalţi Indiferenţă, sentiment de plictiseală Epuizare emoţională Dispoziţie “proastă” Micşorarea nivelului de entuziasm.

17 слайд Nedorinţa de a merge la serviciu Întârzieri frecvente Amânarea întâlnirilor d
Описание слайда:

Nedorinţa de a merge la serviciu Întârzieri frecvente Amânarea întâlnirilor de serviciu, evitare crescândă Lipsa dorinţei de a completa documente Îndeplinirea formală a activităţii Izolarea, distanţare de colegi Lipsa dorinţei de a vedea copiii Sentiment mărit de responsabilitate pentru clienţi Montaj general negativ pentru perspectivele de viitor Abuzul de alcool şi/sau narcotice [1].

18 слайд Metode de preîntâmpinare a epuizării (Lucrul în grupuri)
Описание слайда:

Metode de preîntâmpinare a epuizării (Lucrul în grupuri)

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд NU vă ascundeți emoțiile. Exprimați-le deschis. NU evitați să discutați ceea
Описание слайда:

NU vă ascundeți emoțiile. Exprimați-le deschis. NU evitați să discutați ceea ce s-a întâmplat. NU permiteți sentimentului de rușine să vă oprească atunci când alții vă oferă șansa să vorbiți sau vă oferă ajutor. NU așteptați că starea gravă va trece de la sine. Acționați. Acordați-vă suficient timp pentru somn, odihnă, meditații. Exprimați-vă dorințele deschis, clar și sincer: Vorbiți despre ele familiei, prietenilor și la serviciu. Păstrați regimul zilei echilibrat, pe cât este posibil.

21 слайд Priviți la viață optimist. Găsiți timp pentru a fi singură pentru a vă răsfăț
Описание слайда:

Priviți la viață optimist. Găsiți timp pentru a fi singură pentru a vă răsfăța. Nu permiteți celor din jur să ceară prea multe de la Dvs. Nu vă prefaceți că vă place să faceți ceea ce nu vă este plăcut. Spuneți mai rar ”Eu aceasta nu pot face” Folosiţi formule de autosugestie. Folosiți afirmații pozitive Utilizați posibilitatea de a vorbi în public. Aveți grijă de siluetă. Micile bucurii sunt în mâinile dvs. NU uitați, că sunteți frumoase!!!

22 слайд Ce aţi aflat util de la seminarul de astăzi…?
Описание слайда:

Ce aţi aflat util de la seminarul de astăzi…?

23 слайд VĂ MULŢUMESC!
Описание слайда:

VĂ MULŢUMESC!

Краткое описание документа:

Nimeni nu este asigurat de sindromul arderii emoţionale. Persoanele ce lucrează în sistemul „om-om”, reprezentanţii profesiilor de ajutor – medici, preoţi, pedagogi, jurişti, lucrători sociali, psihoterapeuţi etc. sunt cei mai predispuşi riscului sindromului arderii.

Termenul de sindromul „arderii” a fost introdus în 1974 de către psihologul american Freudenberger. Primar el a fost utilizat pentru caracterizarea stării psihologice a persoanelor, activitatea cărora este legată de o comunicare intensă cu clienţii şi tensiune emoţională. Autorul susţine că, arderea profesională reprezintă „epuizarea energiei la specialiştii din sfera ajutorului social, ce se simt supraîncărcaţi de problemele altor persoane” 

Alt întemeietor al noţiunii de ardere, Maslach (1981), consideră că arderea reprezintă sindromul epuizării emoţionale, depersonalizarea şi micşorarea nivelului de realizări personale, care poate apărea la persoanele, activitatea cărora presupune o comunicare strânsă cu alte persoane. Este reacţia la supraoboseala cronică emoţională, provocată de comunicarea excesivă cu alte persoane, mai ales dacă acestea au careva probleme sau neplăceri. 

Общая информация

Номер материала: 573949

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Педагогика и психология в системе специального образования»
Курс повышения квалификации «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков»
Курс повышения квалификации «Инновации в патопсихологии детского возраста»
Курс повышения квалификации «Обучение без стресса. Психосоматика»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс профессиональной переподготовки «Семейная психология»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.