Инфоурок / Химия / Презентации / Презентатция "Химия пәнін интеграциялап оқыту және оның ерекшеліктері" (10 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Презентатция "Химия пәнін интеграциялап оқыту және оның ерекшеліктері" (10 класс)

библиотека
материалов
Интеграция (лат. іntegratіo – қалпына келтіру, толықтыру, іnteger – тұтас, бү...
1513000 «Ветеринария» және т.б 0508000 «Тамақтандыруды ұйымдастыру», 1201000...
Химия пәнінен №15-3– «Автомеханик» мамандығына ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР 	Барлығы	18...
Материалтану пәнінен №15-3– «Автомеханик» мамандығына ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР №	Саб...
Сабақтың тақырыбы: Құймалар. Сабақтың мақсаты: 1) жалпы құймалар туралы түсін...
Сабақтың барысы: а)амандасып, топты түгелдеу. ә)үй тапсырмасын тексеру: Сұрақ...
б) жаңа сабақ: Жұмбақ: Екі немесе одан да көп металдан тұратын жүйені қалай а...
Алтын адам Б.з.д. V ғ. Есік қорғанынан табылған сақ жауынгер. Ол 4000 астам а...
Шойын, Темір, Болат құймалары
Домна пешінің сыртқы көрінісі
Қазақстандағы ең ірі металлургия өнеркәсібі - "АрселорМиттал Теміртау
Қазандық-пештің ішіндегі оттың көрінісі. Балқытылып жатқан болат
Бірақ шойын алу үшін пеште жоғарғы температура қажет, ал мұндай температураны...
Қорытпалар – екі немесе одан көп құраушылардан құралған балқымалардың қатаюы...
г) қорытынды: Құймалар металдар мен кейбір бейметалдардың бір-бірінде балқыға...
Химия пәнін оқыту барысында, адам ағзасына кері әсерін тигізетін, денсаулыққа...
Мысалы: тамақтандыруда көбіне қолданылатын бірақрет қолданылатын пластикалық...
Автомехаик глюшителден шыққан түтіні, оның химиялық құрамына байланысты. Мыса...
Интеграциялық сабақтар балаларды жалықтырмайды, жұмыстың түрі өзгеру барысынд...
Қазақстан Республикасының «Білім» туралы заңында «Білім беру жүйесінің басты...
Домашнее задание: § 16 читать Задания 3, 4 письменно в тетрадь Бүгінше сабақ...
26 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Интеграция (лат. іntegratіo – қалпына келтіру, толықтыру, іnteger – тұтас, бү
Описание слайда:

Интеграция (лат. іntegratіo – қалпына келтіру, толықтыру, іnteger – тұтас, бүтін) – экон. субъектілерді біріктіру, олардың арасындағы байланыстарды дамытып, өзара ынтымақты іс-қимылын тереңдету.

№ слайда 3 1513000 «Ветеринария» және т.б 0508000 «Тамақтандыруды ұйымдастыру», 1201000
Описание слайда:

1513000 «Ветеринария» және т.б 0508000 «Тамақтандыруды ұйымдастыру», 1201000 «Автомобиль көлігіне қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану», 1114000 «Пісіру ісі»

№ слайда 4 Химия пәнінен №15-3– «Автомеханик» мамандығына ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР 	Барлығы	18
Описание слайда:

Химия пәнінен №15-3– «Автомеханик» мамандығына ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР Барлығы 18 № Тақырыптардың аты Сағат көлемі І Модуль. «Металдар» 1 Қара және түсті металдар. Құймалар 3 2 Шойын және болат өндірісі 2 3 Мыс. Мырыш. Магний 2 4 Алюминий және оның қосылыстары 2 5 Хром. Темір 4 6 СӨЖ 4 7 Тест 1

№ слайда 5 Материалтану пәнінен №15-3– «Автомеханик» мамандығына ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР №	Саб
Описание слайда:

Материалтану пәнінен №15-3– «Автомеханик» мамандығына ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР № Сабақтың тақырыбы Сағат саны І Модуль. «Металдар» Қара және түсті металдар өндірісі 2 2 Металлургиялық процестер, отқа төзімді металдар, шихта құрамы 2 3 Шойын және болат туралы түсінік 3 4 Мыс, алюминий, титан, магний өндіру 3 5 Темір көміртекті қорытпалар, 3 6 СӨЖ 4 7 Тест 1 Барлығы: 18

№ слайда 6 Сабақтың тақырыбы: Құймалар. Сабақтың мақсаты: 1) жалпы құймалар туралы түсін
Описание слайда:

Сабақтың тақырыбы: Құймалар. Сабақтың мақсаты: 1) жалпы құймалар туралы түсінік беру. 2) өркениетті елде металдарды және олардың құймаларын алу, пайдалану, сол арқылы техниканың, қнеркәсіптің дамуы туралы айайту. 3) оқушыларды ұйымшылдыққа, тәртіптілікке, үнемшілдікке тәрбиелеу. Сабақтың түрі: жаңа тақырыпты түсіндіру. Сабақтың әдісі: жекелей деңгейлік жұмыс, топпен жұмыс. Сабақтың көрнекілігі: «кейбір құймалардың қасиеттері, қолданылуы, құрамы» кестесі, тайқазан, алтын адам суреттері. Пән аралық байланыс: география, тарих, информатика.

№ слайда 7 Сабақтың барысы: а)амандасып, топты түгелдеу. ә)үй тапсырмасын тексеру: Сұрақ
Описание слайда:

Сабақтың барысы: а)амандасып, топты түгелдеу. ә)үй тапсырмасын тексеру: Сұрақтар: 1.Металлургия дегеніміз не? (кен құрамынан металл өндірумен айналысатын өндіріс саласы). 2.Металлургия неше топқа бөлінеді, қандай? (2 топқа, қара және түсті). 3.Металдар туралы қандай ғылым дамуда? (металл тану). 4.Асыл металдарға қандай металдар жатады? (алтын, күміс, платина). 5.Сирек металдар нешеге бөлінеді, қалай аталады, металл мысалдарымен? (5-ке:1-қиын балқитындар: вольфрам, молибден, тантал, ванадий, ниобий, цирконий; 2-жеңіл металдар: литий, берилий, рубидий; 3-шашыраңқы металдар: галлий, индий, таллий, гафний, рений, теллур; 4-сирек жер металдар: селен, иттрий, барий; 5-радиактивті металдар: радий, уран, торий, актиний).

№ слайда 8 б) жаңа сабақ: Жұмбақ: Екі немесе одан да көп металдан тұратын жүйені қалай а
Описание слайда:

б) жаңа сабақ: Жұмбақ: Екі немесе одан да көп металдан тұратын жүйені қалай атайды? (құймалар).  1. Темір (Ғе) 2. Мырыш (Zn) 3. Қалайы (Sn) 4. Қорғасын (Рb)  5. Мыс (Сu) 6. Күміс (Аg) 7. Алтын (Аu)

№ слайда 9 Алтын адам Б.з.д. V ғ. Есік қорғанынан табылған сақ жауынгер. Ол 4000 астам а
Описание слайда:

Алтын адам Б.з.д. V ғ. Есік қорғанынан табылған сақ жауынгер. Ол 4000 астам алтын әшекейлермен безендірілген.

№ слайда 10 Шойын, Темір, Болат құймалары
Описание слайда:

Шойын, Темір, Болат құймалары

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Домна пешінің сыртқы көрінісі
Описание слайда:

Домна пешінің сыртқы көрінісі

№ слайда 15 Қазақстандағы ең ірі металлургия өнеркәсібі - "АрселорМиттал Теміртау
Описание слайда:

Қазақстандағы ең ірі металлургия өнеркәсібі - "АрселорМиттал Теміртау

№ слайда 16 Қазандық-пештің ішіндегі оттың көрінісі. Балқытылып жатқан болат
Описание слайда:

Қазандық-пештің ішіндегі оттың көрінісі. Балқытылып жатқан болат

№ слайда 17 Бірақ шойын алу үшін пеште жоғарғы температура қажет, ал мұндай температураны
Описание слайда:

Бірақ шойын алу үшін пеште жоғарғы температура қажет, ал мұндай температураны арнайы дайындалған көмір - кокс бере алады, ол Қарағанды облысының көмір шахталарынан жеткізіледі

№ слайда 18 Қорытпалар – екі немесе одан көп құраушылардан құралған балқымалардың қатаюы
Описание слайда:

Қорытпалар – екі немесе одан көп құраушылардан құралған балқымалардың қатаюы нәтижесінде түзілетін денелер. Металдық қорытпалар – тек қана металдан (мыс., латунь - мыс пен мырыштың қорытпасы), не болмаса құрамында аз мөлшерде бейметалдық заттар қоспасы бар металдан (мыс., шойын мен болат –темірдің көміртекпен қорытпасы) тұруы мүмкін. Көптеген қорытпалардың кейбір түрлері ерте заманнан пайдаланылып келеді (қ. Қола 1-сурет).

№ слайда 19 г) қорытынды: Құймалар металдар мен кейбір бейметалдардың бір-бірінде балқыға
Описание слайда:

г) қорытынды: Құймалар металдар мен кейбір бейметалдардың бір-бірінде балқыған күйде еруінен түзіледі. Олар құрылымы жөнінен: қоспа, химиялық қосылыс және қатты ерітінді түрінде болады. құймаларды қолдану таза металдарда кездеспейтін олардың бағалы қасиеттеріне негізделген. д) бағалау.  е) үй тапсырмасы: §9.4 № 6,7 есептер.

№ слайда 20 Химия пәнін оқыту барысында, адам ағзасына кері әсерін тигізетін, денсаулыққа
Описание слайда:

Химия пәнін оқыту барысында, адам ағзасына кері әсерін тигізетін, денсаулыққа зиян келтіретін улы заттар туралы айтылады. Сондықтан мамандықтарды оқытқан кезде осы денсаулыққа кері әсер тигізетінін ескере отырып, студентерге мұқият түсіндіру қажет.

№ слайда 21 Мысалы: тамақтандыруда көбіне қолданылатын бірақрет қолданылатын пластикалық
Описание слайда:

Мысалы: тамақтандыруда көбіне қолданылатын бірақрет қолданылатын пластикалық құтылардың зияны бұл ыстарының /одноразовый/ екінші қайта қолданбау мен таныс болады. Бұл ПЭТ-тер немесе бір рет пайдаланатын бөтелкелер. Олар сұйықтыққа адамның гормоналдың балансына әсер ететін ауыр металл мен заттарды бөлуі мүмкін. ПЭТ -әлемде жиі пайдаланылатын пластмасстың түрі. Есте сақтау керек болған нәрсе ол тек БІР РЕТ пайдалануға арналған. PP Пластиктің бұл түрінің түсі ақ немесе мөлдір түсте болады. Сироптар мен йогурттар қаптамасы ретінде пайдаланылады. Полипропилен өзінің қызуға тұрақтылығымен бағаланады. Оны қыздырған кезде ол балқымайды. Салыстырмалы түрде зияны жоқ.

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Автомехаик глюшителден шыққан түтіні, оның химиялық құрамына байланысты. Мыса
Описание слайда:

Автомехаик глюшителден шыққан түтіні, оның химиялық құрамына байланысты. Мысалы қаныққан көмірсутектер яғни метан, пропан, этан, бутан, октан, нонан, декан жанған кезде ауаға су бу түрінде және көмірқышқыл газы бөлінеді және оттегі жеткілікті болып толық қалдықсыз жанса, оның зияны жоқ. Мысалы табиғи газды алатын болсақ құрамы жоғарыда айтылған көмірсулардан тұрады және күнделікті ас әзірлейміз үй жылытамыз бірақ зияны жоқ. Тек қауіпсіздік шараларды дұрыс сақтамай жанбай шығып ауамен араласса  улы болады және  көз тұрмақ, тыныс жолдары арқылы адамның қанына өтіп өлімге  әкеледі және ауамен қосылып жарылыстар, өрттер болады.

№ слайда 24 Интеграциялық сабақтар балаларды жалықтырмайды, жұмыстың түрі өзгеру барысынд
Описание слайда:

Интеграциялық сабақтар балаларды жалықтырмайды, жұмыстың түрі өзгеру барысында біртұтастықпен тақырыпты жан-жақты дамытады. Әрине ол оқытушының шеберлігіне оқу материалдарын өткізуге сабаққа мұқият әзірленуіне байланысты. Интеграция – іс әрекетті алмастыру және бір пәннен басқасына білімді жәй келтіру емес, қазіргі ғылыми білімнің тендециясын бейнелейтін жаңа дидактикалық эквивалентті құру процесі болып табылады. 

№ слайда 25 Қазақстан Республикасының «Білім» туралы заңында «Білім беру жүйесінің басты
Описание слайда:

Қазақстан Республикасының «Білім» туралы заңында «Білім беру жүйесінің басты міндеті» - ұлттық және адамзаттық құндылықтар, ғылымның, практиканың жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыруға және кәсіби шеберлікті шыңдауға бағытталған білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау..» деп, білім беру жүйесінде одан әрі дамыту міндеттері көзделеді.

№ слайда 26 Домашнее задание: § 16 читать Задания 3, 4 письменно в тетрадь Бүгінше сабақ
Описание слайда:

Домашнее задание: § 16 читать Задания 3, 4 письменно в тетрадь Бүгінше сабақ аяқталды....



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-420646

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"