Презентиция на тему "Использование ВЕБ-КВЕСТОВ на уроке английского языка"

• 1 слайд

  WEB-QUEST
  ВЕБ-КВЕСТ
  
  
  

• 2 слайд

  План
  Введение
  Трактовка названия
  Характеристика этапов технологии веб- квест
  Виды заданий для веб- квестов
  Место веб- квестов в образовательном процессе
  Веб- квест в обучении иностранных языков
  Сайты для создания программ
  Заключение
  Источники
  

• 3 слайд

  Введение
  Веб- квест является новым средством использования технологий.
  Актуальность заключается в том, что данная программа позволяет создать урок ориентированный на учеников вовлеченных в учебный процесс и поощряющим их критическое мышление.  
  
  

• 4 слайд

  Трактовка названия
  Quest в переводе с английского языка - продолжительный целенаправленный поиск, который может быть связан с приключениями или игрой; также служит для обозначения одной из разновидностей компьютерных игр.
  
  Веб-квест (webquest) в педагогике - проблемное задание c элементами ролевой игры, для выполнения которого используются информационные ресурсы интернета. Разработчиками веб-квеста как учебного задания являются Bernie Dodge и Tom March.
  

• 5 слайд

  Характеристика этапов технологии
  WEB-QUEST
  Введение
  Задание
  Порядок работы и необходимые ресурсы
  Оценка
  Заключение
  Использованные материалы
  Комментарии для преподавателя
  

• 6 слайд

  Введение - краткое описание темы веб-квеста;
  несёт мотивирующую и познавательную ценность.
  Введение
  Задание - формулировка проблемной задачи и описание формы представления конечного результата.
  Задание
  

• 7 слайд

  Порядок работы и необходимые ресурсы - описание последовательности действий, ролей и ресурсов, необходимых для выполнения задания (ссылки на интернет-ресурсы и любые другие источники информации), а также вспомогательные материалы (примеры, шаблоны, таблицы, бланки, инструкции и т.п.), которые позволяют более эффективно организовать работу над веб-квестом.
  Порядок работы и необходимые ресурсы
  

• 8 слайд

  Оценка - описание критериев и параметров оценки выполнения веб-квеста, которое представляется в виде бланка оценки. Критерии оценки зависят от типа учебных задач, которые решаются в веб-квесте. Должна присутствовать адекватность представленных критериев оценки типу задания, четкость описания критериев.
  Оценка
  

• 9 слайд

  Заключение - краткое описание того, чему смогут научиться учащиеся, выполнив данный веб-квест. Должна присутствовать взаимосвязь с введением, точное описание навыков, которые приобретут учащиеся.
  Заключение
  

• 10 слайд

  Использованные материалы - ссылки на ресурсы, использовавшиеся для создания веб-квеста.
  Комментарии для преподавателя - методические рекомендации для преподавателей, которые будут использовать веб-квест.
  Использованные материалы
  Комментарии для преподавателя
  

• 11 слайд

  Виды заданий для веб-квестов
  

• 12 слайд

  Место веб- квеста в образовательном процессе
  Данный вид деятельности можно применять на средней и старшей ступени обучения, когда дети уже владеют поисковыми навыками использования Интернет-ресурсов.
  

• 13 слайд

  Веб- квесты в обучении языку
  В процессе обучения иностранному языку веб- квест используется как:
  лексико-грамматические упражнения на основе языкового материала аутентичных ресурсов
  творческое задание, завершающее изучение какой-либо темы
  

• 14 слайд

  Сервисы, позволяющие проводить  анкетирование и опросы, 
  быстро  обрабатывать и  получать  результаты
  
  
  http://www.anketer.ru
  Создание опросов любой конфигурации с одним или более вопросами. Три базовых типа вопросов с расширенной настройкой: одиночный выбор, множественный выбор и простой ввод.
  http://webanketa.com
  http://ru.99polls.com
  Это онлайн сервис для создания простейших опросов. Входит в пакет Google документы. Результаты работы с этим сервисом можно встроить в сайт, послать ссылку по почте своим корреспондентам. Можно использовать в образовании для блиц-опросов на любые темы, в дистанционом образовании для простейшей рефлексии и т.д. Есть возможность результаты опроса проанализировать с помощью инструментов электронной таблицы от Google.
  Сайты для создания веб-квестов
  

• 15 слайд

  Веб-квест дает возможность разнообразить формы работы на уроках иностранного, что повышает интерес учащихся к изучению.
  Данная программа позволяет учащимся:
  ● выходить за рамки содержания и форм представления учебного материала преподавателем;
  ● профессиональной экспертизы своих творческих способностей и умений;
  ● использовать информационное пространство сети Интернет для расширения сферы своей творческой деятельности;
  ● сравнивать свой творческий продукт с работами других участников проекта, найти адекватную для себя творческую среду;
  ● объединить результаты детей;
  ● повысить мотивацию к обучению;
  ● развить творческие способности школьников.
  Заключение
  

• 16 слайд

  Источники
  http://nsportal.ru/vu/fakultet-inostrannykh-yazykov/obrazovatelnaya-tehnologiya-veb-kvest/chto-takoe-obrazovatelnyy-veb
  http://festival.1september.ru/articles/513088/
  http://project.457spb.ru/DswMedia/kvesttexnologiya.pdf
  
  

• 17 слайд

  Спасибо за внимание!