Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презетнация "Демократическая система обучения по способностям как эффективная среда формирования функциональной грамотности школьников

Презетнация "Демократическая система обучения по способностям как эффективная среда формирования функциональной грамотности школьников

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Шавенкова Н.П. СОШ № 34 Демократическая система обучения по способностям как...
Образование – взгляд в будущее, путь к успеху каждого ребенка Каждая наша мыс...
Актуализация опыта По окончании школы, у выпускника должны быть качества, кот...
В настоящее время в педагогической общественности много говорится о необходим...
Научное обоснование опыта Индивидуальный образовательный маршрут С.В. Воробье...
Гипотеза Если образовательную среду организовать на демократических принципа...
Возникшие противоречия Среда Объем учебной информации Традиционные методы обу...
Функциональная грамотность – способность человека вступать в отношения с внеш...
Определяя индикаторы функциональной грамотности, мы опирались на анализ стру...
Результаты освоения основных образовательных программ как «приращения» в личн...
Модельное представление школы FokinaLida.75@mail.ru
 		 Диалоговые пары FokinaLida.75@mail.ru
Индивидуальная образовательная программа субъекта оформляется в специально о...
 схема 2 FokinaLida.75@mail.ru
FokinaLida.75@mail.ru
FokinaLida.75@mail.ru
Эффективность реализации опыта Повышение уровня учебной мотивации Способность...
Высокие интеллектуальные способности Любопытство, стремление к образованию В...
Новая роль казахстанского образования в меняющемся мире FokinaLida.75@mail.ru
Некоторые выводы 1. Демократическая система обучения по способностям позволя...
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Шавенкова Н.П. СОШ № 34 Демократическая система обучения по способностям как
Описание слайда:

Шавенкова Н.П. СОШ № 34 Демократическая система обучения по способностям как эффективная среда формирования функциональной грамотности школьников FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 2 Образование – взгляд в будущее, путь к успеху каждого ребенка Каждая наша мыс
Описание слайда:

Образование – взгляд в будущее, путь к успеху каждого ребенка Каждая наша мысль, каждое наше движение и переживание является стремлением к созданию новой действительности, порывом вперед к чему-то новому и интересному….. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 3 Актуализация опыта По окончании школы, у выпускника должны быть качества, кот
Описание слайда:

Актуализация опыта По окончании школы, у выпускника должны быть качества, которые помогут ему быть успешным в современной жизни. Работа педагога обеспечит формирование этих качеств. ГОСО характеризуют функциональную грамотность и метапредметные образовательные результаты, как новое обобщенное качество по сравнению с чисто предметными знаниями и умениями, поэтому и достижения этих результатов можно ожидать лишь при использовании инновационных подходов в преподавании. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 4 В настоящее время в педагогической общественности много говорится о необходим
Описание слайда:

В настоящее время в педагогической общественности много говорится о необходимости обучения по индивидуальным образовательным программам. Особенно это стало популярно при введении курсов, профильного и предпрофильного обучения в школах. В связи с этим встает вопрос: что такое индивидуальная образовательная программа? Как составить эту программу? Как организовать процесс обучения по индивидуальным программам? Проблема индивидуальности - одна из центральных в организации учебной деятельности в школе. Развитие способностей является ведущей характеристикой в формировании результата учебной деятельности, которая реализуется через способности. Практически не бывает неспособных людей, но каждый способен по-своему. Именно эту качественную индивидуальность необходимо учитывать в учебном процессе, потому что именно ею во многом определяются интерес, успехи ученика, выбор учебных предметов и своеобразие индивидуальной образовательной траектории. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 5 Научное обоснование опыта Индивидуальный образовательный маршрут С.В. Воробье
Описание слайда:

Научное обоснование опыта Индивидуальный образовательный маршрут С.В. Воробьева, Н.А. Лабунская, А.П. Тряпицына, Ю.Ф. Тимофеева и др.) Индивидуальная образовательная траектория - (Г.А. Бордовский, С.А. Вдовина, Е.А. Климов, B.C. Мерлин, Н.Н. Суртаева, И.С. Якиманская и др.), Категория деятельности-С.Я. Рубинштейн, А.Н. Леонтьев, Ф.В Басин, П.Я. ,Гальперин… Виды деятельности-Л.С. Выготский, С.Я. Рубинштейн, Б.Г. Ананьев, И.С. Кон, Батищев, В.С. Семенов, Я.А. Пономарев … В. К. Дьяченко и М.А. Мкртчян разработали новые подходы к построению новой образовательной практики. Концепция развития универсальных учебных действий разработана на основе системно-деятельностного подхода (Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, П.Я. Гальперин, Д.Б. Эльконин, В.В. Давыдов, А.Г. Асмолов) А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 6 Гипотеза Если образовательную среду организовать на демократических принципа
Описание слайда:

Гипотеза Если образовательную среду организовать на демократических принципах обучения по способностям, позволяющая адаптировать индивидуальные образовательные учебные и социально-ориентированные программы в практику УВП, то повысится уровень учебной мотивации школьников, так как будут создаваться педагогические условия для реализации личностных потребностей, жизненному самоопределению , что позволит формировать функциональную грамотность школьников. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 7 Возникшие противоречия Среда Объем учебной информации Традиционные методы обу
Описание слайда:

Возникшие противоречия Среда Объем учебной информации Традиционные методы обучения Стремление личности к творчеству Ориентация на способности Личность Режим общеобразовательной школы Индивидуальные возможности усвоения и потребности FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 8 Функциональная грамотность – способность человека вступать в отношения с внеш
Описание слайда:

Функциональная грамотность – способность человека вступать в отношения с внешней средой и максимально быстро адаптироваться и функционировать в ней. В отличие от элементарной грамотности как способности личности читать, понимать, составлять простые короткие тексты и осуществлять простейшие арифметические Функционально грамотная личность – это человек, ориентирующийся в мире и действующий в соответствии с общественными ценностями, ожиданиями и интересами. Основные признаки функционально грамотной личности: это человек самостоятельный, познающий и умеющий жить среди людей, обладающий определёнными качествами, ключевыми компетенциями FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 9 Определяя индикаторы функциональной грамотности, мы опирались на анализ стру
Описание слайда:

Определяя индикаторы функциональной грамотности, мы опирались на анализ структуры жизнедеятельности учащихся общеобразовательной школы, находящихся на этапе завершения школьного образования и начала самостоятельного существования. Принцип деятельностного подхода требует, прежде всего, понимания того, что обучение - это совместная деятельность (учителя и учащихся ) основана на началах сотрудничества и взаимопонимания. Учебные действия, умственные и практические операции, сознательная и целенаправленная регуляция собственного поведения и учения, формирование индивидуального стиля собственной деятельности, функциональная грамотность- являются главными продуктами учебно-воспитательного процесса.   FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 10 Результаты освоения основных образовательных программ как «приращения» в личн
Описание слайда:

Результаты освоения основных образовательных программ как «приращения» в личностных ресурсах обучающихся Личностные результаты – фактор развития мотивационных личностных ресурсов; Метапредметные результаты - фактор развития инструментальных ресурсов Предметные результаты - Фактор развития когнитивных ресурсов. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 11 Модельное представление школы FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

Модельное представление школы FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 12  		 Диалоговые пары FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

Диалоговые пары FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 13 Индивидуальная образовательная программа субъекта оформляется в специально о
Описание слайда:

Индивидуальная образовательная программа субъекта оформляется в специально организованном рефлексивном процессе, направленном на обнаружение образовательных потребностей. Образовательные программы можно понимать как представления ученика о его предстоящей деятельности, конкретизированные по содержанию, средствам, способам деятельности (в том числе о совместных действиях с другими людьми) по решению некоторых образовательных задач. Индивидуальный образовательный маршрут определяется учеными как целенаправленно проектируемая дифференцированная образовательная программа, обеспечивающая учащемуся позиции субъекта выбора, разработки и реализации образовательной программы при осуществлении преподавателями педагогической поддержки его самоопределения и самореализации FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 14  схема 2 FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

схема 2 FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 15 FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 16 FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 17 Эффективность реализации опыта Повышение уровня учебной мотивации Способность
Описание слайда:

Эффективность реализации опыта Повышение уровня учебной мотивации Способность к самореализации,функциональная грамотность Уровень социализации Мобильность учебной и познавательной деятельности FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 18 Высокие интеллектуальные способности Любопытство, стремление к образованию В
Описание слайда:

Высокие интеллектуальные способности Любопытство, стремление к образованию Высокая личная ответственность Самостоятельность суждений Позитивная оценка предыдущего опыта Позитивная Я-концепция, связанная с адекватной самооценкой FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 19 Новая роль казахстанского образования в меняющемся мире FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

Новая роль казахстанского образования в меняющемся мире FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 20 Некоторые выводы 1. Демократическая система обучения по способностям позволя
Описание слайда:

Некоторые выводы 1. Демократическая система обучения по способностям позволяет реализовать ИОП, ИОМ, что эффективно сказывается на результатах образовательного пространства 2. Система активного речевого взаимодействия участников педагогического пространства обеспечивает формирование функциональной грамотности и специальных компетенций 3. Совместная педагогическая деятельность, направленна на индивидуальное развитие каждого учащегося с простраиванием индивидуальных траекторий. 4. Созданы условия для овладения различными функциональными позициями, для формирования универсальных способов мыследеятельности, понимания, коммуникации, рефлексии. FokinaLida.75@mail.ru

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-284106
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>