Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по литературе на тему "Проблема воспитания в рассказе В.П. Астафьева "Конь с розовой гривой"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по литературе на тему "Проблема воспитания в рассказе В.П. Астафьева "Конь с розовой гривой"

библиотека
материалов
Презентация по литературе на тему «Проблема воспитания в рассказе В. П. Астаф...
 Проблема воспитания в рассказе В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой»
Виктор Петрович Астафьев «Он всегда писал о житейских человеческих радостях и...
Вопросы для обсуждения на уроке Ктовоспитывает? Как надо воспитывать? Чему уч...
Проблема. 1) Вопрос, требующий решения. 2) То, что волнует, заботит автора в...
«Основание в человеке, его судьба по сути своей закладывается в семье. Чему...
Аналитическая работа по исследованию проблемы воспитания в рассказе. Позитивн...
Характеристика семей. Левонтьевы Семья главного героя равнодушие безалабернос...
 Как воспитывают ребёнка,….
Что можно сказать о воспитании в семье Левонтьевых по данному отрывку: «Левон...
Определите внутреннее состояние героя: «Бабушку надул! Калачи украл! Жалко её...
«Сколько лет с тех пор прошло! Сколько событий минуло!... А я всё не могу за...
Кто воспитывает Как надо воспитывать, чему учить Какой результат семья Гуман...
1.Каждому – своя дорога 2. Ребёнок учится тому, что видит у себя в дому. 3.В...
Вывод по уроку: Проблема воспитания – проблема прежде всего нравственная. Она...
Вопрос на размышление: Какими родителями Вы хотели бы стать в будущем?
Использованные ресурсы: http://www.bgshop.ru/Details.aspx?id=9524680 http://...
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация по литературе на тему «Проблема воспитания в рассказе В. П. Астаф
Описание слайда:

Презентация по литературе на тему «Проблема воспитания в рассказе В. П. Астафьева «Конь с розовой гривой» (6класс) ГБОУ СОШ № 270 Санкт – Петербург Учитель: Архипова И. В. 2016г.

№ слайда 2  Проблема воспитания в рассказе В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой»
Описание слайда:

Проблема воспитания в рассказе В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой»

№ слайда 3 Виктор Петрович Астафьев «Он всегда писал о житейских человеческих радостях и
Описание слайда:

Виктор Петрович Астафьев «Он всегда писал о житейских человеческих радостях и печалях, обо всех близких и дальних, о нашей общности и семейственности, о воспитании в человеке истинно человеческого»(В. Кожинов)

№ слайда 4 Вопросы для обсуждения на уроке Ктовоспитывает? Как надо воспитывать? Чему уч
Описание слайда:

Вопросы для обсуждения на уроке Ктовоспитывает? Как надо воспитывать? Чему учить? Каков результат?

№ слайда 5 Проблема. 1) Вопрос, требующий решения. 2) То, что волнует, заботит автора в
Описание слайда:

Проблема. 1) Вопрос, требующий решения. 2) То, что волнует, заботит автора в произведении. Воспитание – постоянное воздействие на физическое и нравственное развитие ребёнка и на формирование его характера.

№ слайда 6 «Основание в человеке, его судьба по сути своей закладывается в семье. Чему
Описание слайда:

«Основание в человеке, его судьба по сути своей закладывается в семье. Чему учили тебя родители в детстве, с тем ты и шагаешь дальше по жизненному пути»

№ слайда 7 Аналитическая работа по исследованию проблемы воспитания в рассказе. Позитивн
Описание слайда:

Аналитическая работа по исследованию проблемы воспитания в рассказе. Позитивныеметоды воспитания Негативныеметоды воспитания Гуманный подход Понимание Любовь и доброта Разумное объяснение Воспитание физическое и нравственное Жестокость Равнодушие Метод кнута Метод пряника Физическое воспитание вседозволенность

№ слайда 8 Характеристика семей. Левонтьевы Семья главного героя равнодушие безалабернос
Описание слайда:

Характеристика семей. Левонтьевы Семья главного героя равнодушие безалаберность бедность жестокость забота понимание Воспитание положительных ценностей жизни доброта

№ слайда 9  Как воспитывают ребёнка,….
Описание слайда:

Как воспитывают ребёнка,….

№ слайда 10 Что можно сказать о воспитании в семье Левонтьевых по данному отрывку: «Левон
Описание слайда:

Что можно сказать о воспитании в семье Левонтьевых по данному отрывку: «Левонтьевы вольничали, боролись, бросались в друг друга посудой, ставили подножки, дрались, а потом дразнились»

№ слайда 11 Определите внутреннее состояние героя: «Бабушку надул! Калачи украл! Жалко её
Описание слайда:

Определите внутреннее состояние героя: «Бабушку надул! Калачи украл! Жалко её будить, она устала. Ей рано вставать. Скараулю бабушку с утра, расскажу ей обо всём»

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 «Сколько лет с тех пор прошло! Сколько событий минуло!... А я всё не могу за
Описание слайда:

«Сколько лет с тех пор прошло! Сколько событий минуло!... А я всё не могу забыть бабушкиного пряника- того дивного коня с розовой гривой».

№ слайда 14 Кто воспитывает Как надо воспитывать, чему учить Какой результат семья Гуман
Описание слайда:

Кто воспитывает Как надо воспитывать, чему учить Какой результат семья Гуманный подход, Реализовать себя в жизни жизнь Жизненные уроки личность сам

№ слайда 15 1.Каждому – своя дорога 2. Ребёнок учится тому, что видит у себя в дому. 3.В
Описание слайда:

1.Каждому – своя дорога 2. Ребёнок учится тому, что видит у себя в дому. 3.Воспитывают не кнутом, а стыдом. Найдите пословицу, выражающую идейную позицию автора по проблеме воспитания.(Аргументируйте своё мнение)

№ слайда 16 Вывод по уроку: Проблема воспитания – проблема прежде всего нравственная. Она
Описание слайда:

Вывод по уроку: Проблема воспитания – проблема прежде всего нравственная. Она очень важна для Вас сейчас. Каким будет воспитание – таким будет и человек.

№ слайда 17 Вопрос на размышление: Какими родителями Вы хотели бы стать в будущем?
Описание слайда:

Вопрос на размышление: Какими родителями Вы хотели бы стать в будущем?

№ слайда 18 Использованные ресурсы: http://www.bgshop.ru/Details.aspx?id=9524680 http://
Описание слайда:

Использованные ресурсы: http://www.bgshop.ru/Details.aspx?id=9524680 http://lit.1september.ru/articlef.php?ID=200600907 http://www.cultnord.ru/Severnye_kozuli.html



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-109262

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"