Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / "Отбасындағы қолайсыздық –құқық бұзушылықтың негізгі себебі"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

"Отбасындағы қолайсыздық –құқық бұзушылықтың негізгі себебі"

Выбранный для просмотра документ Отбасында?ы ?олайсызды?- ???ы? б?зушылы?ты? нег_зг_ себептер_.doc

библиотека
материалов

Отбасындағы қолайсыздық –құқық

бұзушылықтың негізгі себебі


Мақсаты: Жасөспірімдердің девиантты мінез-құлық көрсетуіне әкеліп соғатын отбасылық қолайсыздығының

әлеуметтік психологиялық ерекшеліктерін анықтау, алдын-алу

Қатысушылар: мұғалімдер мен ата-аналар

Ұйымдастыру кезеңі: Амандасамыз, жақсы көңіл-күй сыйлаймыз! Көпшілікке жақсы тілектер тілейміз

Психолог сөзі: «Тәрбие – баламен сөйлесумен, оған ақыл кеңес берумен ғана шектелмейді. Тәрбие – тұрмысты дұрыс ұйымдастыра білуде, балаға әркімнің өз жеке басы арқылы үлгі-өнеге көрсетуінде» деп педагог Макаренко айтқан болатын. Отбасы – адам өмірінің тамаша жақтары жүзеге асатын... адамның ең басты шаттығы болып саналатын, баланың өсіп, өмір сүретін орны. Екі адамның некелесуі толық отбасын құрмайды. Дүниеге шыр етеп нәресте келгенде ғана отбасы толық отбасы болып саналады.

Қазіргі таңда ата-ананың бәрәнші мақсаты – қаражат табу, балаларын еш нәрседен мұқтаж етеу болып қалды. Бала-ашағаның қамымен жүрген ата-ана бала тәрбиесіне де көңіл бөле алмай қалды. Ал бала тәрбиесі отбасынан басталады, қалыптасады. «Балапан ұяда не көрсе ұшқанда соны іледі» демекші жақсы-жаман әдеттерді бала отбасында үйренеді. Отбасындағы кикілжің ұрыстар бала психикасына әсер етеді. Баланың мейірімді, әдепті болып өсуі – отбасында жайлы, жақсы климаттың болуы. Баламыз өмірден өз орнын тауып, бақытты өмір сүрсін десек, бала тәрбиесіне ешқашан көңіл бөлуді ешқашан естен шығармайық!

1. Танысу. Психологияда өз есімінің бас әріпінен басталатын сын есім қою арқылы танысу деген керемет әдіс бар. Ендеше сол әдіс арқылы танысайық.

2. Сіз қандай ата-анасыз? 1.Бала тәрбиесінде отбасының ықпалы зор ма, әлде мектептің ықпалы ма?

2.Отбасында қандай тәрбие стилін қолданасыз?

3.Сіздің ойыңызша бойыңызда қандай жақсы қасиеттер бар?

4. «Өнегелі отбасы» дегенді қалай түсінесіз?

5. Балаларды теріс әрекеттері үшін жазалаудың керегі бар ма?

6.Отбасындағы қандай келеңсіздіктер балаларды құқық бұзушылыққа итермелейді?


3. Ситуациялық сұрақтар бөлімі

  1. Балаңыз 16 жастағы жасөспірім. Ол қазір өтпелі кезеңді бастан өткізуде. Сіз оған ұялы телефон сатып алып бердіңіз. Енді ол телефонды айналшықтап, қолынан тастамайды. Тамақтанса да, теледидар алдында да, тіпті сабаққа дайындалып отырған кезде де үнемі алаңдап отырады. Ата-ана ретінде сіздің әрекетіңіз? ”


  1. Үйге қонақ келейін деп сіз дайындық үстіндесіз. Сол мезетте балаңыз бүгін ата-аналар жиналысы екенін, міндетті түрде баруыңыз керек екенін айтты. Не істейсіз?”



  1. Балаңыз мектептен шағым айтып келді. Мұғалімнің ұрысқанын, енді сабаққа барғысы келмейтінін айтты. Сіз қалай әрекет етер едіңіз?”


  1. Балаңыз түнімен теледидар көріп, ұйқысы қанбай қалды. Балаңыз: “Басым ауырып тұр, сабаққа бармай-ақ қояйыншы”, - деді Сіздің әрекетіңіз?”



4. Ата-ана мен бала арасындағы байланыс.

1. Сіз балаңызды жақсы білесіз бе?

2. Оның жан дүниесін толық түсініп жүрсіз бе?


  1. «Мені түсін» бөлімі

Нұсқау: Мен сіздерге мақал-мәтел таратып берем сол мақалды жақсылап оқып, келесі топқа ым-ишарамен айтып түсіндіресіз.


  1. Балаң жаман болса, Көрінгеннің мазағы

  2. Ананың көңілі балады, баланың көңілі далада

  3. Қарға баласын аппағым дер, Кірпі баласын жұмсағым дер

  4. Әке көрген оқ жонар, Шеше көрген тон пішер

  5. Бала жетіге жеткенше жерден таяқ жер




«Қызықты сұрақтар» ойыны.


1.Балаңыздың туған күні қашан?

2. балаңыздың сынып жетекшісі кім?

3. балаңыздың аяқ киім өлшемі ?

4.Балаңыздың парталас көршісі кім?

5. кеше сабақтан қандай баға алды?

6. Балаңыздың сүйікті асы қандай?

7. Балаңыздың сүйікті түсі?

8. Балаңыздың ренжігенін қалай білесіз?

9. Балаңыз спорттың қандай түрін ұнатады?

10.Балаңызды еркелетіп қандай сөз айтасыз?

11.Балаңыз сізді ренжіткенде, ең алдымен қандай сөз аузыңызға түседі?

12. Балаңыздың сүйікті пәні?

Выбранный для просмотра документ Отбасында?ы ?олайсызды?.ppt

библиотека
материалов
Мақсаты: Жасөспірімдердің девиантты мінез-құлық көрсетуіне әкеліп соғатын отб...
Қатысушылар: Мұғалімдер мен ата-аналар
Бала тәрбиесінде отбасының ықпалы зор ма, әлде мектептің бе? Отбасында қандай...
“Балаңыз 16 жастағы жасөспірім. Ол қазір өтпелі кезеңді бастан өткізуде. Сіз...
2. “Үйге қонақ келейін деп сіз дайындық үстіндесіз. Сол мезетте балаңыз бүгін...
3. “Балаңыз мектептен шағым айтып келді. Мұғалімнің ұрысқанын, енді сабаққа б...
Нұсқау: Мен сіздерге мақал-мәтел таратып шығамын. Мұқият таныс боламыз. Енді...
Ата-ананың “айналайынынан” гөрі, ұстаздың тегеурінді талабы баланың болашағын...
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Мақсаты: Жасөспірімдердің девиантты мінез-құлық көрсетуіне әкеліп соғатын отб
Описание слайда:

Мақсаты: Жасөспірімдердің девиантты мінез-құлық көрсетуіне әкеліп соғатын отбасылық қолайсыздығының әлеуметтік психологиялық ерекшеліктерін анықтау, алдын-алу

№ слайда 4 Қатысушылар: Мұғалімдер мен ата-аналар
Описание слайда:

Қатысушылар: Мұғалімдер мен ата-аналар

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Бала тәрбиесінде отбасының ықпалы зор ма, әлде мектептің бе? Отбасында қандай
Описание слайда:

Бала тәрбиесінде отбасының ықпалы зор ма, әлде мектептің бе? Отбасында қандай тәрбие стилін қолданасыз? Сіздің ойыңызша бойыңызда қандай қасиеттер бар? “Өнегелі отбасы” дегенді қалай түсінесіз? Балаларды теріс әрекеттері үшін жазалаудың керегі бар ма? Отбасындағы қандай келеңсіздіктер балаларды құқық бұзушылыққа итермелейді?

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 “Балаңыз 16 жастағы жасөспірім. Ол қазір өтпелі кезеңді бастан өткізуде. Сіз
Описание слайда:

“Балаңыз 16 жастағы жасөспірім. Ол қазір өтпелі кезеңді бастан өткізуде. Сіз оған ұялы телефон сатып алып бердіңіз. Енді ол телефонды айналшықтап, қолынан тастамайды. Тамақтанса да, теледидар алдында да, тіпті сабаққа дайындалып отырған кезде де үнемі алаңдап отырады. Ата-ана ретінде сіздің әрекетіңіз? ”

№ слайда 10 2. “Үйге қонақ келейін деп сіз дайындық үстіндесіз. Сол мезетте балаңыз бүгін
Описание слайда:

2. “Үйге қонақ келейін деп сіз дайындық үстіндесіз. Сол мезетте балаңыз бүгін ата-аналар жиналысы екенін, міндетті түрде баруыңыз керек екенін айтты. Не істейсіз?”

№ слайда 11 3. “Балаңыз мектептен шағым айтып келді. Мұғалімнің ұрысқанын, енді сабаққа б
Описание слайда:

3. “Балаңыз мектептен шағым айтып келді. Мұғалімнің ұрысқанын, енді сабаққа барғысы келмейтінін айтты. Сіз қалай әрекет етер едіңіз?” 4. “Балаңыз түнімен теледидар көріп, ұйқысы қанбай қалды. Балаңыз: “Басым ауырып тұр, сабаққа бармай-ақ қояйыншы”, - деді Сіздің әрекетіңіз?”

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Нұсқау: Мен сіздерге мақал-мәтел таратып шығамын. Мұқият таныс боламыз. Енді
Описание слайда:

Нұсқау: Мен сіздерге мақал-мәтел таратып шығамын. Мұқият таныс боламыз. Енді сол мақал-мәтелді оқи отырып, ым-ишара арқылы келесі топқа түсіндіріп береміз.

№ слайда 16 Ата-ананың “айналайынынан” гөрі, ұстаздың тегеурінді талабы баланың болашағын
Описание слайда:

Ата-ананың “айналайынынан” гөрі, ұстаздың тегеурінді талабы баланың болашағына көп пайдасын тигізерін өмір тәжірибесі көрсетіп жүр. ХХІ ғасыр – білім ғасыры, сапалы білімге талап күшейе түскен қазіргі таңда ұстаздың қатаң қадағалауы керек-ақ. Сондықтан “ұстазы балама қатал талап қояды” деген ойдан аулақ болып, мұғаліммен жақсы қарым-қатынас орнатып, жақсы нәтижеге жетуге бірге атсалысыңыздар. :

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-457754

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"