Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презинтация на тему "Дидактические игры по УМК"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презинтация на тему "Дидактические игры по УМК"

библиотека
материалов
Использование дидактических игр в обучении татарскому языку по УМК Джалильск...
На сегодняшний день в Республике Татарстан обучение детей двум государственн...
Будучи воспитателем по обучению татарскому языку, работаю по: Программе обуч...
Реализуя ФГОС дошкольного образования и УМК, нужно учитывать тот факт, что у...
Организация и проведение дидактических игр В основе любой игровой методики Н...
Каждая игра должна содержать элемент новизны. Нельзя навязывать детям игру,...
На занятиях татарского языка для закрепления знаний и умений я используются...
Во время игры дети, сами того не замечая, усваивают определенную лексику, ов...
На своих занятиях по обучению татарского языка предлагаю детям среднего возр...
С детьми старших групп сочиняем маленькие истории. Поддерживаю коллективное...
Вместе с детьми мы смотрим татарские мультфильмы, анимационные сюжеты, которы...
В настоящее время отдельное место в воспитательно-образовательном процессе Д...
Языковая развивающая среда включает в себя как языковую среду, так и предмет...
ФГОС указывает на необходимость вовлечения родителей в воспитательно-образов...
Большая работа проводится с педагогическим коллективом: Консультации; Мастер...
способствует лучшему усвоению программного материала и углублению знаний, по...
 Спасибо за внимание!
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Использование дидактических игр в обучении татарскому языку по УМК Джалильск
Описание слайда:

Использование дидактических игр в обучении татарскому языку по УМК Джалильский детский сад №6 «Теремок» Сармановского муниципального района РТ Воспитатель по обучению детей татарскому языку Давлетзянова Регина Дамировна I квалификационная категория

№ слайда 2 На сегодняшний день в Республике Татарстан обучение детей двум государственн
Описание слайда:

На сегодняшний день в Республике Татарстан обучение детей двум государственным языкам с дошкольного возраста является одним из актуальных вопросов, обсуждаемых в сфере дошкольного образования. Основной целью обучения татарскому языку дошкольников является развитие языковой способности, ознакомление с татарским языком как средством общения и с культурой татарского народа.  Приобщение детей к татарскому языку намного облегчает процесс владения им в школе, а, следовательно, способствует более быстрому усвоению программного материала. Актуальность

№ слайда 3 Будучи воспитателем по обучению татарскому языку, работаю по: Программе обуч
Описание слайда:

Будучи воспитателем по обучению татарскому языку, работаю по: Программе обучения русскоязычных детей татарскому языку - УМК для детей 4-7 лет «Татарча сөйләшәбез»(Говорим по- татарски) авт. Зарипова З. М., Кидрячева Р. Г., Исаева Р. С и др. Программе обучения детей татарской национальности родному языку – УМК для детей 2-7 лет «Туган телдә сөйләшәбез» (Говорим на родном языке) авт. Хазратова Ф. В, Зарипова З. М.

№ слайда 4 Реализуя ФГОС дошкольного образования и УМК, нужно учитывать тот факт, что у
Описание слайда:

Реализуя ФГОС дошкольного образования и УМК, нужно учитывать тот факт, что у дошкольников основной вид деятельности – это игра. Игра является эффективной и доступной формой деятельности при обучении детей татаркой устной речи. Именно поэтому для развития полноценного игрового общения на татарском языке я использую дидактические игры.   Задачи дидактических игр: 1. Способствовать лучшему усвоению программного материала 2. Усвоить лексику татарского языка 3. Закрепить речевой материал в игровой форме, поддерживать интерес к обучению татарскому языку

№ слайда 5 Организация и проведение дидактических игр В основе любой игровой методики Н
Описание слайда:

Организация и проведение дидактических игр В основе любой игровой методики НОД лежат следующие принципы: Актуальность дидактического материала помогает детям воспринимать задания как игру, чувствовать заинтересованность в получении верного результата, стремиться к лучшему из возможных решений. Коллективность позволяет сплотить детский коллектив в единую группу, способный решать задачи более высокого уровня, нежели доступные одному ребенку, и зачастую - более сложные. Соревновательность создает у детей стремление выполнить задание быстрее и качественнее конкурента, что позволяет сократить время на выполнение задания с одной стороны, и добиться реально приемлемого результата с другой. Классическим примером указанных выше принципов служат любые командные игры когда одна половина задает вопросы – другая отвечает на них : «Бу нәрсә?», «Нинди?», «Нишли?», «Ничә?» .

№ слайда 6 Каждая игра должна содержать элемент новизны. Нельзя навязывать детям игру,
Описание слайда:

Каждая игра должна содержать элемент новизны. Нельзя навязывать детям игру, которая кажется полезной,игра- дело добровольное. Дети должны иметь возможность отказаться от игры, если она им не нравится, и выбрать другую. Игра - не урок. Игровой прием, включающий детей в новую тему, элемент соревнования, загадка, путешествие в сказку и многое другое это не только методическое богатство учителя, но и общая, богатая впечатлениями работа детей Эмоциональное состояние воспитателя должно соответствовать той деятельности, в которой он участвует. В отличие от всех других методических средств игра требует особого состояния от того, кто ее проводит. Необходимо не только уметь проводить игру, но и играть вместе с детьми. Игра - средство диагностики. Ребенок раскрывается в игре во всех своих лучших и не лучших качествах. Ни в коем случае нельзя применять дисциплинарные меры к детям, нарушившим правила игры или игровую атмосферу. Это может быть лишь поводом для доброжелательного разговора, объяснения. Игра с детьми требует от воспитателя высокого профессионализма, пробуждения многих способностей и талантов.

№ слайда 7 На занятиях татарского языка для закрепления знаний и умений я используются
Описание слайда:

На занятиях татарского языка для закрепления знаний и умений я используются различные игры Сюжетно-ролевае Подвижные Пальчико- вые Хороводные Настоль-ные Театрализованные Интерактивные

№ слайда 8 Во время игры дети, сами того не замечая, усваивают определенную лексику, ов
Описание слайда:

Во время игры дети, сами того не замечая, усваивают определенную лексику, овладевают языковыми умениями, речевыми навыками и таким образом у детей развиваются основы коммуникативной компетенции. Они обучаются правильному произношению слов, построению связного высказывания, закрепляют и активизируют татарскую лексику.

№ слайда 9 На своих занятиях по обучению татарского языка предлагаю детям среднего возр
Описание слайда:

На своих занятиях по обучению татарского языка предлагаю детям среднего возраста игрушки, атрибуты, маски зверей для разыгрывания «Репки», «Колобка» и др., добиваюсь того, чтобы дети передавали настроение, меняли мимику.

№ слайда 10 С детьми старших групп сочиняем маленькие истории. Поддерживаю коллективное
Описание слайда:

С детьми старших групп сочиняем маленькие истории. Поддерживаю коллективное придумывание диалогов.

№ слайда 11 Вместе с детьми мы смотрим татарские мультфильмы, анимационные сюжеты, которы
Описание слайда:

Вместе с детьми мы смотрим татарские мультфильмы, анимационные сюжеты, которые скачали с сайта Министерства образования и науки Республики Татарстан (montatarstan.ru). Послепросмотра обсуждаем, пересказываем сюжет. Когда они слышат знакомые слова, их лица меняются, они радуются, и тогда сюжет знакомого мультфильма способствует развитию сюжетно-ролевой игры детей.

№ слайда 12 В настоящее время отдельное место в воспитательно-образовательном процессе Д
Описание слайда:

В настоящее время отдельное место в воспитательно-образовательном процессе ДОУ отводится компьютерным дидактическим играм. Образовательная деятельность с применением компьютерных игр очень интересна дошкольникам. Интерактивные дидактические игры способствуют всестороннему развитию творческой личности ребенка. У ребенка развивается: восприятие, зрительно-моторная координация, образное мышление; познавательная мотивация, произвольная память и внимание; умение построить план действий, принять и выполнить задание.

№ слайда 13 Языковая развивающая среда включает в себя как языковую среду, так и предмет
Описание слайда:

Языковая развивающая среда включает в себя как языковую среду, так и предметную. Предметная среда привлекает ребёнка, вызывает его интерес к языку. Ребёнок знает, что он может подойти, посмотреть, взять в руки то, что ему нужно, вызывает его интерес. В кабинете татарского языка  создана богатая предметно-развивающая среда: персонажи татарских народных сказок, пальчиковый театр, теневой театр, театр ложек, сюжетно-ролевые игры, мини музей «Мой Татарстан», дидактические игры на развитие речевых  способностей, мелкой моторики рук, тактильного восприятия и интеллектуального развития детей. 

№ слайда 14 ФГОС указывает на необходимость вовлечения родителей в воспитательно-образов
Описание слайда:

ФГОС указывает на необходимость вовлечения родителей в воспитательно-образовательный процесс. Семья играет важную роль в усвоении ребёнком татарской речи. На родительских собраниях я знакомлю родителей с играми, которые помогут детям легко и непринужденно усвоить татарские слова, фразы, предложения .

№ слайда 15 Большая работа проводится с педагогическим коллективом: Консультации; Мастер
Описание слайда:

Большая работа проводится с педагогическим коллективом: Консультации; Мастер-классы; Выставки дидактических игр.

№ слайда 16 способствует лучшему усвоению программного материала и углублению знаний, по
Описание слайда:

способствует лучшему усвоению программного материала и углублению знаний, пополняет и расширяет словарный запас, позволяет закрепить речевой материал в игровой форме, развивает мышление, воспитывает и поддерживает у учащихся живой интерес к языку. УМЕЛОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР:

№ слайда 17  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-104240

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"