Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тақырып:
Оқушылардың танымдық қабілеттерін дамытуда сын тұрғысынан ойлаудың маңыздылығы.
2 слайд
Мақсаты:
Кез келген мазмұн түсінікке сыни тұрғыдан қарап, сапалы шешім қабылдауға үйрету.
Ұтымды жауап іздеу, шындалған ойлауға қол жеткізу.
3 слайд
«Алтын» ереже
* Ойымызды ашық айтамыз;
* бір-бірімізді тыңдаймыз;
* «қол көтеру» ережесін қадағалаймыз;
* бір-бірлеп сөйлейміз;
* мәселенің мәні бойынша сөйлейміз;
* бір-бірімізді ұғынуға тырысамыз;
* өзгелердің сезімін сыйлаймыз;
* құпиялылықты қадағалаймыз;
* уақытша шекараны қадағалаймыз;
* бір-бірімізге сый көрсетеміз (сөзбен, шапалақпен) және т.б.
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд
Ол маңызды мәселелерді
талқылау және тәжірибені ой елегінен өткізуді қамтиды
Сын тұрғысынан ойлау – Қазақстандағы білім беруді дамыту үшін маңызды болып табылатын қазіргі ең басты педагогикалық түсінік
8 слайд
Сын тұрғысынан ойлау бақылау, тәжірибе, толғану және ой жүгірту нәтижесінде
алынған ақпаратты ұғыну, бағалау, талдау және жинақтауда қолданылатын әдіс болып табы-
лады, сонымен қатар ол әрекет жасауға негіз, түрткі болады
9 слайд
Сын тұрғысынан ойлау дағдыларының негізгі тізбесіне қадағалау, интерпретация, талдау,қорытынды жасау, бағалау, түсіндіру, метатану кіреді.
метатану – «таным туралы таным», яғни өзінің ойлау қабілетін түсінудің айрықша түрі.
интерпретация- қызығушылық туғызған мәселелерге, ерекше дағдыларға немесе оқыту түрлеріне қатысты жасалған логикалық қорытынды.
10 слайд
Джон Дьюи
Білім беру саласында сын тұрғысынан ойлауды зерттей бастаған алғашқылардың бірі болды, ол оқушылардың ойлау дағдысын қалыптастырудың білім беру бағдарламасы тек оқушылар үшін ғана емес, қоғам үшін және барлық демократиялық құрылыс үшін тиімді болуына бағыттау керек екендігін мойындатқан ғалым.
11 слайд
Сыни ойлау
Бастапқы деңгейде сын тұрғысынан ойлау үдерісі:
• тиісті ақпарат жинауды;
• дәлелдерді сын тұрғысынан талдау мен бағалауды;
• кепілдендірілген шешімдер мен жинақталған қорытындылар;
• ауқымды тәжірибе негізінде болжамдар мен ұсыныстарды қайта қарауды қамтиды.
12 слайд
Сын тұрғысынан ойлау нені көздейді?
Айтқандарын негіздеуге және өмірлік тәжірибеден “сабақ алуға”
Күн ілгері кесіп-пішіп қоюға ұмтылмай, сұрақ қою, тапсырма беру және басқалардың идеясын сыни бағалау білу
Басқалардың сыни бағалауына және пікіріңіздің қате болуына ашық болу
Идеяларды тексеріп, “шындықты” іздеуге ұмтылу
13 слайд
Оқушылардың сыни тұрғыдан ойлауының негізгі ерекшеліктері:
Ұтқырлық: ең жақсы түсініктемені табуға ұмтылу; үзілді-кесілді жауаптарды іздеудің орнына сұрақтар қою; дәлелдерді талап етіп, кез келген дәлелді есепке алып отыру; эмоцияға емес, себепке негізделу (бірақ төменде айтылатын өзін-өзі тануға қатысты эмоция да болуы ықтимал).
Сыңаржақтылықтың болмауы: барлық қорытындыларды бағалау; болжамды көзқарастар мен мүмкіндіктердің барлығын қарастыру; баламалы интерпретацияларға ашық болуға ұмтылу.
14 слайд
Пайым: дәлелдердің деңгейі мен маңызын мойындау; балама жорамалдар мен мүмкіндіктердің орынды екендігін немесе артықшылығын мойындау.
Тәртіп: тиянақты, нақты және жан-жақты болу (барлық дәлелдерді есепке алып, барлық көзқарастарға көңіл бөлу).
Өзіндік сана-сезім: өзіміздің эмоциямыз бен көзқарасымыздың, сеніміміз бен болжамдарымыздың субъективті екенін сезіну.
15 слайд
Сыни ойлайтын балалар
белсенді болады, олар сұрақ қойып,
дәлелдерді талдайды, мағынаны анықтау үшін саналы түрде стратегияларды қолданады;
олар ауызша, жазбаша, көзбен шолу дәлелдеріне сенімсіздікпен қарай отырып, ештеңеге сенбейді, мұндай адамдар жаңашыл идеялар мен келешекке ашық болады.
16 слайд
Мұғалімнің сын тұрғысынан ойлауы
мұғалімнің өзінің оқыту және оқу тәжірибесіндегі проблемаларды анықтап, мойындауға, оларды шешудің тиімді жолдарын табуға, тәжірибеде болып жатқан өзгерістер жайлы орынды дәлелдемелерді жинап, жіктеуге және сенімді қорытындылар жасауға негізделеді
17 слайд
18 слайд
19 слайд
20 слайд
21 слайд
22 слайд
23 слайд
24 слайд
Сіз қандай
мұғалімсіз?
Қатардағы дөңгелектің біреуін таңда
Ой қозғау
1
2
5
4
3
8
7
6
25 слайд
1-2 таңдағандар-
Кез келген ортада өзін көрсете алатын,ашық,жарқын,көпшіліктің алдына шыға алатын,істеген істерінен нәтиже шығара алатындар,бірақ бұл топтағыларды жиі мақтап қоймаса істері алға баспайды, мақтауды сүйетін жандар
26 слайд
3-4-5-6 таңдағандар-
Жұртқа үйреткенді жақсы көретін, жаңашыл, білмегенін сұрайтын, ізденіп жүрген мұғалім
27 слайд
7-8таңдағандар-
Керісінше бұл топтағылар ойын сыртқа шығара алмайтындар, бірақ үнемі ізденісте жүретіндер, білімділер
28 слайд
Сурет пен жұмыс
29 слайд
30 слайд
31 слайд
Бастапқы деңгейде
сын тұрғысынан ойлау үдерісі:
Тиісті ақпарат жинауды
Дәлелдерді сын тұрғысы-нан талдау мен бағалауды
Шешімдер мен жинақ-талған қоры-тындылар
Болжам-дар мен ұсыныстарды қайта құруды қамтиды
32 слайд
Топтар жарысы
33 слайд
Бес саусақ
34 слайд
1. Білдім
2. Бақыладым 3. Ойландым
4. Мақсат қойдым 5. Жаңа ақпарат
35 слайд
36 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 190 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Абдурахманова Хулкар Арипжановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.