Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Презентации / Презинтация на тему "Технологическая карта урока как современная форма планирования педагогического взаимодействия учителя и учащихся

Презинтация на тему "Технологическая карта урока как современная форма планирования педагогического взаимодействия учителя и учащихся



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Воспитательная работа
Технологическая карта урока как современная форма планирования педагогическог...
Технологическая карта – это новый вид методической продукции, обеспечивающей...
Моделирование и проведение урока с использованием технологической карты позво...
Такими параметрами могут быть этапы урока, его цели, содержание учебного мате...
1) Название этапа урока. 2) Цели этапа урока. 3) Содержание этапа. 4) Деятель...
реализовать планируемые результаты ФГОС второго поколения; системно формирова...
тщательного планирования каждого этапа деятельности; максимально полного отра...
1. Определение места урока в изучаемой теме и его вид. 2. Формулировка цели у...
1-й этап. “Самоопределение к деятельности. Организационный момент”.Деятельнос...
5-й этап. “Первичное закрепление”. Деятельность учителя: устанавливает осозна...
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Технологическая карта урока как современная форма планирования педагогическог
Описание слайда:

Технологическая карта урока как современная форма планирования педагогического взаимодействия учителя и учащихся Автор: Максимова Надежда Николаевна учитель начальных классов филиал « Карай-Салтыковский МБОУ « Красивская СОШ »

№ слайда 2 Технологическая карта – это новый вид методической продукции, обеспечивающей
Описание слайда:

Технологическая карта – это новый вид методической продукции, обеспечивающей эффективное и качественное преподавание учебных курсов в начальной школе и возможность достижения планируемых результатов освоения основных образовательных программ на ступени начального образования в соответствии с ФГОС второго поколения. Технологическая карта урока – современная форма планирования педагогического взаимодействия учителя и обучающихся.

№ слайда 3 Моделирование и проведение урока с использованием технологической карты позво
Описание слайда:

Моделирование и проведение урока с использованием технологической карты позволяет организовать эффективный учебный процесс, обеспечить реализацию предметных, метапредметных и личностных умений (универсальных учебных действий) в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения, существенно сократить время на подготовку учителя к уроку Задача технологической карты, как известно, – отразить так называемый “деятельностный подход” в обучении. Технологическая карта предназначена для проектирования учебного процесса.

№ слайда 4 Такими параметрами могут быть этапы урока, его цели, содержание учебного мате
Описание слайда:

Такими параметрами могут быть этапы урока, его цели, содержание учебного материала, методы и приемы организации учебной деятельности обучающихся, деятельность учителя и деятельность обучающихся. При самоанализе урока учитель нередко просто пересказывает его ход и затрудняется в обосновании выбора содержания, используемых методов и организационных форм обучения. В традиционном плане расписана в основном содержательная сторона урока, что не позволяет провести его системный педагогический анализ. Форма записи урока в виде технологической карты дает возможность максимально детализировать его еще на стадии подготовки, оценить рациональность и потенциальную эффективность выбранных содержания, методов, средств и видов учебной деятельности на каждом этапе урока. Следующий шаг – оценка каждого этапа, правильности отбора содержания, адекватности применяемых методов и форм работы в их совокупности Параметры карты

№ слайда 5 1) Название этапа урока. 2) Цели этапа урока. 3) Содержание этапа. 4) Деятель
Описание слайда:

1) Название этапа урока. 2) Цели этапа урока. 3) Содержание этапа. 4) Деятельность учителя. 5) Деятельность учащихся. 6) Формы работы. 7) Результат. Очень важно, на наш взгляд, вдумчиво разработать характеристики деятельности учителя и учащихся и результаты каждого этапа. Новый стандарт впервые обязал вводить деятельностный подход в организацию учебного процесса. От учителя теперь требуется организовать на уроках с помощью современных образовательных технологий такую учебную деятельность, которая обеспечит достижения новых образовательных результатов, позволит ученикам развить свои способности. При этом ученик не столь внимательно слушает учителя, сколько в процессе деятельности осваивает знания и умения. Поэтому в разработке каждой темы важно понимать, какую деятельность учащихся вы специально организуете, и какой результат рассчитываете получить.

№ слайда 6 реализовать планируемые результаты ФГОС второго поколения; системно формирова
Описание слайда:

реализовать планируемые результаты ФГОС второго поколения; системно формировать у учащихся универсальные учебные действия; проектировать свою деятельность на четверть, полугодие, год посредством перехода от поурочного планирования к проектированию темы; на практике реализовать межпредметные связи; выполнять диагностику достижения планируемых результатов учащимися на каждом этапе освоения темы. Технологическая карта позволит учителю

№ слайда 7 тщательного планирования каждого этапа деятельности; максимально полного отра
Описание слайда:

тщательного планирования каждого этапа деятельности; максимально полного отражения последовательности всех осуществляемых действий и операций, приводящих к намеченному результату; координации и синхронизации действий всех субъектов педагогической деятельности; введение самооценки учащихся на каждом этапе урока. Возможности технологической карты:

№ слайда 8 1. Определение места урока в изучаемой теме и его вид. 2. Формулировка цели у
Описание слайда:

1. Определение места урока в изучаемой теме и его вид. 2. Формулировка цели урока (образовательные, развивающие, воспитательные). 3. Обозначение этапов урока в соответствии с его видом. 4. Формулировка цели каждого этапа урока. 5. Определение результатов каждого этапа (формируемые УУД, продукт). 6. Выбор форм работы на уроке. 7. Разработка характеристики деятельности учителя и ученика. Этапы работы над технологической картой:

№ слайда 9 1-й этап. “Самоопределение к деятельности. Организационный момент”.Деятельнос
Описание слайда:

1-й этап. “Самоопределение к деятельности. Организационный момент”.Деятельность учителя: включение в деловой ритм. Устное сообщение учителя. Деятельность учащихся: подготовка класса к работе. 2-й этап. “Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности”.Деятельность учителя: выявляет уровень знаний, определяет типичные недостатки. Деятельность учащихся: выполняют задание, тренирующее отдельные способности к учебной деятельности, мыслительные операции и учебные навыки. 3-й этап. “Постановка учебной задачи”. Деятельность учителя: активизирует знания учащихся, создает проблемную ситуацию. Деятельность учащихся: ставят цели, формулируют (уточняют) тему урока. 4-й этап. “Построение проекта выхода из затруднения”. Деятельность учителя: построение проекта выхода из затруднения. Деятельность учащихся: составляют план достижения цели и определяют средства 

№ слайда 10 5-й этап. “Первичное закрепление”. Деятельность учителя: устанавливает осозна
Описание слайда:

5-й этап. “Первичное закрепление”. Деятельность учителя: устанавливает осознанность восприятия, организует первичное обобщение. Деятельность учащихся: решают типовые задания с проговариванием алгоритма вслух. 6-й этап. “Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону”.Деятельность учителя: организует деятельность по применению новых знаний. Деятельность учащихся: самостоятельная работа, осуществляют самопроверку, пошагово сравнивая с эталоном. 7-й этап. “Рефлексия деятельности (итог урока)”. Деятельность учителя: организует рефлексию. Деятельность учащихся: осуществляют самооценку собственной учебной деятельности, соотносят цель и результаты, степень их соответствия.  

№ слайда 11
Описание слайда:



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 31.10.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Презентации
Просмотров23
Номер материала ДБ-302774
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх