392524
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияПрезентацииПрезинтация по истории Страны Азии 1918-1939 гг. 9 класс

Презинтация по истории Страны Азии 1918-1939 гг. 9 класс

библиотека
материалов
Монголия в течение двух веков находилась под властью маньчжуров, была окраино...
В стране сохранялись родовые отношения. Практически не было ни промышленности...
В 1919г. В страну вторглись и заняли ее столицу Ургу китайские милитаристы. Н...
- январь 1920 –парламент принял «Национальный обет»- декларацию независимости...
- осень 1923 – Турция провозглашена республикой.
- Мустафа Кемаль Ататюрк (1881-1938) Президент Турции в 1923-1938 гг. Фамилия...
В Турции: - устанавливается режим президентской республики в соответствии с к...
1.Индия-это колония Англии. В годы Первой Мировой войны колониальный гнет был...
5.К этому времени значительные изменения произошли в самом освободительном дв...
9.Новый подъем освободительного движения в Индии произошел в начале 1930-х го...
В 1917 году Китай вступил в войну против Германии, однако, условия Версальско...
В 1921 г. была создана Коммунистическая партия Китая(КПК) 1923-1924гг. Сунь Я...
Постепенно значительную власть сосредоточил главнокомандующий Национально-Рев...
В результате Северного похода под контролем национального правительства оказа...
Д/З:

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Монголия в течение двух веков находилась под властью маньчжуров, была окраино
Описание слайда:

Монголия в течение двух веков находилась под властью маньчжуров, была окраиной огромной Цинской империи. Основное население Монголии составляли кочевники-скотоводы. Земли и власть принадлежали ханам. Значительные богатства и влияние имела Ламаистская церковь.

3 слайд В стране сохранялись родовые отношения. Практически не было ни промышленности
Описание слайда:

В стране сохранялись родовые отношения. Практически не было ни промышленности, ни регулярного транспорта, ни школ, ни больниц. 1912 г. В результате революции в Китае пала Цинская империя. Но Монголии пришлось отстаивать свою независимость.

4 слайд В 1919г. В страну вторглись и заняли ее столицу Ургу китайские милитаристы. Н
Описание слайда:

В 1919г. В страну вторглись и заняли ее столицу Ургу китайские милитаристы. Народ поднялся на борьбу против иностранного вторжения. Руководители освободительного движения во главе с Сухэ-Батором в 1920г. побывали в России, где встречались с В. И. Лениным. Его советы они использовали для определения главных задач и тактики своего движения. Весной 1921 г. была создана Монгольская народная партия. Летом 1921 г. монгольские войска и части Красной Армии вступили в Ургу. 1924 г- окончательное оформление нового государства. Была провозглашена республика, принята конституция. Памятники Сухэ-Батору

5 слайд - январь 1920 –парламент принял «Национальный обет»- декларацию независимости
Описание слайда:

- январь 1920 –парламент принял «Национальный обет»- декларацию независимости Турции. - апрель 1920 – Великое национальное собрание Турции. Председатель – Мустафа Кемаль-Паша.

6 слайд - осень 1923 – Турция провозглашена республикой.
Описание слайда:

- осень 1923 – Турция провозглашена республикой.

7 слайд - Мустафа Кемаль Ататюрк (1881-1938) Президент Турции в 1923-1938 гг. Фамилия
Описание слайда:

- Мустафа Кемаль Ататюрк (1881-1938) Президент Турции в 1923-1938 гг. Фамилия Ататюрк(«отец турок») была присвоена ему специальным решением парламента в знак признания его заслуг перед нацией.

8 слайд В Турции: - устанавливается режим президентской республики в соответствии с к
Описание слайда:

В Турции: - устанавливается режим президентской республики в соответствии с конституцией 1924 г. - провозглашались основные демократические права и свободы. - утверждение светского характера государства и общества. Это означало: ограничение или отмену религиозных норм. Упразднялись исламские шариатские суды, введен европейский календарь, в 30е годы поэтапно были введены избирательные права для женщин и др. В экономике: - ликвидировались иностранные концессии, строительство железных дорог, ряда крупных промышленных предприятий перешло под контроль государства. - созданный Кемалем режим сильной власти ограничивал деятельность оппозиции, многие политические партии переодически подвергались запрету.

9 слайд 1.Индия-это колония Англии. В годы Первой Мировой войны колониальный гнет был
Описание слайда:

1.Индия-это колония Англии. В годы Первой Мировой войны колониальный гнет был смягчен, но уже после войны политика сильно ужесточилась. К этому времени значительные изменения произошли в самом освободительном движении, в него пришли новые силы и новые лидеры. Одним из руководителей Индийского Национального конгресса (основанный в 1885г-этот конгресс выступал за обновление страны) стал М.К.Ганди ,его идеи и практические действия придали движению особый характер и размах. 2.После принятия правительством закона, ужесточавший колониальный порядок, Ганди призвал индейцев провести хартал (день молитвы и поста, когда люди отказываются от всех других дел). 3.Удержать события в рамках кампании мирного повиновения не удалось. Во время демонстрации происходили столкновения с войсками. Последовали и другие «усмирительные»меры со стороны англичан: публичные унижения и избиение индейцев и т.п. «Амритсарская бойня» вызвала волну возмущения в стране. 4.Индия-это колония Англии. В годы Первой Мировой войны колониальный гнет был смягчен, но уже после войны политика сильно ужесточилась.

10 слайд 5.К этому времени значительные изменения произошли в самом освободительном дв
Описание слайда:

5.К этому времени значительные изменения произошли в самом освободительном движении, в него пришли новые силы и новые лидеры. Одним из руководителей Индийского Национального конгресса (основанный в 1885г-этот конгресс выступал за обновление страны) стал М.К.Ганди ,его идеи и практические действия придали движению особый характер и размах. 6.После принятия правительством закона, ужесточавший колониальный порядок, Ганди призвал индейцев провести хартал (день молитвы и поста, когда люди отказываются от всех других дел). 7.Удержать события в рамках кампании мирного повиновения не удалось. Во время демонстрации происходили столкновения с войсками. Последовали и другие «усмирительные»меры со стороны англичан: публичные унижения и избиение индейцев и т.п. «Амритсарская бойня» вызвала волну возмущения в стране. 8.В этой ситуации Ганди предложил новую тактику- несотрудничество с властями, что означало отказ вести с англичанами дела и др. Новый подъем освободительного движения в Индии произошел в начале 1930-х годов. ИНК выдвинуло требование о предъявлении стране статуса доминиона(самоуправляющееся территории). 26 января 1930г было объявлено Днем независимости.

11 слайд 9.Новый подъем освободительного движения в Индии произошел в начале 1930-х го
Описание слайда:

9.Новый подъем освободительного движения в Индии произошел в начале 1930-х годов. ИНК выдвинуло требование о предъявлении стране статуса доминиона(самоуправляющееся территории). 26 января 1930г было объявлено Днем независимости. 10.Ганди выдвинуло также требование к английским властям: сократить земельные налоги, уменьшить жалование английским чиновникам, отменить правительственную монополию на соль, освободить всех политзаключенных и др. после отказа властей удовлетворить эти требования он предпринял так называемый соляной поход. 11.В марте 1931г вице-король индии лорд Ирвинг и Ганди подписали соглашение, предусматривающее признание Индийского национального конгресса в качестве официальной политической партии ,разрешение вести пропаганду за независимость индии от Англии Мохандас Карамчанд Ганди(1869-1948)-родился в обеспеченной религиозной семье. Получил юридическое образование в Англии. В 1893-1914гг служил в Южной Африки. Создал учение «сатьяграха» в основу которого он положил идею ненасильственного сопротивления злу. Вернувшись в Индию, он стал руководителем освободительного движения. Народ дал ему имя «махатма»- «великая душа»

12 слайд В 1917 году Китай вступил в войну против Германии, однако, условия Версальско
Описание слайда:

В 1917 году Китай вступил в войну против Германии, однако, условия Версальского мира оказались для него неблагоприятными. Германские владения в Китайской провинции Шаньдун переходили к Японии. 4 мая 1919 года произошла демонстрация, положившая начало общественному движению. Десять лет спустя после революции 1911-1913 гг. Китай оставался раздробленным государством.

13 слайд В 1921 г. была создана Коммунистическая партия Китая(КПК) 1923-1924гг. Сунь Я
Описание слайда:

В 1921 г. была создана Коммунистическая партия Китая(КПК) 1923-1924гг. Сунь Ятсен предпринял меры по укреплению партии Гоминьдан. Событием, положившим начало революции стал расстрел английской полицией демонстрации рабочих и студентов в Шанхае 30 мая 1925 года. 1 июля 1925 г. правительство в Гуанчжоу объявило себя Национальным правительством Китайской республики.

14 слайд Постепенно значительную власть сосредоточил главнокомандующий Национально-Рев
Описание слайда:

Постепенно значительную власть сосредоточил главнокомандующий Национально-Революционной армией Чан Кайши В годы революции вступил в Гоминьдан. По поручению Сунь Ятсена в 1923 г. направлен в Москву для изучения опыта политической работы РКП. Летом 1926 г. правительство активизировало борьбу за объединение страны. Гоминьдановская армия начала Северных поход.

15 слайд В результате Северного похода под контролем национального правительства оказа
Описание слайда:

В результате Северного похода под контролем национального правительства оказались несколько провинций, крупные города Ухань, Шанхай и Нанкин. В 1927 г. Чан Кайши объявил о создании в Шанхае нового правительства Так же были созданы первые части Китайской Красной Армии. В сентябре 1931 г. в северо-восточные провинции Китая вторглись Японские войска. 7 ноября 1931 г. на съезде представителей советских районов Китая создано Временное Центральное правительство Китайской Советской Республики во главе с Мао Цзэдуном Мао Цзэдун(1839-1976). В 1931г.избран председателем правительства Китайской Советской республики. С 1939-генеральный секретарь ЦК КПК В 1937г. После того как Японцы захватил территории Китая, руководители Гоминьдана согласились создать единый национальный антияпонский фронт. Вчерашние противники объединялись в борьбе против захватчиков.

16 слайд Д/З:
Описание слайда:

Д/З:

Общая информация

Номер материала: ДВ-077723

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация