Инфоурок / Русский язык / Тесты / Презинтация по русскому языку на тему "речь"

Презинтация по русскому языку на тему "речь"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Курсовая работа Развитие навыков речевого самоконтроля на уроках русского язы...
содержание 1.Введение. 2.Самостоятельность учащихся в речевой деятельности....
Логика изменений, происходящих в современном российском обществе, выдвигает н...
САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ учащегося в речевой деятельности обеспечивается: *Опытом ц...
Я считаю, что уроки развития речи помогают разбудить в обучающихся интерес к...
Способы самоконтроля, способствующие развитию речи: работа со словарем; -комм...
Работа со словарем. Потребность и привычка самостоятельно обращаться к слова...
Комментированное письмо – соединение момента объяснения орфограммы и её напис...
         Общеизвестно, что наиболее распространенным видом словарно- орфограф...
Зрительный диктант: Пишу на карточках, доске слов, например: преодолеть, преп...
Словарный диктант с использованием загадок: Читаю загадку, дети ее отгадывают...
Творческий диктант (лексический диктант): заменить развернутое определение од...
Часто в конце урока провожу сочинения – миниатюры Им уделяю особое внимание....
Не только на уроках русского языка, но и на уроках литературы использую разл...
Использую следующие приемы: Анализ текста. Работа с лексикой (словарная рабо...
Заключение.   Выработка навыков самоконтроля способствует развитию активност...
Список использованных источников. 1.         Воителева, Т. М. Теория и метод...
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Курсовая работа Развитие навыков речевого самоконтроля на уроках русского язы
Описание слайда:

Курсовая работа Развитие навыков речевого самоконтроля на уроках русского языка и литературы. Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования (повышения квалификации) специалистов «Мордовский республиканский институт образования» Подготовила: Байгушкина Вера Анатольевна учитель русского языка и литературы МБОУ «Ардатовская станционная ООШ» Руководитель: Кочеваткина О.В.

№ слайда 2 содержание 1.Введение. 2.Самостоятельность учащихся в речевой деятельности.
Описание слайда:

содержание 1.Введение. 2.Самостоятельность учащихся в речевой деятельности. 3.Уроки развития речи. 4.Способы самоконтроля. 5.Заключение.

№ слайда 3 Логика изменений, происходящих в современном российском обществе, выдвигает н
Описание слайда:

Логика изменений, происходящих в современном российском обществе, выдвигает на первый план требование готовить подрастающее поколение не только к успешному усвоению и воспроизводству унаследованных от прошлого ценностей и навыков, но, главное, к самостоятельной творческой активности, постановке и решению новых задач. В связи с этим перед школой возникает важная задача, значимость которой заключается в правильной организации учебной деятельности. Сущность обучения основана на создании условий, при которых в процессе обучения ребёнок становится её субъектом, т.е. обучения ради самоизменения. Организация такой деятельности формирует у учащихся умение самостоятельно ставить перед собой учебные задачи, планировать учебную деятельность, выбирать соответствующие учебные действия для её реализации, осуществлять контроль по ходу выполняемой работы и умение оценивать полученные результаты.

№ слайда 4 САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ учащегося в речевой деятельности обеспечивается: *Опытом ц
Описание слайда:

САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ учащегося в речевой деятельности обеспечивается: *Опытом ценностного отношения к языку и речи, *Опытом речевой деятельности (формирование языковой интуиции, *овладение речевыми умениями, способами действий), *опытом самоконтроля восприятия и порождения текста (в том числе *Опытом рефлексии, т.е. ретроспективного самоконтроля действий, переживаний, эмоций, связанных с процессами речи, и данных речевого опыта), *коммуникативным опытом совместной текстовой деятельности.

№ слайда 5 Я считаю, что уроки развития речи помогают разбудить в обучающихся интерес к
Описание слайда:

Я считаю, что уроки развития речи помогают разбудить в обучающихся интерес к русскому языку, поэтому стремлюсь сделать уроки развития речи эмоционально привлекательными, заинтересовать ребят самим процессом работы над словом, научить осознанно относиться к сочинениям, изложениям. Как уже говорилось выше, работа по развитию речи многогранна, одним из направлений является обогащение словарного запаса ребят. юсесттакурабо каждом уроке

№ слайда 6 Способы самоконтроля, способствующие развитию речи: работа со словарем; -комм
Описание слайда:

Способы самоконтроля, способствующие развитию речи: работа со словарем; -комментированное письмо; -различные виды диктантов; -сочинения миниатюры; -работа с текстом.

№ слайда 7 Работа со словарем. Потребность и привычка самостоятельно обращаться к слова
Описание слайда:

Работа со словарем. Потребность и привычка самостоятельно обращаться к словарям,  умение ими пользоваться является составным элементом умственного труда.   Считаю, что работа со словарем должна охватывать труднопроверяемые и непроверяемые написания. В целом ряде трудных слов с проверяемыми орфограммами учащиеся допу­скают «устойчивые» ошибки, например, в словах участвовать, искусство, приобрести и других, работа же со словарем по­могает их предупреждению и искоренению. Передо мною  стояла задача установить, насколько быстро учащиеся умеют пользоваться словарем, то есть найти нужное слово; выявить трудности, встречающиеся при овладении этим уме­нием; разработать необходимые упражнения; наконец, устано­вить значение работы со словарем как одного из способов самоконтроля, способствующего повышению грамотности учащихся и развитию их речи.

№ слайда 8 Комментированное письмо – соединение момента объяснения орфограммы и её напис
Описание слайда:

Комментированное письмо – соединение момента объяснения орфограммы и её написания, соотнесение орфограммы с нужным правилом. При этом у учащихся развивается необходимое внимание к слову как звучащему, так и написанному: комментируя, ученик не должен пропустить ни одной орфограммы, а если и пропустит, то остальные учащиеся помогут комментатору её обнаружить. Для комментирования следует предлагать сначала отдельные слова, затем словосочетания и предложения, сначала одну орфограмму, затем несколько.

№ слайда 9          Общеизвестно, что наиболее распространенным видом словарно- орфограф
Описание слайда:

         Общеизвестно, что наиболее распространенным видом словарно- орфографических упражнений являются диктанты. В своей практике я использую следующие виды диктантов:   Диктант «Проверяю себя» - запись текста под диктовку с подчеркиванием трудных орфограмм, т.е. орфограмм, в правописании которых он сомневается. По ходу работы выясняется вопрос о правильном их написании. При этом развивается умение учащихся узнавать свои слабые места, а знание учеником своих слабых мест является одним их главных условий осуществления самоконтроля в процессе письма, воспитывает у учащихся умение контролировать свое письмо.

№ слайда 10 Зрительный диктант: Пишу на карточках, доске слов, например: преодолеть, преп
Описание слайда:

Зрительный диктант: Пишу на карточках, доске слов, например: преодолеть, препятствие. Потом мы их проговариваем, выделяем орфограммы, а затем пишем по памяти.

№ слайда 11 Словарный диктант с использованием загадок: Читаю загадку, дети ее отгадывают
Описание слайда:

Словарный диктант с использованием загадок: Читаю загадку, дети ее отгадывают и объясняют, по каким признакам они нашли отгадку. Затем записывают отгадку, выделяя орфограмму. Например, тема «Правописание гласных после шипящих и Ц» : Не моторы, а гудят, Не пилоты, а летят, Не змеи, а жалят. (пчелы)

№ слайда 12 Творческий диктант (лексический диктант): заменить развернутое определение од
Описание слайда:

Творческий диктант (лексический диктант): заменить развернутое определение одним словом. Например: Задание: в первом слоге каждого слова находится гласная — О -, не проверяемая ударением. По словесному описанию определить понятие и записать его одним словом. Горящая куча хвороста (костер). Пищевые продукты, помещенные в банки (консервы). Головка капусты (кочан). Отвар из фруктов и ягод с сахаром (компот). Застывшая масса из бобов какао с сахаром (шоколад). Лопата с загнутыми краями (совок). Задняя часть судна (корма). Металлический денежный знак (монета).

№ слайда 13 Часто в конце урока провожу сочинения – миниатюры Им уделяю особое внимание.
Описание слайда:

Часто в конце урока провожу сочинения – миниатюры Им уделяю особое внимание. Вот примеры некоторых заданий. Рассмотреть картину и написать небольшой рассказ. Написать рассказ по данному началу (концу). Написать рассказ по готовому плану. Объясните смысл пословицы, поговорки. Напишите сочинение-миниатюру. «Кто лучше и интереснее». Составить текст – описание: а) по картинке, б) на предложенную тему.

№ слайда 14 Не только на уроках русского языка, но и на уроках литературы использую разл
Описание слайда:

Не только на уроках русского языка, но и на уроках литературы использую различные способы самоконтроля ,способствующие развитию речи школьников.

№ слайда 15 Использую следующие приемы: Анализ текста. Работа с лексикой (словарная рабо
Описание слайда:

Использую следующие приемы: Анализ текста. Работа с лексикой (словарная работа). Выписывание красивых выражений, афоризмов из художественного произведения с последующим объяснением значения выписанного. Сочинение о слове. Значение слова. Почему это слово использовано автором? Какое значение, оттенок придает слово? Ассоциации (воспоминания), связанные со словом, которые возникают во время произнесения слова. Устное словесное рисование. Рассказ о герое художественного произведения. Рассказ об авторе произведения. Провожу мини-анализ произведения: Рассказ о построении произведения (с чего начинается, почему так расположены части, значение вставных конструкций, композиция произведения, чем оно завершается).

№ слайда 16 Заключение.   Выработка навыков самоконтроля способствует развитию активност
Описание слайда:

Заключение.   Выработка навыков самоконтроля способствует развитию активности и самостоятельности у учащихся, воспитанию у них интереса к изучению русского языка, желания и умения трудиться, работать со справочной литературой; повышает чувство ответственности за выполнение письменных упражнений; помогает учащемуся преодолеть пассивность в учёбе. Самостоятельное нахождение и исправление ошибок самим учеником вызывает у него удовлетворение, стремление грамотно оформлять каждую письменную работу. Всё это повышает эффективность обучения и воспитания.   

№ слайда 17 Список использованных источников. 1.         Воителева, Т. М. Теория и метод
Описание слайда:

Список использованных источников. 1.         Воителева, Т. М. Теория и методика обучения русскому языку / Т. М. Воителева. — М.: Дрофа, 2006. — 2.         Голуб, И. Б. Уроки русской орфографии. О сложном просто и легко : учебное пособие / И. Б. Голуб. — М.: Логос, 2002. — 3.А. Б. Малюшкин. — М.: Сфера, 2005.  4.         Розенталь, Д. Э. Русский язык. Сборник упражнений и диктантов , учебное пособие / Д. Э. Розенталь. — М.: Оникс, 2011. — 5.         Сборник нормативных документов. Русский язык сост.: Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев. — М.: Дрофа, 2008.        

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-182294

Похожие материалы