Презинтация проекта "Дорогой детства"

• 1 слайд

  Проект «Дорогой детства»
  
  Автор: Чупина Олеся Владимировна воспитатель I квалификационной категории.
  
  
  

• 2 слайд

  Проблема
  Проект посвящён актуальной проблеме – обучению детей дошкольного возраста правилам дорожного движения. Так как виновниками дорожно-транспортных происшествий зачастую являются сами дети.
  

• 3 слайд

  Целью работы является:
  Формирование и развитие у детей необходимых навыков безопасного поведения на дороге.
  
  

• 4 слайд

  ЗАДАЧИ.
  * формировать представления у детей о назначении светофора и его сигналах;
  * познакомить детей среднего дошкольного возраста с правилами безопасности на дорогах;
  * воспитывать умение применять знания в повседневной жизни;
  * активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей;
  * разработать эффективную систему работы по ознакомлению детей среднего дошкольного возраста с правилами дорожного движения;
  * оптимизировать работу с родителями для полноценного развития личности ребенка и закрепления знаний о правилах дорожного движения.
  

• 5 слайд

  Участники проекта
  воспитатель группы, дети и родители средней группы «Грибок».
  
  

• 6 слайд

  Прогнозируемые результаты
  
  * приобретение элементарных знаний по теме «Правила Дорожного Движения»;
  * иметь представление об опасных ситуациях, которые могут возникать на улице при катании на велосипеде, при игре на проезжей части дороги;
  * иметь представление об опасных ситуациях на отдельных участках пешеходной части улицы;
  * умение отражать в играх разные сюжеты, связанные с соблюдением правил безопасности на улице;
  * воспитать дисциплинированного пешехода.
  

• 7 слайд

  Организационные условия
  * целевые прогулки – ознакомление детей с улицей, перекрестком, дорожными знаками, так и наблюдение за пешеходами, за движением разных видов транспорта;
  * организационная деятельность, где формируется система элементарных знаний у всех детей группы в определенной последовательности, развиваются основные познавательные процессы и способности;
  * беседы – выявление у детей уже имеющихся знаний и представлений, определение тех направлений, по которым необходимо провести специальное обучение и выбрать адекватную методику;
  * игра – закрепление детьми знаний, полученных во время бесед или организованной деятельности;
  * педагогические ситуации – выявление представлений детей о типичных опасных ситуациях и действиях в них;
  * анкетирование – для выявления заинтересованности родителей в вопросах обучения дошкольников правилам безопасности;
  
  

• 8 слайд

      Развивающая среда:
  
  * игротека – для уточнения, систематизации знаний, умений и навыков, их использование в игровой деятельности. Дидактические игры в соответствии с возрастом.
  * картотека Загадок – для закрепления знаний по дорожному движению.
  * информационная копилка – для тематической подборки наглядных материалов, фотографий и иллюстраций.
  * уголок «Светофорик» - для формирования умения работать самостоятельно с книгой, «добывать» нужную информацию. Познавательная литература, наглядный материал для накопления познавательного опыта: материалы, иллюстрации, макеты.
  * накопительная папка – для сбора конспектов тематических занятий, развлечений, стихов.
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

  Этап II Основной
    Цель:
  Формирование у детей знаний о безопасном поведении на дороге; знакомство детей со значением дорожных знаков; расширение словарного запаса детей по дорожной лексике.
   Активизация работы по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей, накопление опыта, игрового и наглядного материала по теме «Дорожное движение»
  

• 12 слайд

  Беседа и просмотр презентаций.
  

• 13 слайд

  с/р «Автобус»
  

• 14 слайд

  Д/и «Светофор»
  

• 15 слайд

  П/и «Красный, жёлтый и зелёный»
  

• 16 слайд

  С/р «Мы водители»
  

• 17 слайд

  П/и «Найди свой цвет», «Можно-нельзя»
  

• 18 слайд

  Открытое занятие.
  

• 19 слайд

  Проводились занятия в различных областях.
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  Проводились развлечения и итоговое мероприятие.
  

• 22 слайд

  Целевые прогулки.
  

• 23 слайд

  Совместная деятельность родителей с детьми- изготовление «Книжки-малышки по ПДД»
  

• 24 слайд

  КОНЕЦ