Предпросмотр материала:
Искусственное сообщество – сад, его обитатели
Сад- это искусственное сообщество, созданное руками человека. В садах выращивают плодовые, ягодные и цветочные культуры.
Яблоня
Смородина
Крыжовник
Малина
Воробей
Горихвостка
Мухоловка
Синица
Скворец
Славка
Трясогузка
Условные обозначения
V – знал
+ – новая j
- – думал иначе
? – требуется доказать
Спасибо за внимание!
Технологическая карта урока окружающего мира во 4 классе
Учитель: Капуш Валентина Сергеевна
Класс: 4
Предметная область: окружающий мир
Тема урока:Искусственное сообщество Сад, его обитатели.
Цели урока:
1.Сформировать целостное представление о исскуственном сообществе сада.
2. Воспитывать экологическую культуру младшего школьника.
Задачи:
Образовательные:
· Актуализировать знания о искусственных сообществах
· Познакомить детей с разнообразием растений и животных сада, взаимосвязи между ними.
· Выяснить значение сада для человека
Воспитательные задачи:
· Формировать установку на безопасное поведение в природе
Развивающие задачи:
Регулятивные универсальные учебные действия
· принимать (с помощью учителя, со-регуляция) учебно-познавательную задачу;
· планировать (в сотрудничестве с учителем, с одноклассниками, со-регуляция) свои действия в соответствии с решаемыми учебно-познавательными, учебно-практическими, задачами;
Познавательные универсальные учебные действия
· осуществлять поиск учебной информации из рассказа учителя, из материалов учебника, собственных наблюдений объектов природы и культуры, личного опыта общения с людьми;
Коммуникативные универсальные учебные действия
· строить речевое высказывание в устной форме;
· кратко отвечать на вопросы, задавать вопросы;
· вступать в учебное сотрудничество с учителем и одноклассниками, осуществлять совместную деятельность в паре, осваивая различные способы взаимной помощи партнёрам по общению;
· проявлять доброжелательное отношение к партнёрам.
В каталоге 7 615 курсов по разным направлениям