202853
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование ПрезентацииПреззентаация тематического дня "Приходи весна"

Преззентаация тематического дня "Приходи весна"

библиотека
материалов
«Приходи к нам, весна» Тематический день во второй группе раннего возраста По...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Приходи к нам, весна» Тематический день во второй группе раннего возраста По
Описание слайда:

«Приходи к нам, весна» Тематический день во второй группе раннего возраста Подготовила Исакова Ж.Н.

2 слайд Утро. Работа в группе. 1. Утренняя гимнастика «Бегут ручьи, кричат грачи»: Фо
Описание слайда:

Утро. Работа в группе. 1. Утренняя гимнастика «Бегут ручьи, кричат грачи»: Формировать умение детей ходить и бегать в колонне по одному, «змейкой»-ручейки; закреплять умения детей выполнять основные движения: наклоны, приседания, прыжки на двух ногах с продвижением вперед; совершенствовать умения детей выполнять дыхательные упражнения. 2. Разучивание заклички «Приходи к нам, весна…» Познакомить детей с народной традицией «кликать», звать весну, рассказать, почему люди так ждали окончание зимы; помочь детям разучить закличку, учить выразительно произносить текст. 3. Работа в уголке природы: рассматривание раскрывшихся почек на веточках деревьев; познавательный рассказ «Как растения встречают весну». Обратить внимание детей на изменения, которые произошли с ветвями с момента предыдущего наблюдения, рассказать, что происходит в природе с наступлением весны.

3 слайд Образовательная деятельность (познавательное развитие) «Солнышко, солнышко, в
Описание слайда:

Образовательная деятельность (познавательное развитие) «Солнышко, солнышко, выгляни в окошечко…» Дать представление о весенних изменениях в природе; Формировать интерес к явлениям природы; Способствовать развитию слухового внимания; Расширить и активизировать словарный запас по теме.

4 слайд Утро. Прогулка. 1. Наблюдение «Первые признаки весны: Обратить внимание детей
Описание слайда:

Утро. Прогулка. 1. Наблюдение «Первые признаки весны: Обратить внимание детей на изменения и особенности погоды, характерные для ранней весны. Дать представления о ранней весне: почему снег растаял, куда исчез снег, что появилось на деревьях и кустарниках. Способствовать обогащению словарного запаса понятиями, связанными с природными явлениями. 2. Подвижная игра «Веселый воробей»: Формировать у детей умение выполнять движения по тексту игры (текст связан с темой весны). 3. Дидактическая игра «Одень куклу на прогулку» Формировать умение различать и называть предметы одежды по назначению и сезону. 4. Сюжетно-ролевая игра «Мы идем гулять»: Способствовать формированию элементов с/р игры; Формировать умение у детей брать на себя роль. 4. Самостоятельная игровая деятельность. 5. Труд: сбор игрушек после прогулки. Формировать у детей привычку наводить порядок после игр.

5 слайд Бодрящая гимнастика после сна «Солнышко проснулось» Способствовать быстрому и
Описание слайда:

Бодрящая гимнастика после сна «Солнышко проснулось» Способствовать быстрому и комфортному пробуждению детей после сна; Способствовать развитию эмоциональной отзывчивости, стремление общаться со сверстниками и взрослыми; Формировать традиций группы — пробуждение детей под музыку. Способствовать укреплению здоровья, профилактике простудных заболеваний и плоскостопия.

6 слайд Образовательная деятельность. Художественное творчество (лепка) «Весенняя тра
Описание слайда:

Образовательная деятельность. Художественное творчество (лепка) «Весенняя травка» Формировать умение у детей отщипывать небольшие кусочки пластилина от целого куска, скатывать из них палочки, аккуратно складывать их на дощечке, различать зеленый цвет.

7 слайд Вечер. Прогулка. 1. Наблюдение «Поведение птиц ранней весной», Чтение стихотв
Описание слайда:

Вечер. Прогулка. 1. Наблюдение «Поведение птиц ранней весной», Чтение стихотворения В.Лунина «Весна придет». Продолжать знакомить детей с изменениями в природе, связанными с приходом весны, с потеплением, отметить перемены в поведении птиц. Формировать у детей умение сопоставлять свои впечатления с содержанием произведения художественной литературы. 2. Подвижная игра-забава «Весна-зима»: Упражнять детей в беге. Способствовать развитию выносливости, координации движений. Формировать умение действовать по сигналу водящего. 3. Самостоятельная двигательная активность.

8 слайд Вечер. Работа в группе 1. Компьютерная презентация «Ранней весной»: Обогащать
Описание слайда:

Вечер. Работа в группе 1. Компьютерная презентация «Ранней весной»: Обогащать представления детей о ранней весне. Формировать умение детей называть наблюдаемые явления природы, активизировать познавательный интерес. 2. Прослушивание музыкального произведения «Весною»: Способствовать пониманию детьми образов, передаваемых музыкой. 3. Повторение заклички «Приходи к нам, весна…» Вспомнить с детьми о народной традиции «кликать», звать весну. Помочь детям вспомнить знакомую закличку, учить выразительно произносить текст. Вызвать положительные эмоции перед уходом домой.

9 слайд Конец
Описание слайда:

Конец

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.