Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / «Прибавить и вычесть число 1. Знаки +, - , =.»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

«Прибавить и вычесть число 1. Знаки +, - , =.»

библиотека
материалов

Ростовская область Калальницкий район

МБОУ Новобатайская СОШ №9

Урок математики в 1 классе

Тема: «Прибавить и вычесть число 1. Знаки +, - , =

(УМК «Школа России)

Учитель 1 категории Зубенко Светлана Николаевна

2015-2016 учебный год

Предисловие.

К конспекту прилагается приложение: карточки для самостоятельной работы, рисунки поезда, зверей, дидактические игры «Белкины запасы», «Сажаем лесок», «Накормите зайку», «Помогите птицам».


Цели урока: формировать положительное отношение к учению, формулировать цель урока с помощью учителя, помнить последовательность чисел первого десятка, наблюдать и делать выводы; развивать мышление, внимание, речь, навыки счёта; воспитывать интерес к математике, усидчивость.

Планируемые результаты: учащиеся научатся выполнять сложение и вычитание вида +1 -1; моделировать действия сложения и вычитания с помощью предметов, рисунков, числового отрезка; устанавливать аналогии и причинно-следственные связи, делать выводы; оценивать себя, границы своего знания и незнания; работать в паре и оценивать товарища.

Ход урока.

1.Организационный момент. Проверка готовности к уроку.

2.Актуализация знаний.

-Сегодня мы отправимся на поезде в путешествие под названием «Добрые дела». Вместе с нами будут совершать добрые дела лесные звери: обезьянка, бельчонок, бегемотик, лисёнок и слоник.

- Ребята, а что такое добрые дела? (Ответы учащихся.) Итак, гости готовы, а вагоны не прицеплены. Давайте составим поезд, расположив правильно вагоны.

- Хорошо. Поезд готов, гости сели в вагоны. Можно отправляться в путь. В пути мы будем делать остановки, чтобы выполнить задание и помочь кому-нибудь.

3. Остановка «Сажаем лесок». Устный счёт.

1) Отгадать загадки. Назвать число, прозвучавшее в загадке и выставить его на магнитную доску.

(Текст загадки и картинка – отгадка)

1)Ты со мною не знаком?

Я живу на дне морском.

Голова и восемь ног,

Как зовусь я? (осьминог)



(Текст загадки и картинка – отгадка)

2) Разных три имеет глаза,

Но откроет их не сразу:

Если глаз откроет красный –

Стоп! Идти нельзя опасно!

Жёлтый глаз – погоди,

А зелёный – проходи! (светофор)



(Текст загадки и картинка – отгадка)

3) Братьев этих ровно семь,

И они известны всем,

Каждую неделю кругом

Ходят братцы друг за другом. (дни недели)



(Текст загадки и картинка – отгадка)

4) Чёрен, да не ворон,

Рогат, да не бык,

Шесть ног, без копыт.

Летит - жужжит.

Сядет – замолчит. (жук)



(На доске ряд чисел - 8 3 7 6)

- Назовите самое большое число и самое маленькое число в этом ряду.

2) Геометрические фигуры.

- Посмотрите внимательно на ряды геометрических фигур и найдите в каждом ряду «лишнюю». Объясните, по какому признаку она «лишняя».



1 ряд: все многоугольники и один круг;

2 ряд: все красные фигуры, одна синяя;

3 ряд: все маленькие, одна большая.

- По каким признакам вы определяли «лишнюю» фигуру? (по цвету, форме, размеру).

-Продолжаем путешествие.



4. Остановка «Белкины запасы»

-Нам нужно помочь белке сделать запасы на зиму. Для этого нужно составить таблицу сложения и вычитания с числом 1. (Дети составляют данные таблицы карандашом в учебнике (с.80), а белочке в корзинку кладут шишки, жёлуди, орешки).

- Молодцы, ребята. Теперь белочка может не бояться зимы.



5. Остановка–отдых. Физминутка. Потанцуем вместе с цыплёнком.

- Давайте на прощание прочитаем цыплёнку примеры, которые мы составили. Поезд движется дальше.



6. Остановка «Помоги зайке».

- Он расстроен и голоден. Он устал и очень хочет кушать. Давайте сорвём ему морковки и капусты. А для этого мы решим примеры, и поможет нам числовой отрезок и мальчик со своей собачкой. (Примеры написаны на доске. Дети считают и записывают ответы.)

-Давайте сделаем вывод. Если мы шагаем вперёд, что происходит с числом? А если мы шагаем назад?



7. Остановка «Покормите птиц».

- Мы завершаем наше путешествие и делаем последнюю остановку. Вы видите кормушку? А птиц? Давайте их покормим , и они прилетят. Для этого откроем рабочие тетради и решим задачи. (Рабочая тетрадь на с.29) (Дети по очереди составляют условие задачи и её решение. Решение записывают.)



8.Рефлексия.

- Ребята, чем мы сегодня занимались на уроке? Какие добрые дела мы совершили? А чему мы научились по математике? Молодцы, работали дружно и хорошо.





















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-082436

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"