131802
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкРабочие программыПричастие как особая форма глагола

Причастие как особая форма глагола

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

8 класс Русская речь



Причастие как особая форма глагола.



Цели:1. Формировать у учащихся понятие о причастии, как особой форме глагола

.развивать умение различать действительные причастия настоящего времени от прошедшего. Овладеть умением находить причастия;

2Развивать способность актуализации знаний через критический подход к пониманию новой информации

3.Воспитывать уверенность в себе и понимание ценности своего мнения ..

Тип урока: изучение нового материала



Ход урока:

1.Актуализация знания.Организация « ситуации успеха»

Прочитайте предложения : Снова начавщийся дождь зашелестел за окном и по крыше. Вот уже третью неделю льет дождь , упорный , беспощадный , нахальный, уничтожающий.

-Выпишите в первый столбик прилагательные.

-Докажите по модели, что это прилагательные.

-Выпишите во второй столбик глаголы.

-Докажите по модели. Что это глаголы.

-Проверьте, правильно ли вы выписали слова.



2.Организация поиска нового знания



-Какие слова в предложениях имеют по одному из признаков прилагательного и глагола,т.е. похожи и на глаголы, и на прилагательные?

Запишите зти слова.

-На какие вопросы они отвечают?

-Какое общее лексическое значение имеют? Сделайте вывод.

-Найдите в информации учебника ( параграф 42,стр.127-128) название данной части речи.

-Сравните правило(вывод) учебника со своими выводами.

-Что общего и чем отличаются эти выводы?

Изобразите свое знание графически.

3. Применение в практической деятельности полученных знаний



1-й уровень(Упр.2,3). 2-й уровень (Упр.5,6).



4. Самоконтроль. Самооценка. Рефлексия.



Задание 1-го уровня. Выберите правильную формулировку:

  1. Причастие- особая форма прилагательного, образованная от глагола.

  2. Причастие- самостоятельная часть речи.

  3. Причастие- особая форма глагола, обозначающая признак предмета по действию.

Задания2-го уровня. Ответьте на вопросы:

Каково общее лексическое значение причастия?

На какие вопросы отвечает причастие?

Каковы морфологические признаки причастия?

Какова синтаксическая роль прчастия?

Задание 3-го уровня .Составьте синквейн о причастии.



5. Домашнее задание.

7, стр.130

Составьте кроссворд по теме.

6.Итог урока.



Краткое описание документа:

Причастие как особая форма глагола.

 

Цели:1. Формировать у учащихся понятие о причастии, как особой форме глагола

.развивать умение различать действительные причастия настоящего времени от прошедшего. Овладеть умением находить причастия;

2Развивать  способность актуализации знаний через критический подход к пониманию новой информации

3.Воспитывать уверенность в себе и понимание ценности своего мнения ..

    

Тип урока:     изучение нового материала

 

                                             Ход урока:

1.Актуализация знания.Организация « ситуации успеха»

 Прочитайте предложения : Снова начавщийся дождь зашелестел за окном и по крыше. Вот уже третью неделю льет дождь , упорный , беспощадный , нахальный, уничтожающий.

 -Выпишите в первый столбик прилагательные.

-Докажите по модели, что это прилагательные.

-Выпишите во второй столбик глаголы.

-Докажите по модели. Что это глаголы.

-Проверьте, правильно ли вы выписали слова.

 

2.Организация поиска нового знания

 

 

-Какие слова в предложениях имеют по одному из признаков прилагательного и глагола,т.е. похожи и на глаголы, и на прилагательные?

Общая информация

Номер материала: 291425

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.