Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ПРОЕКТ
«Расчески и шампуни»
2 слайд
Цели и Задачи проекта:
Цель:
Узнать больше об истории и видах расчесок и шампуней.
Задачи проекта:
Узнать историю создания предметов гигиены (расчески и шампуни)
Понять какие бывают виды изучаемых предметов
Рассказать как правильно ими пользоваться.
3 слайд
История возникновения расчесок уходит далеко в прошлое.
Расческа – это гребень для расчёсывания волос.
4 слайд
Расческа была создана, примерно, сразу после того как
у людей появилось желание ухаживать за собой.
По началу, для расчесывания пускалось в ход все то,
что попадалось под руку. Это могли быть кости,
палочки, колючки,…в общем, кому что попадалось.
Самая первая расческа - гребень была обнаружена в
Древнем Риме. В то время расчески вырезали из костей
и рогов животных, кораллов, черепашьего панциря.
Расчески украшались драгоценными камнями, резьбой
( узоры, мифические существа)
Вскоре появились расчески для волос, которые
изготавливались из ежовых игл или свиной щетины.
5 слайд
Металлические Пластмассовые
Натуральные которые делятся на
Деревянные и Костяные
а так же Щетки с естественной щетиной
(свиная, конская, китовая и смешанная)
е
По материалу, из которого изготовлены расчески, их можно разделить на основные виды:
6 слайд
Современные расчески могут быть одновременно, красивыми, удобными и полезными.
Женские
Их удобно носить в сумочке, а встроенное в расчёску зеркальце позволяет пользоваться такими расческами в дороге.
7 слайд
Детские расчёски
Волосики ребенка, даже если их и не много, нуждаются в уходе. Нежная кожа головы требует гигиены наравне с остальным телом. Расчесывать младенца нужно после купания или сна. Это помогает избежать спутывания младенческого пушка на затылке и является отличным способом массажа и стимулирования волосяных луковиц.
8 слайд
Всем необходимо знать как правильно расчесывать волосы.
Расчесывать волосы рекомендуется два раза в день
Зубцы у расчески должны быть тупыми, чтобы они не царапали кожу.
Расчесывание длинных волос надо начинать с концов, коротких - от корня
Постоянно подрезать концы волос для уменьшения их расщепления
Иметь индивидуальную расческу и щетку.
Передача ее другим недопустима, потому что с ней могут передаваться микробы.
Не допускать переохлаждения волос, чтобы не нарушались их питание и рост.
9 слайд
Уход за расчёской и щёткой
Мыть – не меньше одного раза в неделю обычным шампунем, а обладательницам жирной кожи головы – лучше каждый день.
Для чистки гребня надо применять теплую, но не горячую мыльную воду.
Очищать расчёску от выпавших волос и перхоти.
10 слайд
Из истории шампуня
«Чампa» - название цветка растущего в Индии
из которого делается масло для втирания в волосы.
Дальше это слово стало заимствовано из хинди, как— «champo», и стало обозначать «массажировать», «растирать»
Лондон. Конец 19 в. Англичанин Кейси Херберт изобрел шампунь в виде сухого порошка — смесь пудры из мыла и травы. Назывался этот порошок Shaempoo
11 слайд
Еще в начале ХХ века состоятельные люди для мытья волос использовали мыло,
а те, у кого на этот дорогостоящий продукт средств не хватало, обходились щелоком или хлебным квасом.
Из истории шампуня… В Германии долгое время применялось «шампонирование» - мытье головы бензином или уксусом
12 слайд
Сегодня существует множество моющих средств, а именно шампуней, содержащих натуральные питательные вещества и витамины.
В 1933 году Ханс Шварцкопф владелец аптек и химик по образованию , путем долгих работ и экспериментов наконец создал жидкое мыло и появилось первое бесщелочное средство — шампунь.
13 слайд
Так что же такое шампунь и какой он бывает?
Основная функция шампуня – очищение волос и кожи головы. Современные шампуни позволяют выбрать шампунь по типу волос или по назначению.
Детский шампунь - не только не щиплет глазки но отличается по составу от
шампуня для взрослых.
Детская кожа и волос нежнее,
детские волосы тоньше.
Лечебные шампуни, будут укреплять волосы
или лечить кожу головы .
14 слайд
По типу волос
Шампунь для жирных волос-
обезжиривает и помогает регулировать
работу сальных желез.
Шампунь для сухих волос - имеет в составе увлажняющие, питательные компоненты.
Шампунь для нормальных волос.
Он не содержит каких-либо
действующих компонентов
с увлажняющим, питательным или обезжиривающим действием
15 слайд
Вывод: С запутанными волосами лучше всех справились:
Деревянная расческа.
Массажная щетка.
Правильно моем голову
Приготовить шампунь, именно для вашего типа волос.
Перед мытьём расчешите волосы,
удаляя пыль и перхоть.
Мойте голову теплой водой, горячей вредно – она высушивает волосу и кожу головы.
Смочите волосы.
Нанесите шампунь, предварительно
выдавив его на ладонь.
Равномерно распределите его по волосам и коже головы.
16 слайд
Используйте ровно столько шампуня,
сколько его нужно для определенной
длины волос.
При необходимости нанесите шампунь вторично и повторите процесс.
Потом смойте все остатки пены
с волос и кожи головы.
Ополаскивайте волосы до тех пор, пока вода, стекающая с них не станет чистой .
Затем промокни волосы в чистое полотенце и, свободно распустив их, суши на воздухе.
17 слайд
А теперь угадай-ка
У парикмахеров в руках
Я вещь необходимая,
Хожу-брожу по волосам,
Туда-сюда водимая.
Я разновидная собой,
И мастер по причёскам!
Кто знает, как зовут меня,
Ответьте мне...
Чтобы волосы блестели и красивый вид имели,
Чтоб сверкали чистотой,
Мною их скорей помой …
18 слайд
Спасибо за
внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 660 402 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Иванова Елена Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.