Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Приемы работы по формированию правильного выразительного чтения
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Приемы работы по формированию правильного выразительного чтения

библиотека
материалов
Приемы работы по формированию выразительного чтения Автор: Лазебная Елена Ник...
Перед современной школой стоит задача вырастить детей творческими, свободными...
Выразительное чтение является инструментом развития чувств ребенка. Любое про...
В начальной школе необходимо дать ученикам представление о том как вырабатыва...
Обучение выразительному чтению Эта работа начинается в букварный период, когд...
. голос Умение правильно пользоваться дыханием определяет способность управля...
дикция Условием четкой, ясной дикции является правильная артикуляция. Работу...
Существует много упражнений для формирования у детей речевого слуха и хорошей...
интонация С помощью интонации предложениям придается значение вопроса, побуж...
логическое ударение Знакомство с логическим ударением начинается с первых же...
Система заданий при выразительном чтении всегда нацелена на то, чтобы пробужд...
Если бьёт дрянной драчун Слабого мальчишку, Я такого не хочу Даже вставить в...
словарь настроений Этот прием помогает в работе над выразительным чтением. П...
словесное рисование картин Обучать выразительному чтению нужно на основе глу...
Когда нет иллюстраций к тексту, возможно прибегнуть к словесному рисованию ка...
конкурсное прочтения текста Очень интересен прием конкурсного многочтения. О...
 Спасибо за внимание
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Приемы работы по формированию выразительного чтения Автор: Лазебная Елена Ник
Описание слайда:

Приемы работы по формированию выразительного чтения Автор: Лазебная Елена Николаевна учитель нач. классов, МБУ «СОШ №3» г.Дальнереченск, Приморский край.

№ слайда 2 Перед современной школой стоит задача вырастить детей творческими, свободными
Описание слайда:

Перед современной школой стоит задача вырастить детей творческими, свободными, способными к самосовершенствованию. В учебном процессе это особенно касается уроков чтения, на которых должны создаваться условия, помогающие ученику читать и чувствовать, читать и думать, читать и рассуждать. Этого можно достичь с только с помощью выразительного чтения.

№ слайда 3 Выразительное чтение является инструментом развития чувств ребенка. Любое про
Описание слайда:

Выразительное чтение является инструментом развития чувств ребенка. Любое произведение можно прочитать вслух так, что оно не оставит в душе никакого следа, а можно прочитать и так, что у ребенка заблестят глаза, приоткроется рот от изумления, затаится дыхание и он будет весь во власти чувств, охвативших его. Такое прочтение действует глубже и вернее, чем любые рассуждения о литературном произведении и его героях. Ведь процесс обучения чтению в начальных классах строится на воспроизведении, анализе и восприятии детьми литературы.

№ слайда 4 В начальной школе необходимо дать ученикам представление о том как вырабатыва
Описание слайда:

В начальной школе необходимо дать ученикам представление о том как вырабатывать навыки выразительного чтения, какую роль выполняют правильное дыхание, голос, дикция.

№ слайда 5 Обучение выразительному чтению Эта работа начинается в букварный период, когд
Описание слайда:

Обучение выразительному чтению Эта работа начинается в букварный период, когда ученики начинают овладевать технической стороной речи: дыханием, голосом, дикцией. Дыхание Правильное дыхание – это дыхание свободное (лишенное напряжения), частое (но не учащенное!) незаметное, автоматически подчиненное воле чтеца. Проводятся разнообразные игры на дыхание. «Цветочный магазин» «Свеча» «Поймай комара»

№ слайда 6 . голос Умение правильно пользоваться дыханием определяет способность управля
Описание слайда:

. голос Умение правильно пользоваться дыханием определяет способность управлять голосом. Большое значение для выразительного чтения имеет звонкий, приятного тембра, достаточно громкий, послушный голос. Однако голос, как и дыхание следует развивать.

№ слайда 7 дикция Условием четкой, ясной дикции является правильная артикуляция. Работу
Описание слайда:

дикция Условием четкой, ясной дикции является правильная артикуляция. Работу над дикцией начинаем с артикуляционной гимнастики еще в букварный период. Примеры упражнений перед зеркалом:

№ слайда 8 Существует много упражнений для формирования у детей речевого слуха и хорошей
Описание слайда:

Существует много упражнений для формирования у детей речевого слуха и хорошей дикции, в том числе работа со скороговорками. Работать со скороговорками можно так: а) сначала скороговорка внимательно прочитывается про себя; б) затем произносится беззвучно с подчеркнуто четкой артикуляцией; в) потом медленно шепотом, тихо, громко и, наконец, громко и быстро. Чтобы текст скороговорок проговаривался не механически, а осмысленно, его нужно читать с каким-либо намерением, например: удивить, порадовать, пошутить, осудить, предостеречь.

№ слайда 9 интонация С помощью интонации предложениям придается значение вопроса, побуж
Описание слайда:

интонация С помощью интонации предложениям придается значение вопроса, побуждения, просьбы, сообщения, интонация позволяет передавать эмоционально-смысловые оттенки текста, отношение к описываемому (иронию, уважение, гордость, нежность и т.д.) Выделяются следующие компоненты интонации: сила голоса (громкость и логическое ударение), пауза (логическая и психологическая), темп и ритм (темпоритм), мелодика (эмоциональный тон)

№ слайда 10 логическое ударение Знакомство с логическим ударением начинается с первых же
Описание слайда:

логическое ударение Знакомство с логическим ударением начинается с первых же предложений, стихов. Девочка увидела ежика. Девочка увидела ежика. Девочка увидела ежика. Школьники должны прочитать предложения так, чтобы было понятно, кто увидел ежика, что сделала девочка, кого увидела девочка.

№ слайда 11 Система заданий при выразительном чтении всегда нацелена на то, чтобы пробужд
Описание слайда:

Система заданий при выразительном чтении всегда нацелена на то, чтобы пробуждать в читателях эмоциональные чувства. Например: возьмем стихотворение В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо». В нем внимание учащихся обращается на отрывки, где есть контрастные образы. - Подготовьтесь читать вслух о мальчике, которого поэт называет «дрянной драчун». Чем возмущается поэт? Прочитайте это место так, чтобы было видно, что вы сами возмущаетесь поступком драчуна.

№ слайда 12 Если бьёт дрянной драчун Слабого мальчишку, Я такого не хочу Даже вставить в
Описание слайда:

Если бьёт дрянной драчун Слабого мальчишку, Я такого не хочу Даже вставить в книжку.

№ слайда 13 словарь настроений Этот прием помогает в работе над выразительным чтением. П
Описание слайда:

словарь настроений Этот прием помогает в работе над выразительным чтением. После выразительного чтения произведения учителем (М.Пришвин «Осеннее утро») у учащихся на партах появляются карточки с теми словами, какое чувство они ощущали во время чтения произведения. После анализа произведения ученикам задается вопрос: «Какие же чувства испытал сам автор в это счастливое время года?» Тогда на доске появляются слова, отражающие настроение автора. веселое удивление радостное любование счастливое возбуждение Такая работа помогает ученикам через чтение передать и свое личное настроение, и настроение автора.

№ слайда 14 словесное рисование картин Обучать выразительному чтению нужно на основе глу
Описание слайда:

словесное рисование картин Обучать выразительному чтению нужно на основе глубокого анализа произведения, выяснения главной мысли, понимания идеи произведения. Эффективным является прием словесного рисования картин. Иллюстрации помогают ученикам живо представить то, о чем написано, а значит, ярче пережить и глубже понять читаемое и заново осмыслить прочитанное.

№ слайда 15 Когда нет иллюстраций к тексту, возможно прибегнуть к словесному рисованию ка
Описание слайда:

Когда нет иллюстраций к тексту, возможно прибегнуть к словесному рисованию картин. Для этого: а) выделяем эпизод для словесного рисования; б) рисуем словами место, где происходит событие, здесь используется прием акцентного вычитывания; в) изображаем действующих лиц; г) добавляем необходимые детали. Этот прием помогает успешно развивать воссоздающее воображение читателей, без которого не может быть выразительного чтения.

№ слайда 16 конкурсное прочтения текста Очень интересен прием конкурсного многочтения. О
Описание слайда:

конкурсное прочтения текста Очень интересен прием конкурсного многочтения. Один и тот же отрывок читается несколькими учениками, а остальные ученики и учитель оценивают, кто лучше справился с поставленной задачей: добиться «своего» чтения, «своей» интонации, выражение «своих» чувств

№ слайда 17  Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Перед современной школой стоит задача вырастить детей творческими, свободными к самосовершенствованию. В учебном процессе это особенно касается уроков чтения, на которых должны создаваться условия, помогающие ученику читать и чувствовать, читать и думать, читать и рассуждать. Этого можно достичь только с помощью выразительного чтения.

В начальной школе необходимо дать ученикам представление о том, как вырабатывать навыки выразительного чтения, какую роль выполняют правильное дыхание, голос, дикция.

Задача учителя – научить детей хорошо владеть техникой речи (дыхание, голос, дикция, соблюдение орфоэпических норм), интонацией (громкость, паузы, темпоритм, мелодика, эмоциональный тон, тембр) и неязыковыми средствами выразительности (жесты, мимика, поза).

Необходимо практическое овладение силой голоса, тоном и темпом речи, обучение основам выразительного чтения через выявление смысловой и логической функции слова. Позже школьники учатся выделять слова с помощью логического ударения, слов-сравнений, слов-обращений, слов перечислений.

Мною была выполнена презентация по теме: «Приемы формирования навыков выразительного чтения младших школьников». В презентации раскрыты и продемонстрированы некоторые виды приемов, способствующие формированию навыков выразительного чтения на самом начальном этапе обучения грамоте и на последующих этапах обучения младших школьников.

Данная презентация была использована мною в выступлении на школьном методическом объединении учителей начальных классов. Приемы, показанные в этой презентации, помогут учителю разнообразить работу на уроках чтения, заинтересовать учеников, направить их на самостоятельные поиски верных решений.

Общая информация

Номер материала: ДA-016176

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"