Инфоурок Другое СтатьиПриемы и методы повышения учебной мотивации учащихся на уроках литературы

Приемы и методы повышения учебной мотивации учащихся на уроках литературы

Скачать материал

Тема статьи: Приёмы и методы повышения учебной мотивации учащихся на уроках русской  литературы.

 

Актуальность статьи:

        На сегодняшний день  урок остается основной формой учебных занятий в школе. И чтобы дети не утратили интерес к предмету, урок должен быть актуален. Сейчас у учителя-словесника имеется множество разнообразных педагогических приёмов и методов, современных технических средств, которые способствуют повышению учебной мотивации школьников на уроках .

       Для мотивации учения, для развития творческих способностей учащихся стараюсь  применять нетрадиционные методы и приёмы, которые помогают детям не только усваивать материал, но позволяют это делать с интересом.

      Предлагаемые задания учитель может использовать на любом этапе урока. Главное, чтобы учащиеся   учились  наблюдать, сопоставлять, анализировать, обобщать, делать выводы; тем самым открывать законы  литературы.

 

 Приемы повышения  учебной мотивации учащихся:

     Так, после объяснения нового материала учитель приступает к его закреплению, которое предполагает применение на практике полученных знаний. На этом этапе урока можно использовать следующие приёмы работы

на уроках литературы:

- различные виды пересказов (подробный, краткий, выборочный, пересказ от другого лица),

- рассказ по иллюстрации,

- рассказ с введением цитат из произведений,

- рассказ-характеристика, в процессе которого демонстрируется умение учащихся вводить в рассказ описание портрета, умение объяснять, мотивировать поступки героя, его взаимоотношения с другими лицами.

 

 Кроме того , использую на уроках литературы различные  творческие задания:

 

- по опорным словам составить небольшой текст,

- создать словесный портрет героя,

- использовать элементы театрализации,

- составить логическую цепочку,

- составить  « мозаику » из предложенных  слов и выражений

- выписать из учебника литературы цепочку слов, помогающих понять, как происходит становление личности писателя ,

 

- по  ключевым словам  сформулировать тему будущего урока,

 

- самостоятельно составить  вопросы к тексту изучаемого произведения.

 

       После закрепления материала на уроке следует контроль знаний. Но учащимся трудно находиться  без движения, поэтому я предлагаю проводить приём «Литературная разминка», который помогает выполнить сразу несколько задач. Во-первых, в виде игры провести  небольшую проверку по любому материалу урока, а во-вторых, учащиеся могут  немного подвигаться.

  Цель контроля – проверка знаний и умений учащихся.

Основным приёмом при контроле знаний является самостоятельная работа. Она может иметь разные виды:

- работа с контрольными вопросами,

- задание: запиши определение

 

 - составление вопросника по прочитанному тексту

Учащиеся  составляют  и вопросы, и ответы. Затем  самостоятельно  принимают решение , кому будет задан вопрос. За каждый правильный ответ   учащиеся получают баллы, а затем оценки.

 - самостоятельная работа

-  работа по образцу

- зачет ( устный или письменный)

 

 

В качестве контроля на уроках литературы можно проводить литературные конкурсы

- составить  рекламный блок к  изученному произведению

- придумать лучший монолог

- инсценирование

- составление схем , тезисов ,  опорных конспектов по изученному произведению

- придумать  свой финал

- составить  характеристику героев

 

 

Заключение:

     Безусловно, целесообразно  использовать на уроке ограниченное количество  видов учебной деятельности , так как учащимся необходимо высказать свое мнение, проявить самостоятельность . Большую роль играет атмосфера в классе: взаимоотношения между учителем и учениками;  внутренняя мотивация( стремление учащихся узнать больше);внешняя мотивация( соперничество) .Каждый учитель вырабатывает  и использует свои приемы , которые повышают учебную мотивацию учащихся.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 004 163 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.11.2021 127
    • DOCX 17.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Набиуллина Эльвира Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Набиуллина Эльвира Борисовна
    Набиуллина Эльвира Борисовна
    • На сайте: 3 года и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2175
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой