Приходи к нам в гости, Осень

             Сценарий осеннего праздника «Как мы  Осень искали».

Цель: Провести осеннее развивающее  мероприятие                  для                                    воспитанников.

Задачи:

Закрепление знаний о признаках осени;   воспитание интереса к совместной двигательной активности, стимулирование желания оценивать действия свои и сверстников.

Оборудование:

Волшебная шкатулка; три волшебных листочка с заданиями; декорации: «лужи» (из ватмана), «осенние деревья» (кегли), «болото» (маленькие обручи), «кочки» (из модулей), листья (по количеству детей); угощение для воспитанников; три больших разрезанных осенних листочка (кленовый, березовый, дубовый); муляжи овощей, ложки, корзины; обруч для музыкальной игры «Волшебный обруч».

Под песню «Осень милая, шурши» (муз. М. Еремеевой, сл. С. Еремеева) в зал входят дети.

Ведущий:

Здравствуйте, дорогие ребята!
Я скажу вам по секрету, как бывает:
Сказка вдруг нас в мир свой приглашает,
Чтобы чудесами удивить и чему-то научить.
Отгадайте мою загадку.
Солнца нет, на небе – тучи,
Ветер, вредный и колючий,
Дует так – спасенья нет…
Что это? Дай мне ответ!

Дети:

Осень!

Ведущий:

Правильно. А вы знаете стихи про осень?

Стихи детей:

Вдруг сразу желтым все стало вокруг:

Сад, и роща, и речка, и луг,

Старый дом и плетень,

Солнышко тоже стало желтей.

 А секрета вовсе и нет:
В желтой краске весь белый свет.
И цветы, и листва…

Значит, к нам снова Осень пришла!

Ведущий:

А давайте все вместе споем нашу любимую песню про осень.

Дети исполняют песню «Не грусти» (муз. Г. Капли, сл. М. Мирной и А. Смирновой).

Ведущий:

В день осенний
Гостью ждем.
Давайте в сад наш
Осень позовем.

Дети:

Приходи к нам в гости, Осень,
Очень, очень тебя просим!

Под музыку «Осенний вальс» Р. Гуцалюка в зал входит Осень.

 Осень:

Здравствуйте, ребята! Я так рада видеть всех вас!
Я – Осень золотая,
Поклон вам мой, друзья,
Давно уже мечтаю
О встрече с вами я!
Вы любите, когда я прихожу?
Я красоту повсюду навожу!

Ведущий:

Спасибо, Осень, что ты к нам пришла! Мы тебя давно ждали! О тебе много говорили.

Ведущий:

Приглашаем тебя, Осень, в наш замечательный хоровод.

Дети с Осенью исполняют танец-хоровод под песню «Листики-кораблики» (муз. и сл. Е.Л. Кислициной).

 Осень:

Спасибо вам за красивые стихи и веселый хоровод. Как вы меня порадовали! Видно, что ждали, готовились, и про меня, наверное, много знаете. Назовите, какие вы знаете признаки осени.

Дети отвечают.

Осень:

Молодцы! В благодарность за ваше внимание я приготовила для вас подарок – вот эту осеннюю шкатулку. Чтобы по дороге ничего не потерялось, я заперла ее, но не обычным ключом, а волшебными словами. Слова эти написаны на трех кленовых листочках, чтобы их не забыть. Но вот беда какая случилась! Подул сильный ветер и разбросал эти листочки по всему осеннему лесу. А без волшебных слов я не могу открыть свою волшебную шкатулку. Нужно найти эти осенние листочки. Вы мне поможете?

Дети:

Да!

Осень:

Тогда в путь-дорожку! Мы отправляемся в осенний лес!

За дверью раздается шорох.

Осень:

Тс-с! Послушайте, кто-то идет!

Под музыку «Тема капитана Врунгеля» А. Рыбникова появляется Лесовичок.

Лесовичок:

Я – старичок-лесовичок,
В бороде травы клочок.
Я хожу с клюкой вокруг,
Стерегу и лес, и луг,
И деревья, и кусты,
Ягоды, грибы, цветы.
А вы как тут оказались?

Дети отвечают.

Осень:

Здравствуй, Лесовичок! Мы с ребятами ищем листочки с волшебными словами, чтобы мою шкатулочку открыть. Ветер их по лесу разбросал… Нам нужно в лес попасть!

Лесовичок:

О-о-о! Это нелегкая задача! Посмотрите, сколько препятствий на пути: лужи, болото, кочки! Как их преодолеть?!

Дети отвечают. После этого под запись песни «Разноцветная осень» (муз. и сл. Т. Морозовой) воспитанники вместе с Осенью и Лесовичком идут «змейкой» по залу, перепрыгивают «лужи», проходят по «кочкам» препятствие – «болото», затем вновь «змейкой» идут между «деревьями».

Осень:

Вот мы и попали в осенний лес. Как же нам найти осенние листочки?

Лесовичок:

Знаю-знаю, видел-видел! Но так просто не отдам! Справитесь с моими заданиями – получите свои листочки!

Осень:

Ну что, ребята, справимся с заданиями Лесовичка?

 Дети: Да!

Лесовичок:

Вот вам задание для самых быстрых и сообразительных. Надо составить листочек из маленьких кусочков. А собирать будем листочки с разных деревьев.

Лесовичок показывает листочки, а дети называют, с каких они деревьев.

А сейчас мы проверим, кто быстрее справится со следующим заданием.

Игра «Составь листок»

Воспитанники делятся на три команды и по сигналу Лесовичка начинают складывать пазлы-листочки: кленовый, березовый, дубовый. Выигрывает  та команда, участники которой быстрее и правильно сложат свой листок.

Лесовичок:

Молодцы, как хорошо справились с заданием! Вот вам первый листочек!

Осень:

Наши ребята, Лесовичок, не только умеют быстро складывать листочки, но и замечательно танцевать с ними!

танец-упражнение с листьями под музыку.

 Осень:

Ребята, один листочек есть, еще два нужно.

 Лесовичок:

А вот и следующее задание! Хочу, чтобы вы поиграли с волшебным обручем.

Музыкальная игра «Волшебный обруч» (автор игры и микса И.В. Холодная)

Лесовичок берет обруч и читает стихотворение. Дети встают вокруг него и выполняют движения в соответствии с текстом.

Лесовичок:

Волшебный обруч поднимаю,
Встать вокруг вас приглашаю!
Правою рукой хватайте,
Ни за что не отпускайте!
Обруч, деток поверти…
В… всех преврати!

(Варианты: мячики, роботов, машинки, клоунов, юлу, паровозики.)

Дети опускают обруч и изображают названный Лесовичком предмет или персонаж: прыгают, как мячики; шагают, как роботы; крутят руль, изображая езду на машине; гримасничают, как клоуны; кружатся, вставая и приседая, как юла; встают паровозиком и т. д.

Лесовичок:

Молодцы! Выполнили мое второе задание. Раз обещал – вот вам еще один листочек.

Осень:

Теперь у нас есть второй листочек! Еще один остался.

Лесовичок:

Отдам и третий листочек, только и вы для меня постарайтесь. Отгадайте мои загадки.

Загадки:     УЧИТЬ НЕ НАДО  ЗАГАДКИ

Лесовичок:

Под кустом копнешь немножко – выглянет на свет…

Дети:

Картошка.

Лесовичок:

Разве в огороде пусто, если там растет…

Дети:

Капуста.

Лесовичок:

За ботву, как за веревку, можно вытащить…

Дети:

Морковку.

Лесовичок:

Не пугайтесь, если вдруг слезы лить заставит…

Дети:

Лук.

Лесовичок:

Вот и у меня в огороде много овощей уродилось в этом году! Да не могу один с урожаем справиться, старый уже стал. Помогите-ка мне перенести овощи с огорода.

Эстафета «Перенеси овощи»

 Дети делятся на две команды и встают друг за другом на линии старта. У каждой команды – по одной большой корзине. На некотором расстоянии от них находится «огород» Лесовичка – большой обруч с муляжами овощей. Задача игроков – перенести  урожай, не придерживая руками, с «огорода» Лесовичка в корзины и передать эстафету следующему участнику.

Лесовичок

Ой, ребята, большое вам спасибо за помощь!   Вот вам последний листочек. Приходите снова ко мне в гости! А сейчас говорю вам: «До свидания!»

 Осень:

Вот и листочки все на месте. Теперь мы сможем прочесть волшебные слова и открыть мою осеннюю шкатулку. 

Читает слова на трех листочках.

Осень:

Осень, осень, помоги,
Подарки детям подари.
Шкатулочку открой скорей –
Порадуй всех наших детей!
Вот и открылась шкатулка, а в ней – угощение для вас. Вы его заслужили! А мне пора. До свидания! До новых встреч!