Муниципальное
дошкольное образовательное учреждение. Центр развития
ребенка. Детский сад №15 «Светлячок». Города Маркса
Саратовской области.
Конспект
Фольклорного занятия для детей 3-4 лет
«Приходите в гости к нам»
Подготовил: Воспитатель
1кв. категории
Пшеничная
Нина Викторовна
Г.
Маркс
2010г.
«Приходите
в гости к нам»
Цель: Приобщать детей к истокам русской
народной культуры
Задачи: 1. Знакомить детей с предметами
старины (чугунок, ухват)
2. Прививать осторожность в
обращении с горячими предметами
3. Воспитывать интерес и любовь к малым фольклорным формам:
потешки, загадки, русским народным играм
4. Активизировать речь
детей: ухват, чугунок
5. Индивидуальные работы по
ходу занятия
Атрибуты к занятию: Печь муляж, лавочка,
чугун, ухват, дрова, крупа, вода, соль, кот-1мм игрушка,
шапочка кота, самовар, скатерть, чашки к чаю, печеное, стульчик
Организация: Хозяйка в сарафане, платке,
встречает детей.
Ход:
Хозяйка: Здравствуйте,
гости дорогие, а я вас давно жду!
Проходите,
присаживайтесь на лавочку, устали с дороги.
(дети
садятся) Нравится вам у меня?
Дети:
Да, нравится
Хозяйка:
Детки, отгадайте-ка загадку, про что она?
Наша
барыня-сударыня толста и бела.
Щей, да
каши наварила.
Пирогов
нам напекла.
Дети:
Это печка.
Хозяйка:
Молодцы! Правильно, печка. В старину печка была самая
главная в
доме, потому что она и грела и кормила
людей. Растопила
я печь с утра, хочу каши сварить.
Детки, в
чем ваши мамы варят вам кашу, супы, щи?
Дети:
В кастрюле
Хозяйка: А давным-давно, в
старину у людей не было кастрюль, были
вот такие
чугунки (показывает) их ставили в печь на огонь
и варили в
них. Вот сейчас и я сварю кашу в чугунке.
Насыплю
крупу(сыплю). Налью молоко, посолю и
прикрою
крышкой (сопр. показом). Надо поставить чугунок
в печь, а
там сильный огонь, я могу обжечь руки. Ваши мамы
чем берут
горячие кастрюли, чтобы не обжечься?
Дети:
Полотенцем
Хозяйка:
А мне чугунок надо поставить далеко в печь, и если я
буду
чугунок ставить полотенцем, он у меня загорится, и
я
обожгусь. А с огнем надо быть осторожнее, отходить от
него
подальше. Но у меня есть ухват. Раньше люди, чтобы
не
обжечься брали вот такой ухват (показ) и ставили чугунок
в печь.
Вот я сейчас возьму ухватом чугунок и поставлю его
в печь.
(ставлю) и я не обожглась. В чем у меня будет
каша
вариться? (спрашиваю детей) Ачем я чугунок в печь
поставила?
Молодцы, запомнили. А я сейчас подкину в печь
дров,
пусть каша варится. (кладу дрова) А куда это мой кот
Васька
делся?
Дети:
Он на печке
Хозяйка:
Ай, да Васька. Печка теплая, он залез туда, пригрелся и уснул.
Давай те
его позовем. Кис-кис-кис
Дети:
(зовут кота)
Хозяйка:
(берет кота, подносит к детям). Вот он какой у меня
пушистый,
подойдите, погладьте его. (дети подходят,
гладят
котика) Ему нравится, когда его детки гладят. А еще он
любит
слушать потешки. Вы знаете потешки про котика?
Дети:
Знаем
Хозяйка:
Ну тогда присаживайтесь, а мы с котиком послушаем. Иди
Сережа,
возьми котика на руки и расскажи потешку (ребенок
встает,
берет котика и рассказывает потешку)
1. Пошел
котик на улочку
Купил котик
булочку
Самому ли съесть
Или деткам снесть
Я и сам укушу
И ребяткам снесу
2. Кот на
печку пошел
Горшок каши нашел
На печи калачи,
Как огонь горячи
Пряники пекутся
Коту в лапы не
даются
3. Как у
нашего кота,
Шубка очень хороша
Как у котика усы,
Удивительной
красы,
Глазки смелые,
Зубки белые
4. Котик
серый, хвостик белый
Приди котик
ночевать
Мою деточку качать
А уж я тебе коту,
за работу заплачу
Кувшин молока, да
кусок пирога.
Хозяйка: Какие
хорошие потешки дети рассказали котику.
Они
понравились ему. Котику стало так хорошо, что он заснул.
Отнесу
ка я его на любимое место, на печку. А мы с вами
Поиграем.
Игра называется «Ходит Васька серенький» Кот
Васька
будет деток ловить, а они убегать на лавочку.
(вместе
выбираем кота- ребенка и надеваем шапочку)
Дети
поют: Ходит Васька серенький
Хвост
у Васьки беленький
А
бежит стрелой-2раз
Глазки
закрываются
Спит
иль притворяется
Только
детки подойдут
Серый
котик тут как тут
(играем
2 раза со сменой кота)
Хозяйка: Молодцы
детки, убегали от котика и котик хорошо играл
с
детками. А сейчас детки я вас угощу. Вы очень хорошо
рассказывали
потешки, весело играли, и я вас приглашаю к столу.
В
печи напекла пирожков, нагрела самовар (разливает чай)
«Самовар-птица
жар
Кран
открывается
Чай
наливается» (чаепитие)
После
чаепития дети благодарят хозяйку. Она спрашивает с какими предметами она их
познакомила, и для чего они? Что детям понравилось у хозяйки? Хозяйка просит
детей еще раз прийти в гости.
Дети
уходят.
Список
используемой литературы:
1. И. А.
Новоскольцева
И. М. Каплунова
«Приобщение детей
к истокам русской народной культуры»
Санкт-Петербург
Издательство
«Детство-Пресс» 2000г.
2. И. А.
Пойчук
Т. Н. Попушина
«Ознакомление
детей младшего и среднего возраста с русским народным творчеством
Санкт-Петербург
Издательство
«Детство-Пресс» 2009г.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.