132472
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаДругие методич. материалыПрикладні задачі з фізики для майбутніх електриків

Прикладні задачі з фізики для майбутніх електриків

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Прикладні задачі при викладанні фізики для майбутніх електриків


Фізика, – мабуть, найважливіша базова дисципліна, якою має оволодіти майбутній електрик, енергетик. У своїй роботі викладачі фізики нашого закладу на всіх етапах викладання дисципліни використовують її професійне спрямування. Постійно і невимушено матеріал з фізики, який вивчається студентами на І курсі коледжу, пов’язується з його практичним застосуванням у професії електрика. Це дозволяє з перших днів навчання долучати першокурсників до майбутньої професійної діяльності, прищеплювати відповідальне ставлення до своєї діяльності.

Важливе місце у професійному спрямуванні займають прикладні фізичні завдання і задачі, які студенти розв’язують з більшим ентузіазмом, ніж класичні, оскільки відразу розуміють, де, як, для чого застосовуються конкретні фізичні закони, властивості, явища.

Далі пропоную добірку питань і завдань, які використовуються при вивченні, закріпленні і перевірці знань майбутніх електриків.

  1. Джерело електричної енергії, принцип дії якого базується на електролізі

(Акумулятор).

  1. Прилад, який дозволяє виміряти основні параметри струму різного роду

(Авометр, тестер).

  1. Який струм – змінний чи постійний – не безпечніший для людини?

(Змінний)

  1. Який пристрій – резистор чи напівпровідниковий діод – знаходиться у закритій коробці, якщо його кінці виведені з коробки назовні?

(Треба під’єднати почергово кінці до різних полюсів джерела електроенергії через амперметр; якщо струм проходить в обох випадках, то в скриньці резистор, якщо в одному, – діод).

  1. Чому проводи ЛЕП натягують з деяким провисанням?

(Для того щоб при охолодженні, коли вони стискаються, проводи не обірвались)

  1. Чи можна для сепарації молока застосовувати постійний струм?

(Ні, оскільки молоко – електроліт, то при проходженні через нього постійного струму відбувається електроліз, що змінює структуру молока).

  1. Чому у багатьох с/г об’єктах і приміщеннях електродвигуни встановлюють на окремому фундаменті?

(Оскільки вони обертаються з великою частотою, це викликає вимушені коливання тіл, які перебувають з ними у контакті і приводить до виникнення резонансу, який може призвести до значних деформацій, а отже, і до руйнування фундаменту)

  1. Чому і чим інтенсивне утворення густого туману небезпечне перед сильними морозами для електропостачання?

(Туман – це насичена водяна пара, яка при температурі, нижчій від нуля переходить у твердий стан, тобто перетворюється на лід. Утворення льоду на проводах призводить до значного збільшення їх маси, що може привести до обриву ліній електропередач)

  1. Як підвищена вологість впливає на проходження струму в речовинах?

(При підвищенні вологості провідність речовин зростає, оскільки природна вода, є електролітом, тому що в ній є розчинені солі, луги, кислоти)

  1. Чи всі лампи на стовпах вашої вулиці «світяться» з однаковою напругою?

(Ті, що далі від розподільчого трансформатора, – слабше, оскільки опір проводів, які підводять струм до ламп, збільшується зі збільшенням довжини, а тому проводи споживають більшу напругу і на лампи, які далі від трансформатора йде менше енергії).

  1. Частота обертання вала електродвигуна 1000 об/хв. Частота обертання вала транспортера 10 об/хв. Порівняти радіуси валів обертання двигуна і транспортера.

(Виходячи з формули hello_html_231c43a9.gif, маємо, що радіус вала транспортера у 100 разів більше, ніж у вала двигуна).

  1. Чим і як відрізняються спіралі 25-ватної і 100-ватної ламп?

(Товщиною і довжиною спіралі)

  1. Якого перерізу треба взяти мідний дріт, щоб його опір був рівний опорові алюмінієвого дроту такої самої довжини, що має поперечний переріз 11,2 мм2?

(hello_html_m3dcabd02.gif)

  1. Опір вольфрамового волоска електролампи при 20°С становить 35,8 Ом. Визначити температуру розжарювання волоска лампи, якщо після вмикання її в коло з напругою 120 В через лампу проходить струм силою 0,33 А.

(hello_html_4718ced2.gif,hello_html_m42c236fc.gifhello_html_m1cb6198c.gif≈ 2320 0С).

  1. Водонагрівач підігріває для напування тварин в зимовий період 1 т води за 1год, споживаючи потужність 10 кВт. Визначити вартість підігріву 2 т води, якщо 1кВт∙год електроенергії коштує 1,50 грн./кВт∙год.

(hello_html_m371d6fa.gif).

  1. Чим пояснюється вимога ставити вимикачі у тваринницьких приміщеннях назовні (або у спеціальних тамбурах)?

(У тваринницьких приміщеннях багато агресивної вологи. Відсирівші вимикачі швидко ржавіють, пошкоджуються і небезпечні в експлуатації).

  1. У принципі дії цього пристрою використовується перетворення ультрафіолетового випромінювання, що утворюється під час газового розряду, на видиме за допомогою люмінесценції

(Люмінесцентна лампа).

  1. Яку функцію виконують джерела інфрачервоного випромінювання в сільському господарстві?

(Інфрачервоне випромінювання має значну теплову дію, яку в с/г можна використовувати для обігріву с/г об’єктів, для виробництва сухофруктів, для інкубаторів, для датчиків в систем автоматичного керування)

  1. Яку функцію виконують джерела ультрафіолетового випромінювання в сільському господарстві?

(Ультрафіолетове випромінювання має значну хімічну і біологічну дію, яку використовують для бактерицидного опромінення і знезараження с/г об’єктів, фотоопромінення худоби, посівного фонду, рослин у теплицях)

  1. Яку з полімерних плівок – поліетиленову чи полівінілхлоридну – вигідніше використовувати в умовах холодного клімату для утеплення, якщо перша з них пропускає 80 % інфрачервоних променів, а друга – 20 %?

(Оскільки інфрачервоні промені спричиняють теплову дію, то вигідніше використовувати полівінілхлоридну).


Література:

  1. Кочуров Ф.І. Задачі з фізики на теми сільськогосподарського виробництва для ІХ-Х класів. – Харків: Комуніст – 1969 р.

  2. Куприн М.Я. Физика в сельском хозяйстве. – Москва: Просвещение – 1985 р.

Общая информация

Номер материала: ДВ-275173

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.