Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Прикладной курс "Краеведение" по географии 7 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • География

Прикладной курс "Краеведение" по географии 7 класс

библиотека
материалов



Краеведение

«Мира не узнаешь, не зная края своего»

Цель:

воспитание гражданина Казахстана, патриота малой родины, знающего и любящего свой край, город, село (его традиции, памятники природы, истории и культуры) и желающего принять активное участие в его развитии.












































Задачи:

  Образовательные задачи:
    - ознакомление с историей и современной жизнью своего края;
  - формирование представления о различных сторонах жизни своего населенного пункта и края и его населения, показ его сложной структуры;
  - изучение проблем развития края (населенного пункта),
  - развитие умения сочетать панорамный взгляд на регион с вычленением отдельных деталей повседневного бытия конкретной местности.
  Воспитательные задачи:
  - развитие гражданских качеств, патриотического отношения к
Казахстану и своему краю,   формирование личностно-ценностного отношения к своему родному краю, пробуждение деятельной любви к родному месту жительства;
  - укрепление семейных связей:
  заинтересованность содержанием предмета не только учащихся, но и их родителей;
  наличие богатых возможностей для большого количества учащихся изучения истории края через семейные архивы, рассказы родителей, бабушек и дедушек, других родственников;
  изучение жизни края (населенного пункта) в семье через беседы, совместное чтение краеведческой литературы, книг местных писателей;
 работа детей в деле охраны и восстановления природы, городской среды, памятников истории и культуры;
  совместное решение задач, стоящих перед местными жителями (все это объективно работает на укрепление отношений между представителями разных поколений в семье).
  Развивающие задачи:
  - развитие стремления знать как можно больше о родном крае, стимулирование самостоятельной познавательной деятельности;
  - формирование видения своего места в решении этих проблем сегодня и тех вопросов, которые будут стоять перед ними в будущем, развитие установки на стремление внести личный вклад в совершенствование жизни своего края.
  - адаптация к реальной действительности, к местной социально-экономической и социокультурной ситуации;
  - ориентация при решении вопросов дальнейшего образования, выбора профессии и места работы









В содержании курса


 
Курс интегративный, вбирающии в себя географические, биологические, экологические, хозяйственно-экономические, социально-политические, правовые, конфессиональные, этнографические, лингвистические, исторические, культурологические компоненты. Однако, опираясь на содержание традиционных школьных предметов (на их национально-региональные компоненты), краеведение при этом не являться повтором сведений из этих предметов.
  - несводимость краеведения к содержанию ни одного другого школьного предмета (география, история и т.п.): имея свой объект изучения, выступая средством рассмотрения края (региона) как целостной системы, оно выходит на вопросы, которые не рассматривает ни один из других школьных предметов;
  - пристальное внимание к субрегиональному материалу, к изучению истории и сегодняшней жизни своего района, города, села, микрорайона, улицы, дома;
  - обращение к реалиям повседневной жизни
павлодарцев, решение воспитательных и образовательных задач курса с помощью содержания, актуального для учащихся, осуществление личностно-ориентированного подхода при определении сущности изучаемого предмета.

Курс состоит из следующих глав:

  • Павлодар древние времена

  • Средневековье

  • Под царским игом

  • Павлодарская область в Советский период

  • Наши дни























Требования курсу «Краеведения»

  1. Учитель направляет на основные исторические события по Павлодарской области, ученики сами ищут материал по данному населенному пункту.



















































Краееведение

11 класс

Тема урока

Кол-во часов

Дата

1-2

Древнейшая история края

2


3

Археологические памятники области

1


4

Кимаки-Кыпчаки-Казахи

1


5

Казахское родословие

1


6

Сражения с джунгарами в Прииртышье

1


7

Военно-разведочные экспедиции Петра І

1


8

Иртышская военная линия

1


9-10

Реформы царизма в степном крае в ХІХ веке

2


11

Баян-Аульский внешний округ

1


12

Казахи Павлодарского уезда в ХІХ веке

1


13-14

Переселенческая политика царизма

2


15

В начале века

1


16

В годы великой смуты

1


17-18

На подступах к социализму

2


19

«Мы наш, мы новый мир построем...»

1


20-21

В стране победившего социализма

2


22-23

Все для фронта, все для победы

2


24-25

После войны

2


26-27

«Оттепель»

2


28-29

От развитого социализма к застою

2


29-30

Перестройка

2


31-34

На пороге ХХІ века

3














Литература

  1. Т.Инсебаев «Очерки истории Павлодарской Области» Павлодар 2000г

  2. Наш Павлодар . Алма-Ата 1970 г

  3. А.А.Акишев «История Павлодарского Прииртышья с древнейших времен до наших дней» Павлодар 1996.

  4. Тилеке Ж. «Шежіре», Ертіс-Баянауыл өңірі, Павлодар , 1995г №1
















































Курстың мақсаты: Оқушыларға туған өлкесінің тарихын, ата – бабаларының асыл мұраларын құрметтеуге және өз жерін кіндік кескен елін құрметтеуге баулу.


Міндеті : Оқушылардың Отанға, елге деген сүйіспеншілік пен

мақтанышын нығайту. Туған елінің тарихи тұлғалары мен

ескерткіштерінің құндылығын қастерлеуге тәрбиелеу.


Талаптар:

  • - Туған жердің қадір – қасиетін түсіну.

  • - Өз ой – өрісін ғылыми тұрғыда дамыту.

  • - Туған өлкенің тарихи деректерін жинақтау, іскерлігін дамыту.

  • - Ғылыми іскерлігін кеңейту.

  • - Еңбек пен ізденіске тәрбиелеу.


















Автор
Дата добавления 25.11.2015
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров224
Номер материала ДВ-189957
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх