Инфоурок Начальные классы КонспектыПрилагательные близкие и противоположные по смыслу.

Прилагательные близкие и противоположные по смыслу.

Скачать материал

Прилагательные близкие и противоположные по смыслу.

 

 

1.Мотивация к учебной деятельности.

Прозвенел звонок,

Начинается урок

поработать нам пора!

- Давайте поприветствуем наших гостей (дети поворачиваются к гостям и здороваются)

 – Ребята, скажите, а каким вы хотите видеть наш сегодняшний урок?

- Прочитайте девиз нашего урока «Учитесь открывать»

-А что мы будем открывать? (новые знания)

-- А вы хотите открыть новые знания? (хотим)

- откройте тетради и запишите число, Классная работа

2.Актуализация (повторение)знаний.

1) Чистописание

ОЙ АЯ ОЕ

-Ребята, скажите, а для чего мы каждый день проводим минутку чистописания?            

 2)  Загадка:   

 «Определяю я предметы,

                       Они со мной весьма приметны.

                        Я украшаю вашу речь.

                       Меня вам надо знать, беречь!»    (прилагательное)

                                                                    

- С какой ч/р мы с вами познакомились?

- На какие  ??  отвечает имя прилаг-ное?

- Что оно обозначает?

- С какой ч/р связано?

- Какие признаки может обозначать?  (цвет, форму, размер…)    /Приведите примеры/.

- Обобщите свои знания об имени прилагательном.

 

1.      Словарная работа.     «Третий лишний»:  

м . л . дой,  мальч . к,  дев . чка  (молодой, т.к.

имя прилагательное)                   

                                                                              

 - Подберите прилагательные к данным существительным

 

3. Объяснение нового материала. Постановка целей урока.
-Молодой

- Каким другим словом, близким по значению, можно заменить это прилагательное?       (юный)

- А какое слово противоположно по значению?       (старый)

 – Что такое синонимы? (Это слова, близкие по значению.)

– Как называются слова, противоположные по значению? (Антонимы.)

         – Как вы думаете, как будет называться тема нашего урока? ("Прилагательные близкие и противоположные по смыслу")

– О чем мы говорили на прошлом уроке? (Об именах прилагательных.)

– Могут ли быть имена прилагательные синонимами или антонимами?

– Вот это мы и должны выяснить на уроке.

Это цель нашего урока.

4. Первичное закрепление с проговариванием в слух.

У п р а ж н е н и е  62, с. 31 – коллективное выполнение.

– По какому признаку сравниваются предметы в каждом предложении?

– Выпишите прилагательные, которые обозначают противоположные признаки (антонимы).

– Как называют слова, близкие по смыслу? (Синонимы.)

Слова-синонимы

Всегда близки по смыслу,

Разница лишь оттенками подчас.

Родимый край – Отечество – Отчизна.

Как много в них священного для нас.

– Что такое антонимы?

Минус – плюс, огонь – вода,

Дерзкий – осторожный,

Все антонимы всегда

Противоположны.

 

5. Физ. минутка

6. Включение в систему знаний и повторение.
1)И г р а  «Путаница»

 


 Собрать цепочки: предмет (вопрос) – признак.

– Определите род и число существительных.

– Как вы это узнали? (Подставили слова: это, оно, мое – с. р., этот, он, мой – м. р., эта, она, моя – ж. р.)

– Определите род и число прилагательных.

– Что вам помогло это узнать? (Род и число существительных, с которыми они связаны; вопросы и окончания прилагательных.)

 

-К одному из слов, обозначающих признак подобрать слова близкие и противоположные по смыслу

 

2) Работа в группах.

 

Подобрать и записать антонимы:

Толстый – …, здоровый – …,

близкий – …, новый – …, широкий – … .

Подобрать и записать синонимы:

Печальный – …, трудный – …, быстрый – …,

знойный – …, большой  – … .

– Объясните написание слов, в которых есть орфограммы.

– Составьте предложения:   I вариант – с любым антонимом,

6.Этап разъяснения домашнего задания

 

Подбери к именам существительным имена прилагательные.,

определи род и число имен прилагательных,

подбери по два синонима и два антонима  к прилагательным.

Солнце (какое?)

Звезды (какие?)

Ветер(какой?)

Море(какое?)

Буря(какая?)

7.Рефлексия учебной деятельности на уроке.

– Что нового  узнали об именах прилагательных?

– Что такое синонимы? Антонимы?

-Что интересного было на уроке?

-Как вы оцените свою работу?

Работу одноклассников?

 

 

 ФОУД – форма организации учебной деятельности обучающихся

 Ф – фронтальная,

 И – индивидуальная,

П – парная,

Г – групповая

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Прилагательные близкие и противоположные по смыслу."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Семейный психолог

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 663 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.11.2015 2088
    • DOCX 76.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Руш Светлана Светлана. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Руш Светлана Светлана
    Руш Светлана Светлана
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9371
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 392 человека из 66 регионов

Курс повышения квалификации

Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 135 человек из 46 регионов

Курс повышения квалификации

Методика преподавания информатики в начальных классах

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Планирование проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Литературные пути: от биографий к жанрам

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие предметно-практических действий, игровых навыков и математических представлений у детей раннего возраста

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе