Прилож. "Глагол как часть речи"

Карточка №1

1) барабанит стучит

 2) хохочет, хихикает, смеется

3) кричит ,шепчет, говорит

4) плачет, хнычет

 5) сломает, испортит, разрушит

 6) превозносит, хвалит, одобряет

Карточка №1

1) барабанит стучит

 2) хохочет, хихикает, смеется

3) кричит ,шепчет, говорит

4) плачет, хнычет

 5) сломает, испортит, разрушит

 6) превозносит, хвалит, одобряет

Карточка №1

1) барабанит стучит

 2) хохочет, хихикает, смеется

3) кричит ,шепчет, говорит

4) плачет, хнычет

 5) сломает, испортит, разрушит

 6) превозносит, хвалит, одобряет

Карточка №1

1) барабанит стучит

 2) хохочет, хихикает, смеется

3) кричит ,шепчет, говорит

4) плачет, хнычет

 5) сломает, испортит, разрушит

 6) превозносит, хвалит, одобряет

Карточка 2

1.Из данных слов выпиши только глаголы.

Смотр,смотрит,смотрящий,посадка,посадил,причают,ученик,ученый,деловой,

делать, дело.

2.Определи время,лицо,число глаголов.

Ученик успевает-

Лиса охотилась-

Ты пел-

Цветы распускаются-

Карточка 3

1.Данные глаголы поставь во 2-е лицо,ед.число.

лезть- видеть

подходить- плакать-

2.Поставь данные глаголы в 3-м лице ед.ч. прошедшего времени.

доить-

сеять-

Я знал(а)	Я узнал(а)

Информационный текст

1.Название «Глагол» происходит от старославянского слова «глаголить», что значит «говорить».

2. Впервые ввёл этот термин в русский язык Александр Матвеевич Пешковский.

3..Глагол –это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать?

4. Глаголы могут иметь лексические значения движения (прыгать, бегать, плавать…); звучания (петь, говорить, кричать); состояния (синеть, золотиться, болеть); процесса (впитываться, нагреваться); существования (жить, находиться) и другие.

5.Глаголы имеют общее грамматическое значение «действие».

6. Глагол имеет следующие морфологические признаки:

   1) Постоянные признаки:

     а).вид: совершенный (что сделать?); и несовершенный (что делать?)

      б).переходность и непереходность (переходные глаголы требуют прямого дополнения,   непереходные глаголы не могут иметь при себе прямого дополнения);

      в).возвратность и невозвратность (возвратные глаголы образуются от непереходных глаголов с помощью суффикса –СЯ-СЬ;

       г).спряжение – это изменение глаголов по лицам и числам .

 2)Непостоянные признаки:

а) наклонение: изъявительное, условное,  повелительное

     б) время: настоящее (что делает? Что делают?), прошедшее (что делал (а,о )?), будущее (что будет (ут)  делать? Что сделает (ют)?;

     в) число: единственное и множественное;

     г) лицо: 1 – е (Я –МЫ); 2 – е (ТЫ – ВЫ); 3 – е (ОН – ОНА – ОНО);

     д) род (только у глаголов прошедшего времени, единственного числа.)

7. В предложении является чаще всего сказуемым, может выступать в роли подлежащего

8. Частица –НЕ- с глаголами всегда пишется раздельно, за исключением тех глаголов, которые без не не употребляются.

9.  В художественном тексте глаголы чаще всего выступают в роли олицетворений  (перенос свойств человека на неживой предмет).