Приложение к рабочему плану по Индивидуальной работе с детьми

Сентябрь

1.Групповое занятие на тему: «Ты ученик!»

Воспитательная работа направлена на личностное развитие воспитанников, познавательную потребность, выражающуюся в желании учиться, приобретать новые знания

(инд. с Душко Ярославом, Сизовым Богданом).

2.Групповое занятие:( конструирование) Схема-план «Как пройти безопасно в школу».

Воспитательная работа направлена на развитие творческого воображения, развитие механизмов коррекции и компенсации дефекта.

Октябрь

1.Беседа на тему: «Я дежурный»

(инд. работа с каждым воспитанником группы).

Воспитательная работа направлена на формирование трудолюбия, добросовестности, привитие навыков культуры труда.

2.Круглый стол «Поговорим о том, как мы выглядим».

Воспитательная работа направлена на формирование сущности нравственных понятий, анализе своих поступках, практической отработке этических норм и правил

(инд. работа с Монастырской Кариной, Душко Ярославом).

Ноябрь

1.Беседа на тему «Правила поведения в случае болезни».

Воспитательная работа направлена на охрану здоровья и физического развития. Формирование ответственности за свое здоровье, отработка санитарно-гигиенических навыков до автоматизма

(инд. работа с Суриной Викторией, Панькиной Дианы, Пивоваровой Дарьи).

2.Групповое занятие «Правила, обязательные для всех»

Воспитательная работа направлена на формирование нравственных умений и навыков, на регуляцию отклоняющегося поведения, выполнение правил школы-интерната

(инд. работа с каждым воспитанником группы).

Декабрь

1.Круглый стол: Понятие « Свобода». Что значит быть свободным?

Воспитательная работа направлена на формирование социально-бытовых умений, знаний о простейших способах обеспечения собственной безопасности в природе и в быту, навыков грамотного поведения при чрезвычайных ситуациях в быту, социальном пространстве, в природе

(инд. работа с каждым воспитанником группы).

Февраль

1.   Беседа на тему: « Преступление. Ответственность. Наказание».

Воспитательная работа направлена на формирование тренировки навыков эмоционально устойчивого поведения в конкретных ситуациях, развитие идентичности, проявляющейся в способности брать на себя определенную ответственность за происходящее; осознание возможности самостоятельных действий на уровне инициации, «чувства взрослости», проявляющегося в способности принимать на себя полную ответственность за происходящее и в возможности совершения самостоятельных поступках

(инд. работа с каждым воспитанником группы).

Март

1. Групповое занятие на тему: Весна, учеба и Я»

Воспитательная работа направлена на формирование планирования, организации, контроля и регулирования учебной деятельности, способности заниматься досуговой деятельностью во внеурочное время

(инд. работа с Душко Ярославом, Суриной Викторией, Монастырской Кариной).

Апрель

1.Беседа на тему: «Движение-основа жизни»

Воспитательная работа направлена на формирование ответственности за свое здоровье, целенаправленное развитие индивидуальных физических возможностей ребенка, закаливание организма

(инд. работа с каждым воспитанником группы).

Май

1.Практическое занятие на тему: «Лето. Водоем. Правила  безопасности  на воде»

Воспитательная работа направлена на формирование умение сознательно подчиняться общественным нормам и правилам

(инд. работа с каждым воспитанником группы).