№
|
Тема урока
|
Содержание учебного материала
|
Дата по плану
|
Дата по факту
|
Примечание
|
1 – 8
|
Русская музыкальная
культура XX века
|
Знакомство с творчеством известных отечественных
композиторов: И.Ф. Стравинского, С.С.Прокофьева, Д.Д.Шостаковича,
Г.В.Свиридова, Р.Щедрина, А.И.Хачатуряна, А.Г.Шнитке.
С.С.Прокофьев Опера «Война и мир», Симфония
№ 1 (Классическая), балет «Ромео и Джульетта», кантата «Александр Невский»
(Ледовое побоище), фортепианные миниатюры «Мимолетности»;
Г.Свиридов Кантата «Памяти С.Есенина», сюита
«Время вперед» (6 часть), музыкальная иллюстрация к повести А.Пушкина
«Метель», музыка к драме А.Толстого «Царь Федор Иоанович» (Любовь святая);
А.И.Хачатурян Балет «Гаяне» (Танец с
саблями, Колыбельная), Концерт для скрипки с оркестром, Музыка к драме
М.Лермонтова «Маскарад»;
А.Шнитке Кончерто гроссо, сюита в старинном
стиле для скрипки и фортепиано «Ревизская сказка» (из музыки к одноименному
спектаклю «на Таганке»);
Д.Шостакович Симфония № 7 («Ленинградская»),
«Праздничная увертюра», песни.
И.Дуноевский Марш из к/ф «Веселые ребята»,
Оперетта «Веселая акация»4
Д.Кабалевский Опера «Кола Брюньон», Концерт
№ 3 для фортепиано с оркестром», Реквием (слова Рождественского), Школьные
годы.
И.Стравинский Балет «Петрушка» (первая
картина), сюита № 2 для оркестра;
Р.Щедрин – Ж.Бизе Балет «Кармен - сюита»
|
|
|
|
9
|
Многообразие
стилей в отечественной музыки XX века
|
Многообразие стилей в отечественной музыке XX века (импрессионизм, классицизм, поп-музыка, электронная музыка, хип
– хоп)
|
|
|
|
10 – 15
|
Отечественные
композиторы - песенники XX века
|
Обобщенное
представление о современной музыке XX века на примере
творчества М.Блантера, М.Фрадкина, А.Петрова, Е.Крылатова, В.Шаинского,
А.Пахмутовой, Ю. Чичкова, М.Дунаевского, Д.Тухманова и др.
|
|
|
|
16
|
Электронная
музыка
|
Знакомство с современными технологиями
записи и воспроизведения музыки
|
|
|
|
17 – 19
|
Авторская песня:
прошлое и настоящее
|
Истоки происхождения авторской песни в
России, ее прошлое и настоящее. Творчество В.Высоцкого, А.Городницкого,
В.Миляева, А.Дольского, Б.Окуджавы, С.Никитина, А.Градского, А.Розенбаума.
|
|
|
|
20 – 22
|
Рок – музыка и
ее отдельные направлени
|
Рок – музыка и ее отдельные направления (рок
– опера, рок – н – ролл), история рока, рок – музыканты
|
|
|
|
23 – 26
|
Панорама современной
музыкальной жизни России
|
Наследие выдающихся отечественных исполнителей,
исполнительских коллективов (Русского народного академического хора им.
Пятницкого, Национального академического оркестра русских народных инструментов
им. Н.Осипова, Заслуженного коллектива России Академического симфонического
оркестра С.- Петербургской филармонии и др.)
Ознакомление с исполнительским искусством
участников международных конкурсов исполнителей им. Чайковского, Большого
театра, музеев и консерваторий.
|
|
|
|
27 – 29
|
Панорама современной
музыкальной жизни мира
|
Знакомство с творчеством выдающихся
зарубежных исполнителей (Э.Карузо, М.Каллас, Э.Горовиц, фон Караян), с деятельностью
всемирно известных театров оперы и балета: Ла Скала (Италия, Милан), Гранд –
Опера (Франция, Париж), Ковен – Гарден (Англия, Лондон), Метрополитен – Опера
(США, Нью – Йорк), музеев, консерваторий
|
|
|
|
30
|
Может ли современная
музыка считаться классической?
|
Классическая музыка в современных обработках
|
|
|
|
31 – 35
|
Преобразующая
сила музыки как вида искусств
|
Воздействие музыки на человека, музыкальное
искусство как воплощение жизненной красоты и жизненной правды, «вечные»
проблемы в творчестве композиторов.
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.