Инфоурок Математика Другие методич. материалыПриложение к теме: «Применение производной для решения практических задач»

Приложение к теме: «Применение производной для решения практических задач»

Скачать материал

                                              Приложение к теме:

«Применение производной для решения практических задач»

 

I.ПОВТОРЕНИЕ

  1.  значение производной равно угловому коэффициенту касательной к графику функции. В этом заключается геометрический смысл производной.
  2. механический смысл производной.

Если  функция y = f(x) и ее аргумент «x» являются физическими величинами,  то производная это – скорость изменения переменной «y» относительно переменной «x» в точке x.  Например, если S = S(t) – расстояние, проходимое точкой за время t,  то ее производная  это – скорость в момент времени t.  Если  q = q(t) – количество электричества, протекающее через поперечное сечение проводника в момент времени  t,  то q'(t)  – скорость изменения количества электричества в момент времени t, т.е. сила тока в момент времени.

 

  1. Устный счет. Вычислите производную.

 

  1. y=2x3 +6;

7. y= x5 – 4x6

  1. y =3x -2;

8. y=3ctg x-1

  1. y =7+sinx

9. y= 8-9x +7cosx

  1. y =x9

10. y= 4

  1. y =2tgx-8x

11. y=3sinx-7cosx

  1. y=

12. y=x5 -

 

II. НОВЫЙ МАТЕРИАЛ.

Экономический смысл производной.

Z = VꞋ (t)Мы вспомнили геометрический и механический смысл производной, но этим значение производной не ограничивается: в приложениях производной отмечается, что она имеет и экономический смысл. Например, производительность труда в данный момент есть производная объема произведённой продукции по времени:      

 

 

 

 

 

 

Z- Производительность труда, V – объём произведённой продукции.

Кроме того, производная позволяет находить скорость и темпы изменения различных экономических показателей:

Первая производная показывает скорость изменения, а вторая производная= скорость изменения скорости = ускорение =темпы изменения.

у

Показывает, что происходит с изучаемой величиной: увеличивается или уменьшается

у ꞋꞋ

Показывает, в каком темпе это происходит

 

 

III. ЗАДАЧИ.

1. Объём продукции на некотором производстве может быть описан формулой v= - t3+ t2 +100t +50, 1 t  8, t – время. Вычислите производительность труда, скорость её изменения через час после начала работы и за час до её окончания.

 

2.  самостоятельное изучение материала и конспектирование.

 Затраты на производство «х» единиц товара d(х)=25х+200, цена товара p(х)=100 -  .

1)      Сколько товара нужно произвести, чтобы прибыль была максимальной? Чему равна максимальная прибыль?

2)      Сколько товара нужно произвести, чтобы прибыль была максимальной, если с каждой единицы товара взимается налог, равный 10?

Решение:  Прибыль вычисляется по формуле:

  Q(х)=х*р(х) -  d(х) = 100х -  -25х – 200 = -  + 75х – 200. Получаем математическую задачу: найти максимальное значение функции Q(х). Q Ꞌ(х) = -  + 75 = 0, х=1875

 

 


  QꞋ (х) _______+ _______________-- _______

        Q(х)  0             ↑            1875          ↓

                                               max

 

Чтобы прибыль была максимальной, надо произвести 1875 единиц товара.

Величина прибыли: 1875* (100 - ) – 25*1875 – 200 = 70112,5

С учетом налога: Q(х) = х*р(х) – d(х) – 10х =

 х* р(х) – 35х – 200 = 100х -   – 35х – 200 =65х -    - 200, QꞋ (х) = -   +65=0, х=1625.

 

 

 Q ꞌ(х)___ ________   + ________________ -- ____________

                0                  ↑             1625              ↓      

                                                    max

 

 

Чтобы прибыль была максимальной при оплате налога, надо произвести 1625 единиц товара.

 

Ответ: 1) 1875; 70112,5;  2) 1625.

 

Самостоятельно решите задачу.

 №3 Опишите темпы изменения издержек, если их зависимость от объема произведенной продукции описывается формулой:

 К(х) =

IV.Д/З:   учить конспект, решить задачу №4;4 Пельменный цех производит  «х» кг. пельменей в  день. По договору он должен поставить в магазин ежедневно не менее 20 кг пельменей. Производственные мощности цеха таковы, что выпуск не может превышать 90 кг в день. Определите при каком объеме «у»  производства удельные затраты (средние затраты на единицу продукции) будут наибольшими (наименьшими), если функции затрат имеет вид

 К(х) = - х3 + 98 х2  + 200х.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

IV. Самостоятельная работа.

 

в

а

р

и

а

н

т

На «3»

Вычислите производную.

На «4»

Исследуйте функцию с помощью производной

На «5»

Решите практическую задачу

 

 

 

 

1

 

 

 

 

у =8х – х3

 

 

 

 

у= х3 – 27х

Предприятие производит х единиц некоторой продукции. Установлено, что зависимость финансовых накоплений предприятия от объема выпуска выражается формулой:

К(х) = -0,02х3 + 600х – 1000.

Выясните, при каком объёме выпускаемой продукции финансовые накопления будут максимальными? Увеличиваются? Уменьшаются?

 

 

2

 

 

у= х4 -2х

 

 

у = 2х3 -6х

Зависимость полных издержек производства К от объема Х всей продукции имеет вид:

К(х) = х3 – 4х2 + 9х.

Рассчитайте, при каком объёме средние издержки минимальны? (Кср =   )

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Приложение к теме: «Применение производной для решения практических задач»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Заведующий доп. образованием

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 273 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.01.2016 1197
    • DOCX 46.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Абсалыкова Гульшат Куанышевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Абсалыкова Гульшат Куанышевна
    Абсалыкова Гульшат Куанышевна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9263
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Развитие функциональной грамотности у обучающихся средствами математики

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 210 человек из 53 регионов
  • Этот курс уже прошли 861 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 52 человека

Курс повышения квалификации

Применение математических знаний в повседневной жизни

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 17 регионов

Мини-курс

Маркетплейсы: организационные, правовые и экономические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Введение в экономическую теорию и практику

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии B2C маркетинга: от анализа до взаимодействия с клиентом

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе