Приложение
к уроку
Карточки
для индивидуальной работы (в портфолио)
1. Let’s work with our tongues and practice
phonetics.
In
the spring,
In
the spring,
Sweet
and fresh is everything.
Winter
winds are no more blowing,
In
the fields all is growing,
In
the spring,
In
the spring,
Sweet and fresh is everything!
2.
Read and
repeat the words:
A seesaw-
[ˈsiː.sɔː]-качели,
a Frisbee
–[friz.bi]- тарелка для метания,
slide-[slaid]-
горки,
swingboat-
[ swinboat] - лодочки,
big
wheel- [ big wil] -«Колесо обозрения»,
flyingchairs-
[ˈflaɪɪŋ tʃeər]- «Вихрь»,
dodgem-
[dodgem] электро-машинки,
merry-go-round-
[ meri, gou raund] - карусель,
candy-floss-
[ˈkæn.di.flɒs] сладкая вата
3. What mean this word
for you?
4. Crosswords
5.
Собери в алфавитном порядке
A
seesaw, Frisbeе, slide, swingboat, big wheel,
flyingchairs, dodgem, merry-go-round, candy-floss, make a sandcastle, flying
a kite
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.
Соедини
слова
Play
soccer качели
Seesaw
летающая тарелка
Frisbee
лодочки
Big wheel
карусель
Swing boat
строить замок
Flying chairs
играть в футбол
Merry-go-round «вихрь»
Candy-floss
большое колесо обозрения
Make a sandcastle сладкая
вата
7.
Make
sentences
1/ playing
They soccer are .
______________________________________________________________________________
2/ swinging boat
is he .
______________________________________________________________________________
3/ she
candy-floss eating is .
______________________________________________________________________________
4/ I ice
cream am eating .
______________________________________________________________________________
8.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
9. Let’s
read
Open your books on the page 111
10. Собери
картинку и назови её
11. Вставь попущенные буквы
S_ _saw,
Fr_sb_е,
sl_de,
sw_n_ b_ _t,
b_g wh_ _ l, flying ch_ _
_rs, do_gem, merr_-go-roun_,
cand_-f_ _ss, make a
san_cast_e, fl_ing a k_te, clow_
12. Разыграй сценку я делаю (игра):
Ученик
показывает действие, а участники отгадывают что он делает.
13. Let’s color
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.