Повторение по теме «ЛЕКСИКОЛОГИЯ»
МКОУ «Звериноголовская СОШ» учитель русского языка и литературы Утигенова Гульмира Молдагалеевна
Найдите на рисунках предметы, названия которых – слова-омонимы. Составьте с ними предложения и запишите.
Найдите на рисунках предметы, названия которых – слова-омонимы. Составьте с ними предложения и запишите.
Кто больше? Подберите синонимы к словам. Определите их стилистическую принадлежность.
Говорить
Ходить
Смотреть
(книжн., разг., науч., устар. и др.)
Подберите антонимическую пару к словам
Жара -…, начать-…, друг-…, хвалить-…, ласковый-…, родной-…, создавать-…,
слева-…
Профессия: Учитель родного языка (русского языка) и родной литературы
В каталоге 6 753 курса по разным направлениям
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: § 22. Общеупотребительные слова
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Тема: Слово и его значение
Учебник: «Русский язык», Быстрова Е.А., Кибирева Л.В. и др. /Под ред. Быстровой Е.А.
Тема: Часть 2
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Тема: Части речи
Учебник: «Русский язык», Граник Г.Г., Крюкова Т.Ш. и др.
Тема: § 4. Волшебная сила слова
Учебник: «Русский язык», Граник Г.Г., Крюкова Т.Ш. и др.
Тема: § 4. Волшебная сила слова