333340
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыПриложение к уроку "Сложные слова" 3 класс

Приложение к уроку "Сложные слова" 3 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



ПРИЛОЖЕНИЯ

к Проектной работе по предмету «Русский язык»

«Сложные слова. Соединительные гласные в сложных словах»



ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Схемы образования сложных слов


hello_html_m4147c60a.png


hello_html_m4147c60a.png














ПРИЛОЖЕНИЕ 2


hello_html_m4147c60a.png


hello_html_m4147c60a.png









о/е





ПРИЛОЖЕНИЕ 3


hello_html_m4147c60a.png


hello_html_m4147c60a.png

hello_html_55c42cbd.gifhello_html_5a6755d7.gif










о/е





ПРИЛОЖЕНИЕ 4


Ребус

Е=А



hello_html_62745e4a.jpg

А=О

Д Б

Прямая со стрелкой 15Прямая со стрелкой 16+ ТОhello_html_m2c9ad814.jpghello_html_663b0352.png

ПРИЛОЖЕНИЕ 5


  1. Оцени, насколько интересной показалась тебе эта работа.


0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10


  1. Оцени, насколько сложными для тебя оказались предложенные задания.


0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10


  1. Оцени свой вклад в решение задачи (насколько ты оказался полезен в группе).


0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10


  1. Оцени, насколько дружно и слаженно работала твоя группа.


0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10


  1. Хотел бы ты работать ещё раз в той же группе?

(обведи) ДА. НЕТ. Почему?


ПРИЛОЖЕНИЕ 6


Карточка 1 для группы

  1. _______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

2 ЛЁД КОЛЕТ _________________________________________________________

ЗЕМЛЯ КОПАТЬ _________________________________________________________

ВОДА ПАДАЕТ _________________________________________________________

  1. _______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

  1. _______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

  1. Выпиши только сложные. Распредели по способу образования. Разбери по составу.

    1. _______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

    1. _______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

    1. _______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________


Карточка 2 для группы

  1. _______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

2 ЛЕС ВОЗИТ _________________________________________________________

ПЕШИЙ ХОДИТЬ _________________________________________________________

МОРЕ ХОДИТ _________________________________________________________

  1. _______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

  1. _______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

  1. Запиши слова. Разбери по составу. С любым сложном словом составь предложение.

    1. _______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

    1. _______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

    1. _______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________


Карточка 3 для группы

  1. _______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

2 МЯСО РУБИТЬ _________________________________________________________

ПТИЦА ЛОВИТЬ _________________________________________________________

КАМЕНЬ ПАДАЕТ _________________________________________________________

3. _______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

  1. _______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

  1. Запиши слова. Разбери по составу.

    1. _______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

    1. _______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

    1. _______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Краткое описание документа:

Цель: Формирование понятия у учащихся о сложных словах, способах их образования и правилах написания;

 

Задачи:

Образовательные: формировать представление о способах образования сложных слов;

Развивающие: развивать коммуникативно-речевые навыки, а также внимание и мышление на основе наблюдения языкового материала;

Воспитательные: формировать опыт познавательной деятельности, эмоционально-ценностное отношение к знаниям, а также воспитывать доброжелательность, умение дарить людям тепло и заботу.

 

Средства, необходимые для проведения урока:

Учебник «Русский язык» для 3 класса Р.Н. Бунеев. Часть 2.

Раздаточный материал:

а) карточки для самостоятельной работы;

б) задания для работы в группах;

в) чистые листы для работы в группах.

Компьютер.

Интерактивная доска.

Презентация для демонстрации.

Таблички со схемами способа образования сложных слов.

 

Анкета для самооценки.

Общая информация

Номер материала: 283937

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.