1574964
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыПриложение к занятию. внеурочка. 3 класс.

Приложение к занятию. внеурочка. 3 класс.

библиотека
материалов

час – бас – бал –вал – вол – гол – год

час – чан – сан –сон – гон – год

кора – коза – лоза – луза – лупа – липа – лиса – лист; место – месть-масть – пасть – паста – парта;

зуб – куб – кум – ком – кот – рот; душа – суша – сушь –суть – сеть – сень – сено – село – тело;

дочь – ночь – ноль – соль – сель –сеть– суть – муть – мать.

Я безумно с гайкой дружен,

Нас водою не разлить.

А больным я буду нужен,

Если «в» на «б» сменить.

Я монархом был в России.

«Ц» на «л» смени скорей –

Будет ящик, где хранили

Раньше множество вещей.

Металл я ценный – это ясно,

Но букву первую смени,

И местом стану я опасным,

Смотри во мне не утони.

Я дикий родственник свиньи.

Но букв порядок измени–

Консервы, джемы, маринад

Во мне обычно все хранят.









винт – бинт

кабан – банка

золото–болото

царь – ларь

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Открытое занятие курса внеурочной деятельности

                           «Занимательная грамматика»     в 3 классе.

( в рамках декадника ОО «Начальные классы»)

Тема: Веселая грамматика. Словесные задачи.

Цель:

познакомить детей со словесными задачами по грамматике –метаграмма, анаграмма.

Задачи:

1.Развивать логическое мышление, умение классифицировать, анализировать

2.Развивать  речь, память, мобильность и творческую самостоятельность учащихся, соединяя игровую и обучающую формы деятельности

 3.Воспитывать интерес к грамматике, культуру общения, чувство    взаимовыручки;

Оборудование:

 

магнитная доска,  мультимедийный  проектор, экран, презентация.

Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.