Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Приложения для проведения коуч-сессии на тему: "Обучение талантливых и одаренных"

Приложения для проведения коуч-сессии на тему: "Обучение талантливых и одаренных"

библиотека
материалов

1

Возможные формы поведения одаренных детей

Вероятные причины и возможные объяснения

Неприязнь к школе

Такое отношение может быть связано с тем, что учебная программа не позволяет одаренному ребенку реализовать его возможности, не соответствует особенностям его мышления и восприятия, скучна, неинтересна и т.п.

Протестные формы поведения

Когда одна из причин может рассматриваться как несоответствие учебного плана способностям ребенка.

Изоляция, уход в себя

Одаренным детям нравятся сложные игры и неинтересны те, которыми увлечены их сверстники.


Приложение 1. Таблица «Адаптация одаренных детей»



Конфликтность

Дети, обладающие высокими способностями, отвергают стандартные необоснованные и бессмысленные требования, которые не согласуются с их интересами. Они не склонны к конформизму (следованию за мнением группы).

Погружение в сложные философские проблемы

Для одаренных детей характерен интерес к мировоззренческим и сложным, глобальным проблемам и явлениям как: религиозные верования, смерть, вселенная. Жизнь во вселенной и т.п.

Склонность к общению с детьми, старше их по возрасту и взрослыми.

Несоответствие между интеллектуальным, физическим и социальным развитием. Среди детей, которые старше их по возрасту, им трудно бывает стать лидером и развить лидерские качества, так как они уступают им в социальном и физическом развитии. Хотя опережают в познавательном.

Перфекционизм (стремление к совершенству)

Для одаренных детей характерна ярко выраженная потребность совершенства. Они настойчиво и упорно переделывают, совершенствуют окружающую среду, объекты окружающего мира, себя и других, не останавливаясь на достигнутом результате.

Переживание неудовлетворенности

Критическое отношение к своим достижениям может привести к ощущению собственной неадекватности и снижению самооценки. С другой стороны, стремление к совершенству и есть та сила, которая приводит их к высоким достижениям.



Выбор нереалистических целей

Одаренные люди часто ставят пред собой завышенные цели. Не имея возможности их реализовать, они переживают разочарование.

Повышенная чувствительность и уязвимость

Одаренные дети более чувствительны к сенсорным стимулам, они лучше понимают отношения и связи, склонны к критическому отношению к себе и окружающим. Повышенная уязвимость связана с тем, что слова и невербальные сигналы могут восприниматься этими одаренными детьми как неприятие себя окружающими.

Внешние признаки гиперактивности (отвлекаемость, неустойчивое внимание)

Повышенная чувствительность к сенсорным стимулам.

Повышенная потребность во внимании со стороны взрослых.      

В силу природной любознательности и стремления к познанию одаренные дети могут монополизировать внимание взрослых, учителей, родителей и др. Это вызывает раздражение окружающих, создает трение в отношениях с другими детьми, которых раздражает такая жажда внимания.

Нетерпимость, завышенные требования к сверстникам и взрослым.

Одаренные дети могут с нетерпимостью и пренебрежением относиться к другим детям, не имеющим такого высокого интеллектуального развития. Они могут отталкивать окружающих своими саркастическими замечаниями, выражающими нетерпение и презрение.




Приложение 2. Раздаточный материал.

Общие признаки одаренности:

Высокая любознательность и исследовательская активность;

Способность устанавливать причинно-следственные связи и делать выводы;

Способность классифицировать, категоризировать, умение широко пользоваться накопленными знаниями;

Отличная память;

Большой словарный запас;

Повышенная концентрация внимания на чем-либо;

Упорство в достижении результата.



Факторы, влияющие на развитие одаренности:

Неравномерность возрастного развития одаренных детей;

Семья одаренного ребенка;

Взаимоотношения одаренного ребенка со сверстниками и взрослыми;

Личность одаренного ребенка.



Наиболее часто встречаются проблемы:
- общения, социального поведения;

- дислексия - слабое развитие речи;

- нарушение мелкой моторики рук;

- эмоционального развития;

- десинхронизация развития;

- физического развития;

- саморегуляции;

- дезадаптации.

Формы работы с одаренными детьми:

индивидуальный план работы или работа в малых группах по программе творческого развития, исследовательская и проектная деятельность, каникулярные сборы, лагеря, дифференциация заданий, система творческих конкурсов, фестивалей, олимпиад , детские научно – практические конференции и семинары и т. д.



Направления работы с одарёнными детьми



образовательная деятельность

научно-исследовательская деятельность

сценическая деятельность

экскурсионно-туристическая деятельность

физкультурно-спортивная деятельность

литературное творчество 

проектная деятельность

изобразительное творчество


Приложение 3. Тренинг «Упражнение «Найди свою пару»»

Одаренный ребенок

Общие признаки одаренности

Проблемы одаренных детей

Актуальная одарённость

Формы работы с одаренными детьми

Направления работы с одарёнными детьми

Факторы, влияющие на развитие одаренности

Интеллектуальная одаренность

Академическая одаренность

Творческая одаренность

Социальная одаренность

Специальная одарённость (талантливость)

Потенциальная одарённость

Общая одарённость

Адаптация одаренных детей






Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-077886

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG