Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Приложения к уроку 2 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Приложения к уроку 2 класс

библиотека
материалов

hello_html_3ee2518c.png
















Приложение к фонетической зарядке №3

hello_html_60be9ebf.png





Приложение к фонетической зарядке № 3







hello_html_1791471b.jpg







Приложение к фонетической зарядке № 3




hello_html_m4b25c51c.jpg

Приложение к фонетической зарядке № 3

hello_html_m6100cbd3.jpg






hello_html_m223fdd6e.jpg


Приложение № 4




hello_html_m4f0e046a.jpg




hello_html_4f99b9a4.jpg


Приложение № 4


hello_html_m12b41599.jpg





hello_html_9b1edfc.jpg



Приложение № 4


hello_html_31910a1e.jpg






hello_html_3d7b6125.jpg


Приложение № 4


hello_html_1879fc.jpg







Приложение № 2



hello_html_md3339b7.jpg


hello_html_m4d9ccb1b.jpg


hello_html_m1e1c7123.jpg


hello_html_m4fc38b04.jpg


Приложение № 5

Логическая структура

учебного процесса

Технологическая карта № 1

Тема:Hello, English!


Л1 Л2 Л3

Прямая со стрелкой 150Прямая со стрелкой 151Прямая со стрелкой 152

П1 П2 П3

Прямая со стрелкой 149

К1 К2 К3

Прямая со стрелкой 147Прямая со стрелкой 146Прямая со стрелкой 148

Р1 Р2 Р3

Прямая со стрелкой 143Прямая со стрелкой 144Прямая со стрелкой 145

В.М. Монахов

Класс: 2

Предмет: Английский язык

Учитель: Пакичева О.А., Грушева Н.Н.

Учебник:. «Enjoy English» Биболетова М.З. и др.


Целеполагание

Диагностика

Коррекция

В1Уметь приветствовать на английском языке и понимать небольшие простые сообщения.

ДПрямая соединительная линия 1421 1. Обведи буквы, которые похожи на русские:Nn, Ee, Rr, Ww, Ss, Cc, Ff.

2. Выбери слова-приветствия: Bye, Hello, Hi, Good-bye.

3. Составь из букв слова: dda, tac, gdo.

4. Расшифруй схему и выбери верный вариант ответа.


Прямоугольник 138Равнобедренный треугольник 141Прямоугольник 139Прямая соединительная линия 140 Собака

Прямая соединительная линия 135Прямая соединительная линия 136Прямая соединительная линия 137 Джек

2


1) I am a dog.

I am Jack.

I am 2.

2) I am a cat.

I am Jack.

I am 3.


К1 Помни о значении знаковых символов.



В2Уметь составлять монологическое высказывание с модальным глаголом can(cannot) опираясь на грамматические модели.

Д2 1. Подчеркни в словах только гласные буквы: face, bag, bee, cab,dad.

2. Выпиши слова, обозначающие животных:tiger, he, dog, ten, dad.

3. Составь предложение из данных слов: swim, can, I.

4. Расшифруй схему и подбери верный вариант ответа.

Прямоугольник 133Равнобедренный треугольник 132Равнобедренный треугольник 134

not

1) Я могу летать. 2) Я не могу летать.


К2 Помни о значении знаковых символов.


В3Знать лексику по теме «Школьные принадлежности» и уметь составлять предложения, используя грамматические модели.

Д3 1. Впиши пропущенные буквы: bo..k, p..n, p..ncil, b..g, pencilb..x.

2. Закончи предложение: I have got a……

3. Исправь ошибки в предложении: I got have a box pensil.

4. Запиши, что у тебя есть в школьном рюкзаке. Воспользуйся моделью.

Прямоугольник 130Равнобедренный треугольник 129Прямоугольник 131



К3 Помни о значении знаковых символов.








Дозирование домашнего задания

удовлетворительно

хорошо

отлично

Др1

WB ex.1p.3

SB ex.5 p.8, ex.1 p.10, ex.2 p.14

WB ex.2 p.4, ex.4 p.6, ex.4 p.6

SB ex.4 p 9, ex.2 p.10.

WB ex.3 p.5, ex.3 p.6.

Др2WB ex.3 p.8

SBex.4 p.22

SB ex.3 p.17, ex.6 p.21, ex.1 p.23


SB ex.2 p.17, ex.3 p.19, ex.3 p.21


Др3 SB p.27, ex.2 p.28

SB ex.1 p.24, ex.1 p.27

SB ex.2 p.29, ex.4 p.32, ex.4 p.34











Приложение № 1



Общая информация

Номер материала: ДБ-265635

Похожие материалы