Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Рабочие программы / Приложения к проекту перспективного развития школы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Приложения к проекту перспективного развития школы

библиотека
материалов

Основное содержание проекта по направлениям деятельности

1. Переход на новые образовательные стандарты


Мероприятия

Сроки

Ответственный исполнитель

Результат

1

2

3

4

1.1 Поэтапное введение федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего и основного общего образования




1.1.1 Введение ФГОС начального общего и основного общего образования в школе




1 класс

2011 год

Администрация, м/о нач. классы

Введение ФГОС начального общего образования: 1 класс, Образовательная программа НОО 1 класса

1-2 классы

2012 год

Администрация, м/о нач. классы

Введение ФГОС начального общего образования: 1-2 классы, Образовательная программа НОО 1-2 классы

1-3 классы

2013 год

Администрация, м/о нач. классы

Введение ФГОС начального общего образования: 1-3 классы, Образовательная программа НОО 1-3 классы

1-4 классы

2014 год

Администрация, м/о нач. классы

Введение ФГОС начального общего образования: 1-4 классы, Образовательная программа НОО 1-4 классы

1-5 классы

2015 год

Администрация, м/о нач. классы; учителя-предметники 5х кл.

Введение ФГОС начального общего образования: 1-4 классы

Введение ФГОС основного общего образования: 5 класс, Образовательная программа ООО 5 класс

1.1.2 Обеспечение использования учебников в соответствии с федеральным перечнем учебников, сформированным в соответствии с порядком проведения экспертизы на соответствие ФГОС

2011-2015

годы

Администрация, м/о нач. классы, зав. библиотекой; учителя-предметники 5х кл.

Использование учебников в соответствии с федеральным перечнем учебников, сформированным в соответствии с порядком проведения экспертизы на соответствии ФГОС

1.1.3 Повышение квалификации педагогических и управленческих кадров для реализации ФГОС начального общего и основного общего образования (прохождение курсовой профессиональной подготовки)

2011-2015

годы в соответствии с планом-графиком

Администрация

Обеспечение кадровых условий для введения ФГОС начального общего и основного общего образования(1-5класс)

1.1.4 Организация и проведение мониторинга введения ФГОС начального общего и основного общего образования

2011-2015

годы

Методический совет

Подготовка информации в составе ежегодного публичного доклада по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», в анализе работы за текущий учебный год.

1.2 Развитие системы оценки качества образования




1.2.1 Совершенствование и корректировка модели системы оценки качества общего образования в соответствии с новой моделью общероссийской системы оценки качества общего образования.

2011-2012

годы

Администрация, МС

Модель системы оценки качества общего образования)

1.2.2 Нормативное обеспечение функционирования модели оценки качества общего образования

2011-2012

годы

Администрация, МС

Разработка нормативных правовых актов школьного уровня, регламентирующих функционирование модели системы оценки качества общего образования: «Положение о контрольно-оценочной деятельности в 1-4, 5 классах»; «Положение о школьной системе оценки качества образования»; «Мониторинг системы оценки качества образования в ОУ».

1.2.3 Совершенствование инструментария реализации модели системы оценки качества общего образования, обеспечение комплексного электронного мониторинга качества образования.

2012 год

Администрация, МС

Инструментарий реализации модели системы оценки качества общего образования, методические рекомендации по его использованию. Использование инновационных форм оценивания знаний учащихся (компетентностно-ориентированные тесты и портфолио учащихся)

1.3 Апробация и внедрение моделей оценки качества работы школы по социализации личности (мониторинг реализации Программы развития; диагностический инструментарий для отслеживания результатов обучения школьников исследовательскому поведению).

2014-2015

годы

Администрация, МС

Информация в составе ежегодного публичного доклада по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», в анализе плана учебно-воспитательной работы за текущий год.

2. Развитие системы поддержки талантливых детей

2.1. Обеспечение развития школьной системы поддержки одаренных детей:




2.1.1. Организация конкурсов и иных мероприятий (олимпиад, фестивалей, соревнований) муниципального уровня для выявления одаренных детей в различных сферах деятельности (предметно-научное, техническое творчество, культура, спорт, искусство и др.) в системе общего и дополнительного образования детей, обеспечение участия победителей конкурсных мероприятий в мероприятиях городского и областного уровней

2011-2015

годы

Администрация, НМС

Выявление одаренных детей, формирование и обновление банка данных по одаренным детям

2.1.2. Участие в конкурсных мероприятиях, по итогам которых поощряется талантливая молодежь

2011-2015

годы

Администрация

Выявление поддержки одаренных детей, формирование устойчивой мотивации к творческой деятельности одаренных детей и талантливой молодежи.

2.1.3. Создание и обновление единой базы данных победителей и призеров всероссийской олимпиады школьников, мероприятий и конкурсов городского, областного уровней.

2011-2015

годы

Администрация МС

Формирование и обновление банка данных по одаренным детям в сравнении за 3 года (Диагностический инструментарий для отслеживания результатов обучения школьников исследовательскому поведению).

2.1.4 Развитие системы управления и организационно-педагогической деятельности по работе с одаренными детьми

2011-2015

годы

Администрация, МС, кл. руководители

Размещение информации о результатах выполнения Программы в СМИ, на шк. сайте, сети Интернет, публикации научно-исследовательских и проектных работ учащихся.

2.1.5 Разработка индивидуальной программы развития одаренных и способных детей

2011-2012гг.

МС, кл. руководители

Индивидуальные программы развития одаренных и способных детей

2.1.6 Формирование портфолио одаренных и способных детей.

2011-2015гг.

МС, кл. руководители

Портфолио учащихся 1х-11х классов

2.1.7 Разработка системы поощрения одаренных детей и их родителей

2011-2013гг..

МС, Совет школы

Публикации на школьном сайте

2.1.8. Мониторинг развития системы выявления, поддержки и сопровождения одаренных детей (3х уровневый контроль: административный, социально-психологический, общественный)

2011-2015

годы

МС, администрация

Информация в составе ежегодного публичного доклада по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», в анализе плана учебно-воспитательной работы за текущий год.

3. Совершенствование учительского корпуса

3.1 Обеспечение непрерывности, персонификации и актуальности повышения квалификации педагогических работников:



Информация в составе ежегодного публичного доклада по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

3.1.1 Внедрение персонифицированных моделей повышения квалификации педагогических работников образовательных учреждений области (дистанционные курсы, «накопительные» курсы, аспирантура и др. формы самообразования)

2012 год

Администрация, МС

Совершенствование модели повышения квалификации педагогических работников, увеличение доли педагогов использующих проектно-исследовательские технологии, ИКТ.

3.1.2 Участие в профессиональных конкурсах, педагогических сообществах, занимающихся развитием профессионального потенциала учителей, осуществляющих консультационное и методическое сопровождение их деятельности.

2011-2015

годы

Администрация, МС

Выявление и поддержка лучших педагогических и управленческих кадров, стимулирование внедрения передового педагогического опыта

3.1.3 Участие учителей в экспериментальной и инновационной работе как форме самообразования

2011-2015

годы

Администрация, МС

Разработка инновационных программ.

3.2. Совершенствование механизмов формирования мотивации непрерывности профессионального роста педагогов:




3.2.1 Внедрение новых моделей аттестации педагогических кадров

2011-2012

годы

Администрация

Повышение эффективности аттестации педагогических кадров

3.2.2 Внутришкольная система материального стимулирования и поощрения творчески работающих учителей

2011-2015гг.

Администрация, Совет школы

Информация в анализе работы школы за текущий год.

4. Изменение школьной инфраструктуры

4.1 Создание условий для реализации основной образовательной программы ФГОС общего образования



Информация в составе ежегодного публичного доклада по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», в анализе работы за текущий год

4.1.1 Текущий ремонт школьного здания (ежегодный план текущего ремонта и подготовки школы к новому учебному году)

2011-2015 годы

Администрация

Выполнение требований Санэпиднадзора и Госпожнадзора (см. СаН ПиН 2.4.2.2821-10)

4.1.2 Организация и проведение комплекса мероприятий, направленных на поддержание и улучшение системы обеспечения пожарной и антитеррористической безопасности; выполнение программы энергосбережения:

- Замена ветхой электропроводки;

- Ремонт крыши здания;

-Замена мягкой кровли;

- Замена дверей;

- Замена покрытия полов (линолеум);

-ремонт вентиляционной системы бассейна;

- ремонт чаши в бассейне;

2011-2015 годы








2012г.-2015г.




Администрация









Администрация (при выделении бюджетных средств)






Обеспечение пожарной и антитеррористической безопасности шолы. Выполнение предписаний; новых СаН ПиН 2.4.2.2821-10

4.1.3 Обеспечение бесперебойного доступа к сети Интернет


2011-2015 годы






Администрация

Расширение использования ИКТ-технологий в образовательном процессе, информация в анализе работы за текущий год

5. Сохранение и укрепление здоровья школьников

5.1 Совершенствование деятельности по сохранению, укреплению здоровья обучающихся и развитию физической культуры:




5.1.1 Обеспечение эффективной организации отдыха и оздоровления учащихся и учителей школы

2011-2015

годы

Администрация

Расширение возможности для оздоровления обучающихся и педагогов. Информация в анализе работы за текущий год.

5.1.2 Мониторинг состояния здоровья учащихся школы

2012 год

Администрация, школьный врач

Сравнительный анализ результатов мониторинга за 2-3 года.

5.1.3 Развитие конкурсного движения по направлению сохранения и укрепления здоровья школьников. Организация участия в областных, городских соревнованиях, играх, конкурсах, акциях, конференциях; конкурсах программ в сфере обеспечения охраны здоровья обучающихся, формирования здорового образа жизни; участие в научно -практических конференциях по проблемам сохранения здоровья;

участие в городской спартакиаде среди общеобразовательных школ района и города


2011-2015

годы

Администрация

Выявление и формирование банка данных одаренных детей по различным направлениям физической культуры и спорт

5.1.4. Участие в областных и городских конкурсах по формированию здорового образа жизни у учащихся с учетом их возрастных особенностей развития и состояния здоровья

2012 год

Администрация

Формирование устойчивой потребности детей и подростков в здоровом образе жизни. Информация в СМИ, на школьном сайте).

5.2. Создание условий для сохранения, укрепления здоровья обучающихся и развития физической культуры




5.2.1. Обеспечение условий для занятий физической культурой и спортом.

2011-2015

годы

Администрация

Укрепление материально-технической базы для занятий физической культурой и спортом

5.2.2 Обеспечение мониторинга здоровья обучающихся и ситуации с употреблением наркотических и психотропных веществ несовершеннолетними

2011-2015

годы

Администрация

психолог

Формирование устойчивой потребности детей и подростков в здоровом образе жизни

5.2.3. Обеспечение школьников горячим питанием и проведение мониторинга организации школьного питания

2011-2015

годы

Администрация

Увеличение доли школьников (до 100%) , получающих горячее питание, укрепление материально-технической базы школьной столовой. Информация на Совете школы

5.5 Развитие взаимодействия школы с Реабилитационным Центром «Серебряное копытце» для детей по формированию здорового образа жизни

2011-2015

годы

Администрация

Формирование устойчивой потребности детей и подростков в здоровом образе жизни, информация в анализе по итогам работы за текущий год.

5.6. Обеспечение условий для работы школьного врача с современным оснащением медицинского кабинета в соответствии с нормативными требованиями

2011-2015 годы

Администрация

Повышение качества медицинского обслуживания учащихся. Укрепление материально-технической базы медицинского кабинета.

6. Развитие самостоятельности школы

6.1 Расширение экономической самостоятельности и открытости деятельности школы




6.1.1 Развитие форм общественно-государственного управления школы, в том числе при разработке и реализации основной образовательной программы начального, основного общего, полного (среднего) общего образования, формирования публичных отчетов и размещения их на сайте

2011-2015 годы

Администрация, Совет школы

Расширение общественного участия в управлении школой; информация на сайте школы.

6.1.2 Совершенствование финансово-экономических механизмов хозяйствования, укрепление материально-технической базы. Привлечение общественности к поиску ресурсов для улучшения условий обучения и воспитания в школе

2014 год

Администрация

Информация в ежегодном публичном докладе, отчете Совету школы, анализе работы за текущий год.

6.1.3 Внедрение электронного школьного документооборота, развитие системы открытого электронного мониторинга и обязательной публичной отчетности школы

2013-2014 годы

Администрация

Оптимизация системы управления. Информация на школьном сайте

6.1.4. Развитие форм социального партнерства, привлечение различных категорий общественности к решению проблем школы

2011-2014гг.

Администрация, Совет школы

Расширение общественного участия в управлении школой

6.1.5 Организация общественной экспертизы (мониторинга) соблюдения прав участников образовательного процесса

2011-2015гг.

Совет школы

Оптимизация системы управления


Краткое описание документа:

Данные приложения являются дополнением к опубликованному проекту перспективного развития образовательного учреждения.Здесь размещено основное содержание проекта по направлениям деятельности (приложение 1),критерии и диагностические методики (приложение 2),прогнозируемые риски и способы предупреждения и компенсации их негативных последствий(приложение 3), финансовый план требуемых расходов не реализацию проекта (приложение 4). Ожидаемые результаты, контроль за реализацией проекта,мониторинг реализации программы и развития проекта, эффективность реализации программы и проекта позволит поднять имидж образовательнго учреждения на новый уровень.

Автор
Дата добавления 27.11.2014
Раздел Директору, завучу
Подраздел Рабочие программы
Просмотров227
Номер материала 157618
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх