136872
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияКонспектыПриложения к уроку-исследование по биологии 8 класс по теме "Движение крови по сосудам"

Приложения к уроку-исследование по биологии 8 класс по теме "Движение крови по сосудам"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Группа №1

Измерение пульса у человека

пальцевое прижатие артерии к кости


Упоминание измерение пульса у человека датируется III тысячелетием до н.э., китайским императором Хоам Ту с придворным врачом Мг –Пе для постановки диагноза.


Оборудование: секундомер.


Методика проведения: На участке запястья, остановить движение крови по артерии так, чтобы стенки артерий могли продолжаться колебаться.

  1. Для этого найдите пульс на лучевой артерии, прощупайте его четырьмя пальцами.

  2. Зажмите артерию к кости в точке, ниже большого пальца.

  3. Сосчитайте за минуту частоту пульса

А) в покое сидя, (за минуту)

Б) стоя (за минуту),

В) после физической нагрузки (за минуту)

4. Данные занесите в таблицу


ФИО учащегося

Частота пульса в покое (ударов в мин)

Частота пульса стоя (ударов в мин)

Частота пульса после физической нагрузки (ударов в мин)

1





2





3





4





5






5.Создайте график

6. Сделайте вывод: у кого из учащихся нормальный пульс, у кого учащенный? Кого можно по показателям здоровья можно записать в космонавты?

Группа№2

Измерение артериального давления

( методом С.Рива – Гоччи, видоизменил Н.С.Коротков)


Стремление создать метод измерения артериального давления, пригодный для человека, привело к 1896 г. итальянского врача С.Рива – Гоччи к изобретению прибора, которым пользуются до настоящего времени. Этот прибор называется тонометр. Н.С.Коротков предложил прослушивать лучевые артерии фонендоскопом.


Оборудование: резиновая манжета, монометр с грушей, фонендоскоп, секундомер.


Методика проведения: Прибор применяют для измерения давления крови в плечевой артерии.

  1. На плечо испытуемого накладывают полую резиновую манжету.

  2. С помощью насоса увеличивают давление воздуха в ней, пока не исчезнет пульс на артерии предплечья.

  3. Пульсовые волны лучевой артерии прослушиваются фонендоскопом.

  4. С появлением звуков пульсовой волны в фонендоскопе считать систолическим давлением.

  5. Исчезновение звуков пульсовой волны считать диастолическим давлением.

  6. Занести данные в таблицу


ФИО учащегося

АД в покое

АД после нагрузки

1




2




3




4




5





  1. Сравнить с результатами в учебнике (стр. 87)

  2. Создайте график

  3. Сделайте вывод: у кого состояние здоровья в норме; кого можно записать в ряды космонавтов?

Группа№3

Измерение артериального давления

Электрическим тонометром


Электрический тонометр пришёл на смену механическому тонометру. Некоторые считают, что он удобней и с ним эффективнее работать; другие – что он неудобен, могут искажаться частота измерения показателей пульса.


Оборудование: электрический тонометр.

Методика проведения: Прибор применяют для измерения давления крови в плечевой артерии.

  1. На плечо испытуемого накладывают полую резиновую манжету.

  2. Нажимают на кнопочку «Пуск», через некоторое время на дисплее аппарата появляется результат.

  3. Занести данные в таблицу


ФИО учащегося

АД в покое

АД после нагрузки

1




2




3




4




5





  1. Сравнить с результатами в учебнике (стр. 87)

  2. Создайте график

  3. Сделайте вывод: у кого состояние здоровья в норме; кого можно записать в ряды космонавтов?

Группа№4

Измерение скорости кровенаполнения капилляров

ногтевого ложа.


Кровь в сосудах течет очень быстро, за 0,5 мин совершает один полный оборот.

Скорость движения крови максимальна в аорте (равна 50 см/с) – в самом крупном сосуде, и является минимальной в самых маленьких сосудах - капиллярах (примерно 0,05 -0,06 см/с).


Оборудование: сантиметровая линейка, секундомер.

Методика проведения:


  1. Измерьте длину ногтя большого пальца руки от его корня до места, где кончается его розовая часть и начинается прозрачный ноготь, который обычно срезается.

  2. Нажмите на ноготь большого пальца так, чтобы он стал белым.

  3. Уберите указательный палец. Через некоторое время ноготь начнет краснеть.

  4. Повторите опыт вновь, но только зафиксируйте это время по секундомеру до полного покраснения ногтя.

  5. Повторите опыт этот после физической нагрузки, зафиксировав время на секундомере.

  6. Определите скорость наполнения капилляров ногтевого ложа кровью по формуле V= L \ t; V – скорость кровенаполнения; L – длина капилляров ногтевого ложа; t – время наполнения капилляров кровью.

  7. Занести данные в таблицу


ФИО учащегося

Скорость наполнения ногтевого ложа в покое

Скорость наполнения ногтевого ложа после нагрузки

1




2




3




4




5





8. Создайте график

9. Сделайте вывод: у кого состояние здоровья в норме; кого можно записать в ряды космонавтов.




Краткое описание документа:

Приложения к конспекту урока в 8 классе"Движение крови по сосудам". Учащиеся работают по группам.

1 группа: Измерение пульса у человека

пальцевое прижатие артерии к кости.

Упоминание измерение пульса у человека датируется III тысячелетием до н.э.,  китайским императором Хоам Ту с придворным врачом Мг –Пе для постановки диагноза.

2 группа: Измерение артериального давления

( методом С.Рива – Гоччи, видоизменил Н.С.Коротков).

Стремление создать метод измерения артериального давления, пригодный для человека, привело к 1896 г. итальянского врача С.Рива – Гоччи к изобретению прибора, которым пользуются до настоящего времени. Этот прибор называется тонометр. Н.С.Коротков предложил прослушивать лучевые артерии фонендоскопом.

 

3 группа: Измерение артериального давления

Электрическим тонометром.

Электрический тонометр пришёл на смену механическому тонометру. Некоторые считают, что он удобней и с ним эффективнее работать; другие –  что он неудобен, могут искажаться частота измерения показателей пульса.

4 группа:

Измерение скорости кровенаполнения капилляров

ногтевого ложа.

Скорость движения крови является минимальной в самых маленьких сосудах  - капиллярах (примерно 0,05 -0,06 см/с).

 

 

 

 

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 374924

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.