Инфоурок / Математика / Презентации / Применение активных методов обучения

Применение активных методов обучения

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Применение на уроках активных методов обучения
Девиз: «Учить не для школы, а для жизни».
Активные методы обучения.
Кластер – это один из стратегически активных методов, который организует взаи...
Цель использования метода «автобусная остановка» – это научиться обсуждать и...
Правила построения синквейна: 1 строка - 1 ключевое слово — тема синквейна, о...
Метод «синквейна» является одним из инновационных методов обучения, так как с...
«Знания в собственном смысле слова сообщить невозможно. Можно их человеку пре...
Спасибо за внимание!
12 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Применение на уроках активных методов обучения
Описание слайда:

Применение на уроках активных методов обучения

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Девиз: «Учить не для школы, а для жизни».
Описание слайда:

Девиз: «Учить не для школы, а для жизни».

№ слайда 4 Активные методы обучения.
Описание слайда:

Активные методы обучения.

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Кластер – это один из стратегически активных методов, который организует взаи
Описание слайда:

Кластер – это один из стратегически активных методов, который организует взаимодействие учащихся и учителя. А продуктом такой деятельности является интеллектуальное моделирование – информация, выстроенная в определенной последовательности. Овладение данной информацией и есть результат, достижение образовательной цели урока.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Цель использования метода «автобусная остановка» – это научиться обсуждать и
Описание слайда:

Цель использования метода «автобусная остановка» – это научиться обсуждать и анализировать заданную тему в малых группах, находить различные методы решения задач.

№ слайда 9 Правила построения синквейна: 1 строка - 1 ключевое слово — тема синквейна, о
Описание слайда:

Правила построения синквейна: 1 строка - 1 ключевое слово — тема синквейна, определяющее содержание (обычно существительным). 2 строка - 2 прилагательных, описывающих тему. 3 строка - 3 глагола, характеризующих действия, которые производит существительное. 4 строка - короткое предложение, фраза из 4 слов показывающая Ваше отношение к теме-существительному. 5 строка - синоним или Ваши ассоциации из одного слова, которое повторяет суть темы (обычно существительное).

№ слайда 10 Метод «синквейна» является одним из инновационных методов обучения, так как с
Описание слайда:

Метод «синквейна» является одним из инновационных методов обучения, так как содержит в себе синтез интеллектуальной игры и творческого труда.

№ слайда 11 «Знания в собственном смысле слова сообщить невозможно. Можно их человеку пре
Описание слайда:

«Знания в собственном смысле слова сообщить невозможно. Можно их человеку предложить, подсказать, но овладеть ими он должен путем собственной деятельности. Можно наполнить чем-нибудь тело, но ум наполнить нельзя. Он должен самостоятельно все охватить, усвоить, переработать». Фридрих Дестервег

№ слайда 12 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДВ-003824

Похожие материалы